• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peran Kesadaran Metakognitif terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis (The Role Of Metacognitive Awareness On Mathematical Problem Solving Skills)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Peran Kesadaran Metakognitif terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis (The Role Of Metacognitive Awareness On Mathematical Problem Solving Skills)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

3

4

5

464 4

45 7 0 08

4643

5

4 3 4

3

94 4

4 4 4

4

4 0

!!

"

#

!

!$

!

) (

5 " ,

:

6

8 &

+;

3) ( ( , ")& " , 8 , " + 5)< ( 0 & 3) ( ( , =) + " + < #) . <+ 5 > < << > ; ) ,% &.) & ? 0 ( )+ : ! ) ( , " , @+" AA + , ' ( 4B 45 3) ) " .) " % " , &) ) #) ,)+ ( &)" , < " A ") ( # ,)& &# #)&)' & + & ")& " + )" () ; < ( < , ( & #) ) "

( ") " A % % & + #) ) " ") ( ; < ") ( # . , + ,

# ( % ") + ; < ") (),+ ' ( ) ' ' ( & *

% & " ") , ( " C 6 " ( #) ) (

( " . +) ) #) < (),+ % + &) % ,, . > ") ( # " , ) + ; < + < A , " ,)+ ( &)" , < " A () < ,)& &# #)&)' & + & ")& " + B) ( + , + ") +). " ,)+ ( &)" , < " A &)&# ; #) ; < + < " #) " < ( & # +)+ ,)< " #)&)' & + & ")& " ,

+ , ,

#!

+ +" (; &+ " )* & ) " ) ) A &)" ' < " =) > ) )++ & " )& " ' # . )&+ + = < . "; ) &)" ( +)( " + +" (; + D " " A > " )= )> A # )= + )+) '

") " ) " " + .)) # . + )( ") " % + ()*)( +' # + ()* ' #) ' + " &+ ) ") + ( >). A +' ) ') ' = ") ;" '+ " ) +" A =) ;) + A & C 6 "

+ ." )( A & " ) ) ( " . +) A % ()* < ) )+ "+ + > " " " ) ) + + < A ' " ' ) " .)">)) &)" ' < " =) > ) )++ ( & " )& " ' # . )& + = <

. " )+ B +)( " ) A ( <+ &)" ' < " =) > ) )++ + =) ; &# " " ) " ) # ')++ A + = < & " )& " ' # . )&+

(2)

5)& &# #)&)' & + &) # , +#), #) " < ( & #) ( ( , & ")& " , , ) #) <)" ,)& &# .) # , ( ,) ( # +) ( ") #, +)' .) + & + & E ( & F

+ G 3)&)' & + ( & & ")& " , ( # +)+ &) )& , ' " , &) ) " ,

+ ; < " ( , ( ,)" ( #) <)" ; < ( .) , () < +" ")< ; < ( < , ) #)&)' & + E ( G F 6 ,&)

C " , &) ( # ", + + ( & + ; < ( .) , #)&)' & + + &) < ( #+ .) . < ,)") &# .) # , " <, " " << ") & + , &) < + + &) A+ , #) &)&# )( ,+ &) <)= + ( &) )A ),+ , + F & C 5)") &# .) # , ") +). " ( # " ( #) ) &) #) < & ( = ( " # #) <)" ; < ( % , ) < ) +). . " ,)& &# #)&)' & + & ")& " + #) ( % , ,)# ( + +> < + +> ( # " &) <)&. <, ,)") &# .) # , ;

5)") &# .) # , " ( , ") )# + ( ,)& &# &) <) + &.) ( ; A & + ( #) <)" ; < ( & , ) + +>

+> ; < &)&# ; ,)") &# .) # , & &# &) ; + () ( &) << , ; +). < +" ")<

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

(3)

#) " < ( & #) ;) )+ & ")& " , ) , ) " #) " < . < # #) ) " ( # ," + " , &) &)" , < + + +> ' .+) F +, &# B) ( + , #) %) + ") +). " #) ( ; , % ). % " ") " < #) " < ; ,)+ ( &)" , < " A ( & #)&)' & + & ")& " +

) << #) ) " .) " % " , &) ) #) ,)+ ( &)" , < " A ") ( # ,)& &# #)&)' & + & ")& " + 5 % ( #) ) ( #) < &# ( " + #) ) " ") ( ; < ") ( ") . ", # ( % ") + )") " " ,) " ,) ; < + ( ( #) ) ( # ,)&. ; < +)+ () < , ") ( ) )= () < " # , #) ) " )" () ; < ( < , ( & #) ) " ( ") ") " () < " A % % & )" () ") ") . ," &) % ( + + " <, #) " < ( & &) ; + . ( < #) ) " +") .; & " )" H " )G ( F ; 8 ) ")+ ( ( # " ( % ( , +). < ( + ; < , " " , &) ' #" , ( &)&. " ,)& % ( & #) <)" &)&A + " + #) <)&. < ") &) ;) )+ , +)#) ; . ( < #) ) " +) " &) )& , . ( < . ( < ; < &)&) , #) ) " ). % " " , ( , % +)' &) ( & I).+") F I "+ H " )G ( F ; 8 ) ")+ 6 " #) ) " ( #) ) ( ( " . +) () < # . , + % 1 " ") , ( " + &# C 4 " ,) ; < ( # .) ( + , , ") .) , "! " ,) # ( % ") + ; < ") (),+ ' ( ) ' ' " & * % H " ,) # ( % ") + ( . ( < #) ( ( , & ")& " , " ; < ) )= () < % ( #) ) " H ( ) " &)+ #) ' < < ) % < ( < , " , &) ' " ,) ; < & <, " ( , ( # " ( ,+)+ ( & ( " . +) ) 5 " , ' ; < ( < , ( J % ( * K ) ( # " C " ,) ; < +)+ () < , " , ' ") +). " & +)") ( , % ,)&. ) #) ) " ; ") ( # " 1 " ,) ; < +)+ () < , ") ( ) )= () < " % #) ) " 4 " ,) ( , % .) ( + , &)" () +" &) ( + #) ) " ; < ( #) ) + #) ) " ( & " ,) " & ; &) %) +, ") " < . < " ,)+ ( &)" , < " A () < ,)& &# #)&)' & + & ")& " + +

