vi ABSTRAK
Stres didefinisikan sebagai tuntutan yang melebihi kemampuan dan membahayakan kesejahteraan. Siswa SMA kelas XII digolongkan dalam usia remaja. Pola emosi remaja yang belum matang membuat remaja rentan mengalami stres. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana tingkat stres yang dialami siswa SMA menjelang Ujian Nasional.
Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen DASS-21 yang dikembangkan oleh Lovibond dan Lovibond (1995), kepada 192 siswa yang bersedia menjadi responden.
Dari pengumpulan data tersebut didapatkan hasil bahwa sebagian kecil dari responden (4,15%) dikelompokkan dalam keadaan normal, sebagian kecil (15,2%) dikelompokkan dalam tingkat stres ringan, setengah dari responden (49,74%) dikelompokkan dalam tingkat stres sedang, hampir setengahnya dari responden (30,05%) dikelompokkan dalam tingkat stres berat, dan sebagian kecil dari responden (0,52%) dikelompokkan dalam tingkat stres sangat berat.
Penelitian ini diharapkan dapat memberi data aktual kepada perawat berkolaborasi dengan institusi untuk memberikan intervensi lanjutan dalam rangka menurunkan tingkat stres pada siswa menjelang Ujian Nasional.
