• Tidak ada hasil yang ditemukan

KRITIK INTERPRETASI KELOMPOK PEMIKIR LIBERAL TERHADAP AYAT AL-QUR’AN TENTANG JILBAB BERDASARKAN TINJAUAN ULAMA DALAM Kritik Interpretasi Kelompok Pemikir Liberal Terhadap Ayat Al-Qur’an Tentang Jilbab Berdasarkan Tinjauan Ulama Dalam Surah Al-AḤzâb Ayat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KRITIK INTERPRETASI KELOMPOK PEMIKIR LIBERAL TERHADAP AYAT AL-QUR’AN TENTANG JILBAB BERDASARKAN TINJAUAN ULAMA DALAM Kritik Interpretasi Kelompok Pemikir Liberal Terhadap Ayat Al-Qur’an Tentang Jilbab Berdasarkan Tinjauan Ulama Dalam Surah Al-AḤzâb Ayat "

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

i

KRITIK INTERPRETASI KELOM POK PEM IKIR LIBERAL TERHADAP AYAT AL-QUR’AN TENTANG JILBAB BERDASARKAN TINJAUAN ULAM A DALAM

SURAH AL-A

ZÂB AYAT 59

TESIS

Diajukan kepada

Program St udi M agist er Pemikiran Islam Universit as M uham m adiyah Surakart a unt uk M em enuhi Salah Satu Syarat Guna M em peroleh Gelar M agist er dalam

Ilmu Agam a Islam

Oleh

W ATI NAFISATUR RIYADLOH NIM . : O. 000090033

PROGRAM STUDI M AGISTER PEM IKIRAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA

(2)

ii

NOTA PEM BIM BING

Dr. H. Adian Husaini, M . A.

Dosen Program Studi M agist er Studi Islam Program Pascasarjana

Universit as M uham madiyah Surakart a

Not a Dinas

Hal : Tesis Saudari Wat i Nafisat ur Riyadloh Kepada Yth.

Ketua Program Studi M agister Studi Islam Universitas M uhammadiyah Surakarta

Assalam u’alaikum w r. wb.

Set elah mem baca, m eneliti, mengoreksi, dan m engadakan perbaikan seperlunya t erhadap Tesis saudari :

Nam a : W ati Nafisatur Riyadloh NIM : O 000090033

Konsent rasi : Pemikiran dan Peradaban Islam

Judul : Krit ik Int erpret asi Kaum Liberal Terhadap Ayat Al-Qur’an Tent ang Jilbab Dalam Surat Al-Ahzab Ayat 59

Dengan ini kami m enilai t esis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam sidang ujian t esis pada Program St udi M agist er St udi Islam Universit as M uhamm adiyah Surakart a.

Wassalamu’alaikum w r. w b.

Surakart a, Sept ember 2012 Pembim bing I

(3)
(4)
(5)

v

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS

Saya yang bert anda t angan di baw ah ini:

Nam a : W ati Nafisatur Riyadloh NIM : O 000090033

Konsent rasi : Pemikiran dan Peradaban Islam

Judul : Kritik Int erpret asi Kelom pok Pemikir Liberal t erhadap Ayat Al-Qur’an t ent ang Jilbab Berdasarkan Tinjauan Ulam a dalam Surah Al-A

zâb Ayat 59

M enyat akan dengan sebenarnya bahwa t esis t ersebut m erupakan karya saya sendiri dan bukan merupakan hasil plagiasi. Sejumlah dat a, kut ipan, dan

referensi yang saya cantum kan dalam t esis t ersebut t elah m elalui prosedur pengutipan yang berlaku. Apabila di kem udian hari t erbukti atau dapat dibukt ikan bahw a t esis t ersebut m erupakan hasil plagiasi, m aka saya bersedia menerim a sanksi secara hukum dan gelar yang saya peroleh dapat dibat alkan.

Dem ikian pernyat aan keaslian t esis saya. Terima kasih.

Surakart a, 30 M aret 2013

Pembuat pernyat aan,

(6)

vi M OTTO

...

