• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KEDAWUNG KABUPATEN SRAGEN Penggunaan Metode Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kedawung Kabupaten Sragen Tahunpelajaran 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KEDAWUNG KABUPATEN SRAGEN Penggunaan Metode Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kedawung Kabupaten Sragen Tahunpelajaran 2011/2012."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Pada Tabel 6 tampak bahwa faktor tingkat pendidikan, keikutsertaan dalam poktan, varietas yang ditanam, status petani dalam rumahtangga, status usahatani, status kepemilikan

Dengan melihat hasil perhitungan dari metode yang telah digunakan di atas, saran yang dapat disampaikan adalah tanpa merubah perusahaan masih bisa mendapatkan efisiensi

- Hasil yang dicapai dari pkm kami adalah prototype knapsack sprayer semi otomatis bertenaga sepeda untuk tanaman hortikultura.. Meskipun belum dirangkai secara

Meningkatkan pengetahuan penulis dalam memberikan asuhan keperawatan yang komperhensif pada pasien dengan gangguan sistem pencernaan : Pre dan Post Hernioraphy

This research also founded that TiO 2 film highly contribute in degradation process due to the fact that rate. constant of electrodegradation by using blank graphite is low, k

Meskipun sector informal dapat menjadi katup penyelamat akibat kelangkaan pekerjaan, keberadaan mereka justru sering mendapat pembatasan-pembatasan baik berupa ruang

Dengan hak bebas royalti non-eksklusif rni Uruversitas Sebelas Maret berhak menyimpan, mengalihrrrediakan, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data (database),

1.. lingkungan yang mampu memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berinteraksi dengan lingkungan. Peserta didik adalah individu yang unik dan memiliki ciri