Peran Kesadaran Metakognitif terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Teks penuh
Dokumen terkait
Strategi metakognitif memuat tiga langkah, yaitu merencanakan penyelesaian ( planning ), memantau proses penyelesaian ( monitoring ), dan mengevaluasi hasil penyelesaian
Berdasarkan uji hipotesis menggunakan taraf signifikansi 0,05 dapat disimpulkan bahwa (1) strategi metakognitif dalam pembelajaran matematika efektif ditinjau dari
Sikap positif siswa daalam menghargai pelajaran matematika dapat ditunjukkan dengan rasa percaya diri dalam memecahkan masalah matematis, fleksibilitas atau sikap
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran REACT dan respon siswa terhadap model
Hasil penelitian ini telah sampai pada kesimpulan bahwa baik secara keseluruhan, pada masing-masing kategori KAM, maupun pada sekolah level atas (SMPN 12) dan sekolah
dan dibandingkan dengan
Hal tersebut sejalan dengan penelitian yang dilakukan Evi Dwi Krisna, I Gst Putu Sudiarta, dan Gede Suweken 2013 yang melakukan sebuah penelitian yang menunjukan bahwa prestasi belajar
i ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI SISITEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SKRIPSI Diajukan Untuk Penulisan Skripsi Guna Memenuhi