ْنِإ

ُﺪﻳِرُأ

ﱠﻻِإ

َح َﻼْﺻِْﻹا

ﺎ َﻣ

ُﺖْﻌَﻄَﺘ ْﺳا

ﺎ َﻣ َو

ﻲِﻘﻴِﻓ ْ ﻮَـﺗ

ﱠﻻِإ

ِﻪﱠﻠﻟﺎِﺑ

ِﻪْﻴَﻠَﻋ

ُﺖْﻠﱠﻛَ ﻮَـﺗ

ِﻪْﻴَﻟِإ َو

ُ ﺐﻴِﻧُأ

.

“ ...aku t idak bermaksud kecuali (mendat angkan) perbaikan selam a aku masih berkesanggupan. Dan t idak ada t aufik bagiku melainkan dengan (pert olongan) Allah. Hanya kepada Allah aku bert awakkal dan hanya kepada-Nyalah aku kembali.”

(7)

vii KATA PENGANTAR

ِﻢ ْ ﺴِﺑ

ِﷲا

ِﻦﻤ ْﺣﱠﺮﻟا

ِﻢﻴ ِﺣﱠﺮﻟا

ﺪﻤﺤﻟا

بر

ﻦﻴﻤﻟﺎﻌﻟا

ﻩﺪﻤﺤﻧ

ﻪﻨﻴﻌﺘﺴﻧو

ﻩﺮﻔﻐﺘﺴﻧو

,

ذﻮﻌﻧو

ﷲﺎﺑ

ﻦﻣ

روﺮﺷ

ﺎﻨﺴﻔﻧا

ﻦﻣو

تﺎﺌﻴﺳ

ﺎﻨﻟﺎﻤﻋأ

,

ﻦﻣ

ىﺪﻬﻳ

ﷲا

ﻼﻓ

ﻼﻀﻣ

ﻪﻟ

,

ﻦﻣو

ﻪﻠﻠﻀﻳ

ﻼﻓ

يدﺎﻫ

ﻪﻟ

,

ﻢﻬﻠﻟا

ﻞﺻ

و

ﻢﻠﺳ

كرﺎﺑو

ﻰﻠﻋ

ﺎﻧﺪﻴﺳ

ﺪﻤﺤﻣ

ﺢﺗﺎﻔﻟا

ﺎﻤﻟ

ﻖﻠﻏا

ﻢﺗﺎﺨﻟاو

ﺎﻤﻟ

ﻖﺒﺳ

ﺮﺻﺎﺑو

ﻖﺤﻟا

ﻖﺤﻟﺎﺑ

ىدﺎﻬﻟاو

ﻰﻟا

ﻚﻃاﺮﺻ

ﻢﻴﻘﺘﺴﻤﻟا

.

ام

ﺪﻌﺑ

.

amdan w a syukran lillah, segala puji bagi Allah Swt ,

ż

at pencipt a alam

dan penyempurna set iap kebahagiaan.

Ș

alaw at dan Salam mari senantiasa kit a haturkan kepada suri t auladan sempurna, khat am al-anbiyâ’, Nabi M uham mad

Saw , segenap keluarga dan para

ahabatnya. Alhamdulillah, berkat rahm at , t aufik, dan hidayah Allah Swt , t esis ini dapat penelit i selesaikan dengan baik dan lancar (meskipun bukan t anpa hambat an).

M aha suci Allah, t erbukt i benar firmanNya, inna ma‘a al-‘usri yusrâ, segala kesulit an yang penelit i hadapi sedikit dem i sedikit berbuah kemudahan. Keberhasilan penyusunan t esis ini tiada lain adalah berkat ket ulusan hat i, jerih

(8)

viii

1. Pimpinan pusat Dew an Dakw ah Islamiyah Indonesia (DDII) yang t elah

m em berikan beasisw a st udi S2 M PI di UM S, syukran ka

îran at as kesempat an, amanah, pemaklum an, dan m otivasinya.

2. Dr. M . M u’inuddinillah Bashri, M A., selaku m antan Ket ua Program Studi M agist er St udi Islam Universit as M uham madiyah Surakart a, dan Dr.

Sudarno Shobron, sebagai Ket ua Program Studi M agister St udi Islam baru sekaligus ket ua dew an penguji, yang t elah mem berikan kem udahan unt uk m enyelesaikan st udi dan penyam paian krit ik-saran unt uk perbaikan t esis.

3. Dr. H. Adian Husaini dan Dr. Nirw an Syafrin M anurung, selaku

pem bimbing I dan II, yang t elah bersedia meluangkan w aktu, pikiran, dan t enaga, untuk memberikan ilmu, arahan-arahan, sem angat , sehingga penyusunan t esis ini dapat diselesaikan dengan baik (m eski m asih banyak kekurangan).

4. Dr. Abdul Khaliq Hasan, M . A., M . Ed., dan Dr. M . Abdul Fat t ah Santoso,

M . Ag., sebagai dosen penguji t esis yang t elah m em berikan banyak m asukan berharga guna perbaikan karya ilmiah ini.

5. Para asât î

ż

(dosen) M PI angkat an 3, unt uk menyebut diant aranya ust â

ż

Dr. Syamsul Hidayat , M A., Dr. Hamid Fahmy Zarkasyi, Dr. Am ir M ahmud,

ustâż

Aidul Fit riciada, Prof. Dr. Abdul Karim,

ustâż

Drajat Trikantoro, Prof.
(9)

ix

m endidik kam i menjadi khoir al-nâs, dan hamba Allah yang berkualit as dan bert akw a. Terima kasih juga segenap st af TU (administ rasi) dan

perpust akaan yang selalu m embantu kelancaran studi peneliti selam a kuliah di M PI.

6. Seluruh dew an pengajar dan st af Fakult as Agama Islam

UNISSULA-Sem arang yang t elah memberikan rekom en dasi dan kesem pat an sehingga peneliti dapat m elanjut kan studi ke jenjang lanjut.

7. Sahabat -sahabat pesert a Program kaderisasi 1000 ulam a angkat an ke-3 yang selalu m em beri w arna berbeda dalam kehidupan peneliti.

8. Orang tua (abah H. Isma’il Salim dan umi M uslihah), dan juga adik (Farid Islahul Yusron S. Pd. I.), yang t ak pernah let ih m em berikan doa,

semangat , sert a bant uan t ak t erperi hingga t erselesaikannya penelit ian ini. Terim a kasih t erist im ewa untuk anakku t erkasih, Isyqy M aulida Fatiha Hannan, t erima kasih at as segala pengert iannya selam a dit inggal belajar

dan juga mencari nafkah. Tak lupa kepada M as Agus Irfan, M PI. dan

keluarga, khususnya bapak Asikin dan Ibu Tam inah, t erim a kasih at as segala ilmu dan w ejangan kem andirian luar biasa yang t elah diberikan.

9. Abah K. H. M ust a’in ar-Rury, Ibu M uniroh, mBah Kung Sya’roni (alm .),

M am ak Hj. M unfaidah, dan sem ua saudaraku keluarga besar Pesant ren Ta

ul Qur’ân “ Dârul Qur’ân” , Tlogosari-Semarang. Segenap dew an
(10)

x

Raudlatul Ulum -Guyangan dan Ihyaul Ulum -Wedarijaksa, RTQ. Anw ârul

Furqan, sahabat -sahabat ku Jam

ʻ

iyyah Qurrâ’ w a al-

uffâ

(JQWH) UNISSULA 2005, sert a saudari-saudariku Jam

ʻ

iyyah M udârasat il Qur’ân li al-

âfi

ât (JM QH) Kec. Wedarijaksa dan se Kab. Pat i, t ak lupa sahabat

-sahabat ku mujâhidah M a

ʻ

had Ibnu Abbâs-Klat en dan PP. Husnayain 04 Babakan-Sukabumi-Jaw a Barat.

10.Sem ua pihak yang t idak mungkin disebut satu persat u. M ohon maaf jika ada nam a t erlew at , namun yang past i Allah sw t t idak akan lupa m encat at amal baik dan doa-doa kalian.

Akhirnya penelit i menyadari sepenuhnya bahwa t ulisan yang sangat sederhana ini masih banyak kekurangan dan kelemahan. Tak ada gading yang t ak ret ak, untuk itu penelit i sangat mengharapkan saran dan krit ik

dari semua pihak. Segenap kerendahan hati peneliti haturkan, sem oga t esis ini berm anfa’at bagi para pembaca, khususnya bagi yang bergelut dalam studi pem ikiran Islam. Amin.

Terim a kasih

Surakart a, 30 M aret 2013

Penelit i

(11)

xi ABSTRAK

Tesis ini bert ujuan m engkaji int erpret asi kelompok pem ikir liberal t erhadap ayat al-Qur’an t ent ang jilbâb berdasarkan t injauan ulam a dalam surah al-A

zâb ayat 59. Ada tiga (3) Fokus kajian penelitian yang dibahas yaitu: int erpret asi kelompok pem ikir liberal t erhadap ayat al-Qur’ an t ent ang jilbâb dalam surah al-A

zâb ayat 59, diskursus t injauan ulama at as ayat jilbâb, dan krit ik t erhadap int erpret asi kelompok pem ikir liberal t ent ang jilbâb berdasar t injauan t afsir ulama. M et ode penelitian yang digunakan adalah met ode dedukt if dengan pendekat an analisa t a’

îl, t a

wîr, tarsyîd, ta

w îr, dan

tanżîr

sesuai konsep

Islamic worldview .

Hasil penelitian ini m enunjukkan bahw a kew ajiban jilbâb yang sudah sangat jelas (

arîh) t ert uang dalam surah al-A

zâb ayat 59, dimaknai berbeda oleh kelompok pemikir liberal sebagai ajaran budaya Arab yang tidak relevan dit erapkan sekarang karena beberapa argumen, ant ara lain: jilbâb hanya dianggap sebagai t radisi

ʻArab masa Rasulullah SAW saja, dalîl wajibnya jilbâb

merupakan

adî

Â

ad yang tidak sah dijadikan hujjah syar

ʻi

, jilbab m erupakan pengekangan/ penindasan perem puan, dan jilbab bukan simbol bukt i keim anan at au ket akw aan seorang w anit a.

Argum en dan int erpret asi pem ikir liberal jelas keliru, mengingat kejelasan t ekst ual at aupun t afsir ayat , ket erangan sabab nuzûl, dalil-dalil dari ayat al-Qur’an dan riwayat -riwayat

a

î

dari al-

adî

lain, penjelasan ulam a t ent ang t afsir ayat jilbab, bat asan-bat asan aurat w anit a dan syariat / adab berpakaian, sert a relevansi ayat dan keot ent ikan w ahyu Allah sw t .
(12)

xii ABSTRACK

This t hesis purposed to discuss int erpret at ion from liberal t hinkers group t ow ards Qur’an verses about veil based on ‘ulamâ reference into surah al-A

zâb ayat 59. There t hree (3) focus of discussion divided into research plan, are: t hose are int erpret at ion of liberal t hinkers t ow ards al-Qur’an verses about veil, ulam a’s reference discourse for veil verses, and crit ics for liberal thinker about veil based on com mentary of ulam a’s review . Research met hods that is used is deductive one with analysis approach of ta’

îl, t a

wîr, t arsyîd, t a

w îr, dan

tanżîr

according to Islamic w orldview concept.

The research result show s t hat veil obligation is very obvious pured (

arîh) at surah al-A

zâb ayat 59, int erpret ed different ly by liberal thinker as culture from Arabic and w ill not suit able to be applied now for several argum ent s, such as:

ijâb supposed to be Arabic tradition in Rasulullah pbuh era only, t he proof for

ijâb is derived from solit ary hadî

(

adî

Â

ad) which is not valid t o be used as argument at ion

ujjahsyar

ʻe

,

ijâb is a sym bol of rest raint and oppression w om en, and

ijâb is not a proof (evidence) symbol of faith and obedience ones.

Argum ent and int erpret at ion of liberal thinkers clearly erroneous, given t he clarit y of t ext ual paragraph and t afsir ulam a, capt ion sabab nuzûl, t he argum ent s of t he verses of the Qur'an and the narrat ions of al-

adi

a

ḥîḥ

ot her scholars about the int erpret at ion of paragraph explanation veil , rest rict ions fem ale genit alia and syari'a or m anners of dress, as w ell as the relevance and authent icit y of the revelat ion of the verse Allah.
(13)

xiii

SISTEM TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Translit erasi Arab-Lat in ialah penyalinan huruf Arab dengan huruf latin dan

perangkat -perangkat nya. Tesis ini m enggunakan ejaan berdasarkan Surat

Keput usan Bersama (SKB) M ent eri Agam a dan M ent eri Pendidikan dan

Kebudayaan RI No. 158/ 1987 dan No. 0543 b/ U/ 1987 t ert anggal 22 Januari 1988:

a. Konsonan Tunggal

Huruf Arab

Nama Huruf Latin Ket.

ا

alif - t idak

dilambangkan

ب

bā’

b -

ت

tā’

t -

ث

ṡā’

s dengan sat u

t itik di at as

ج

jīm

j -

ح

ḥā’

h dengan sat u titik di

baw ah

خ

khā’

kh -

د

dāl

d -

ذ

żāl

ż

z dengan satu

t itik di at as

ر

rā’

r -

ز

zāi

z -

س

sīn

s -

ش

syīn

sy -

ص

ṣād

s dengan sat u

t itik di baw ah

ض

ḍād

d satu t it ik di

baw ah

Huruf Arab

Nama Huruf Latin Ket.

ط

ṭā’

t dengan sat u

t itik di baw ah

ظ

ẓā’

z dengan satu

t itik di baw ah

ع

ʿain

ʿ

koma t erbalik

غ

gain g -

ف

fā’

f -

ق

qāf

q -

ك

kāf

k -

ل

lām

l -

م

mīm

m -

ن

nūn

n -

ه

hā’

h -

و

wāwu

w -

ء

hamzah

t idak dilambangkan

at au ’

apost rof, (t idak dipergunakan

unt uk ham zah diawal kat a

(14)

xiv

b. Konsonan Rangkap/syaddah, ditulis rangkap. Cont oh:

ﺎَﻨﱠـﺑ َ ر

ditulis rabbanâ,

َ بﱠﺮَـﻗ

dit ulis

qarraba.

c.

Tā’ marbūṭah

di akhir kata, t ranslit erasinya m enggunakan pedom an:

1)

Tā’ marbūṭah

yang m at i/ berharakat sukun, t ranslit erasinya h, kecuali unt uk kat a-kat a Arab yang sudah t erserap m enjadi bahasa Indonesia, sepert i salat ,

zakat , dan sebagainya. Contoh:

ﺔ َ ﻤِﻃﺎَﻓ

ditulis

Fātimah

2) Kat a yang t erakhir dengan

tā’ marbūṭah

diikut i oleh kat a yang menggunakan kat a sandang al sert a bacaan kedua kat a itu t erpisah, maka dit ranslit erasikan

dengan h. Contoh:

ِلﺎَﻔْﻃَﻻْا

ُﺔ َﺿْ و َ ر

ditulis

rau

ḍah al

-a

ṭfāl. Tā’ marbūṭah

bila

dihidupkan ditulis t. Contoh:

ِلﺎَﻔْﻃَﻻْا

ُﺔَﺿْ وَ ر

ditulis

rau

ḍatul

a

ṭfāl

3) Huruf

tā’

marbūṭah

diakhir kat a dapat dialihaksarakan sebagai t at au dialihbunyikan sebagai h (ket ika w aqaf/ berhenti). Bahasa Indonesia dapat m enyerap salah satu at au kedua kat a t ersebut . Contoh: haqiqat -haqiqah-hakikat .

d. Vokal Pendek, harakat fathah ditulis a, kasrah ditulis i, dan

ḍammah ditulis

u.

Contoh:

َ ﺮ َ ﺴَﻛ

dit ulis

kasara,

ُ بِﺮْﻀَ ﻳ

ditulis

ya

ḍribu

,

َ ﻞِﺌ ُ ﺳ

ditulis

su’ila.

e. Vokal Panjang, ditulis dengan t anda hubung (-) diat asnya/ t anda caron,

Contoh:

َلﺎَﻗ

ditulis qâla.

f. Vokal Rangkap, f

athah + yā’ tanpa dua titik yang dimatikan ditulis

ai

(

يأ

)

,

Contoh:

َﻒْﻴَﻛ

ditulis kaifa.

Fathah

+

wāwu

mati

ditulis

au

(

وا

)

.
(15)

xv g. Kata Sandang Alif + Lam (

لا

)

1). Kat a sandang yang diikuti huruf syamsiyah dit ranslit erasikan sesuai dengan bunyinya (huruf sama dengan huruf yang langsung m engikuti).

Contoh:

ُ ﻢْﻴ ِﺣﱠﺮﻟَا

ditulis ar-Rahîmu.

2. Kat a sandang yang diikut i huruf qamariah ditulis al-. Cont oh:

ُﻚِﻠ َ ﻤْﻟَا

dit ulis

al-M aliku.

h. Huruf Besar, disesuaikan dengan EYD, walaupun dalam sist em t ulisan Arab t idak dikenal. Kat a yang didahului oleh alif lam (huruf aw al kat a ditulis kapit al), kecuali diaw al kalimat (huruf awal kat a sandang ditulis kapit al). Contoh:

يِرَﺎﺨُﺒﻟا

ditulis

al-Bukhârî.

i. Kata dalam Rangkaian Frasa/ Kalimat, dit ulis kat a perkat a m enurut

bunyi/ pengucapannya. Cont oh:

ً ﻞْ ﻴِﺒ َ ﺳ

ِﻪْ ﻴَﻟ ِا

َعﺎَﻄَﺘ ْ ﺳا

ِﻦ َ ﻣ

ditulis M anist a

ṭâ’a ilaihi

(16)

xvi DAFTAR ISI

HALAM AN JUDUL ...i

HALAM AN NOTA PEM BIM BING ...ii

HALAM AN PENGESAHAN...iv

HALAM AN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS...v

HALAM AN M OTTO...vi

KATA PENGANTAR...vii

ABSTRAK...xi

PEDOM AN TRANSLITERASI ARAB-LATIN...xiii

DAFTAR ISI...xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Lat ar Belakang M asalah...1

B. Rum usan M asalah...6

C. Tujuan dan M anfaat ...7

D. Tinjauan Pust aka...8

E. Kerangka Teori...11

F. M et ode Penelitian...16

(17)

xvi

BAB II KONSEP JILBAB PERSPEKTIF ULAM A DAN TANTANGAN TAFSIR KONTEM PORER

A. Ta

ʻrif

Suratal-A

zâb ayat 59 ...25

1. Asbâbun Nuzûl...25

2. Kandungan M akna Harfiah Ayat ...29

B. Konsep Jilbab Perspekt if Islamic W orldview 1. Pengert ian Islamic Worldview ...43

2. Jilbab dalam Term inologi Islam...46

a. Terma Jilbab...47

b. Dasar Hukum dan Sabab Nuzûl Pemakaian Jilbab...48

c. Syarat -syarat Jilbab...50

C. Konsep Tafsir Al-Qur’an dan M et odenya 1. Karakt erist ik Tafsir dan M ufassir...54

2. M et ode Tafsir Al-Qur’an...57

BAB III INTERPRETASI KELOM POK PEM IKIR LIBERAL TERHADAP AYAT AL-QUR’AN DAN PANDANGAN M EREKA TENTANG TAFSIR JILBAB DALAM SURAT AL-A

ZÂB AYAT 59 A. Kilas Pandang Islam Liberal...62

B. Krit ik Kelompok Pem ikir Liberal at as Penafsiran Ulama t erhadap Suratal-A

zâb Ayat 59 1. Jilbab sebagai Tradisi Bangsa Arab...68
(18)

xvi

3. Sumber Hukum Jilbab dari

adî

Â

ad Tidak Sah Dijadikan

Hujjah...80

4. Penafsiran Ulam a Harus Dit afsir Ulang (Reint erpret asi)...82

5. Jilbab M erupakan Bentuk Pengekangan dan Penindasan Perempuan...85

6. Jilbab Bukan Tanda Ket akw aan at au Kemuliaan Perempuan...87

C. Pandangan Kelompok Pem ikir Liberal t ent ang Tafsir 1. Tafsir It u Em piris-Relatif...91

2. Aplikasi Paham Relativisme dalam Bat asan Aurat Wanit a...92

3. Dampak Relat ivism e pada Al-Qur’an dan Ilmu Tafsir...95

BAB IV TELAAH KRITIS TERHADAP INTERPRETASI KELOM POK PEM IKIR LIBERAL TENTANG PERINTAH JILBAB DALAM SURAT AL-A

ZÂB AYAT 59 DAN TENTANG APLIKASI PENERAPAN SYARIAT JILBAB DI INDONESIA A. Analisis Krit ik Int erpret asi Kelom pok Pem ikir Liberal t ent ang Perint ah Jilbab dalam SuratAl-A

zâb Ayat 59 1. AnalisisSabab Nuzûl...97

2. Analisis Bat as Aurat Wanit a...99

a. Dalil-dalil dari al-Qur’ân al-Karîm...100

b. Dalil-dalil dari al-

adî

...103

B. Krit ik t erhadapAplikasi Penerapan Syariat Jilbab di Indonesia 1. Argument asi Hist orisit as Jilbab...103

(19)

xvi

3. Argument asi Penegakan Hak Asasi M anusia...111

BAB V PENUTUP

A. Sim pulan...115 B. Saran-saran...117

DAFTAR PUSTAKA

Referensi

Dokumen terkait

Kebiasaan belajar yang efektif juga akan berdampak dalam kehidupan sehari-hari siswa dimana mereka akan senantiasa terbiasa melakukan sesuatu dengan hasil

Dari sisi permintaan, pertumbuhan ekonomi Jawa Timur didorong utamanya oleh komponen Konsumsi yang pada triwulan III-2008 ini mampu tumbuh lebih tinggi.. Di sisi lain,

KOMUNIKASI ANTAR KELOMPOK MASYARAKAT BERBEDA AGAMA DALAM MENGEMBANGKAN RELASI DAN TOLERANSI SOSIAL (Studi kasus pada masyarakat desa Ngadas suku tengger kecamatan

Pengelolaan kebudayaan dan kepariwisataan pada satu kawasan merupakan upaya dalam mensinergiskan berbagai kepentingan sebagaimana makna dari suatu kawasan merupakan

1). Selanjutnya proses yang dilakukan adalah dengan menguji kembali apakah bilangan yang kita terka sebagi faktor dari konstanta merupakan nilai x yang memenuhi

Untuk peserta Seleksi Tertulis dan Keterampilan Komputer harap mengambil undangan di kantor KPU Kota Jakarta Pusat pada Hari Sabtu tanggal 2 Juli 2016 pukul 01.00 WIB

Pada tahap ini aka dikaji apa saja yang telah dilakukan pada siklus II ini untuk megetahui keberhasilan dalam penerapan model kooperatif tipe Think Pair Share (TPS).

Menimbang : bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 10 ayat (2) Undang-Undang Nomor 38 Tahun 2003 tentang Pembentukan Kabupaten Dharmasraya, Kabupaten Solok Selatan,