+ + ; < ( , , ) #) ) " ( <, & ( & .) .) , " ! "#! ! " " " ## $ ## $ %## & ! ## " " " &

(4)

" " " $ ' ## " " " $ " %## ( " " ! ) * + ", -" & $ . / #& " ' * 0 1 # " " ' $ 2 $ " $ " " " / " # /# ! " " " " $ & & ! ( " * 3 1 " ", . / #& " ' * 0 1 ! ! " " " " " " " & $ 2 " " $ 4, $ . $ . . * . / #& " ' * 0 1 ( $ 2 " $ " ! # " ' & " ( ! 5 " * 4" 6 " " " " . / #& " ' * 0 1 ! . ! " " " " & ' " " " 7" ! B) ( + , .) ( " + &)" () #) ) " ; < ( < , " , &) % > . #) " ; #) ) " ( " ,) , " " A " ,) , " " " A " ,) ) ( " ,) , ) + )( <, +" &) ; < ( < , " , &) < , ,)+ ( &)" , < " A

&# +)& " ,) &) << , 40 ; < ( ( #" + ( ' > F 6) + ; + " " ,) ; < &) << , " ,+ & &)" , < " A ; < ( ( #" + ( 8 < 5) & " ,) &) % ,, + . > ") ( # " , ) + ; < + < A , " ,)+ ( &)" , < " A ") ( # ,)& &# #)&)' & +

(5)

& ")& " + +> &) << , ,)+ ( &)" , < " A ; ( & ,)< " #)&)' & + & ")& " , 4, ")" # .) ( + , , % #) ) " ,) & " ,) ") +). " " ( , ( ; < &) <, % A ," A ," ; < ( # " &)&#) < ,)+ ( &)" , < " A ( & # +)+ #)&)' & + & ")& " , 3 ( #) ,)+ ( &)" , < " A ") ( # ,)& &# #)&)' & + & ")& " + ( # " .) , < % , ( #) < ) A ," A ," .) , "! ,)") &# ( ,)& &# &) ) & +) " &)& & A & + ; < &. " " .) , < #) <)" ; < ) ( #) <)" , + , " ) ( , # + " + ,) % &)& ") . " + " ( , &) <) " #)& & +" ")< &) <)" +" ")< ")" # " ( , "

. < & ( , #

&) << , ; 7 ( &&) 1 ) " A ," < ; .) % & " = + .) % & " .) % ,)')& + ( & .) % #)+) " ( ( , ( ' &) < % #) ( ( , % < ( # " &)&#) < #) ,)+ ( &)" , < " A ( & &) ;) )+ , & + & ")& " ,

$

B) ( + , + ( #)&. + ( " + ( # " ( + &# , . > ,)+ ( &)" , < " A &)&# ; #) ; < + < " #) " < ( & ,)& &# #)&)' & + & ")& " + 5) & " ,) ") +). " " ( , &) <, % ") " < A ," A ," ; < #) ( " + # + # ( # +)+ ,)< " #)&)' & + & ")& " + ; < ( # " &) < < #) ,)+ ( &)" , < " A ) +). . " #) ( ; , % ). % " ") " < # ; &) < < A ," A ," ),+" + , ( " + , ; < ( # " &) )& , #) ,)+ ( &)" , < " A ") ( #

,)& &# #)&)' & + & ")& " + % & 3) + &) < ' #, ") & , + ,)# ( 6 3 +"),( ," 3) ) " ( ( , < ) . 363 $ 3 $ $6 3 $ - ( &) # , . < ( #) ) " ; < .) % ( ! 4 + + 5)+ ( )" , < " A ( 5)& &# 3)&)' + ")& " + + +> 3) ( ( , ")& " , + , B) ( + , <, " + " ( ' ( L M 4.( C )" ' < " =) B) = A ;+ " () "+ I ) = < " )& " ' 3 . )&+ A 8 &

)) 4++)++&) " 3 B )& /01 C C ( ! 1 $ -1= 1 L M 4 % .) F 7 ) " ) ) " + # .)">)) " ) =) + "; " () "+N )=) A )" ' < " =) , < ( " ) 4. "; " =) " )& " ' ( ' ) " A ' 3 . )&+ ' ( ! ! 1 1 1 L M B ) (< ( > )% 4 F + - 9 0 " + ' ( *" + ' )" ' < " =) 9 )+ ) ( 4< +" 6 +" '" 3 . )& = <O 2 ' 0 1 ( ! 1 $% ' L M 9 4 F < )" ' < " ! 4 9 ')#" 8 &)> , 2 ' (' ( " 3 2 " 4 / L1M 7 ( &&) 1 8 +") < )" ' < " =) +, + ( 9 " ' , < E 9 ++ &

(6)

L )M 6 ,+)+ # ( ! ""#+!$$ '+#+ ++" ") )( $># ' ") "$ # (+$ 1$ C$8 +") < )" ' < " =) , + ( 9 " ' , < #(A L?M + F & C 3 . )& = < , + )" ' < " =) 4> ) )++ ( " )& " '+ 4' )=)&) "! 4 )( " () & (' % & 15 ( ! 1- $" ) C ? LCM ++ 6 1 )" 9 < " (A )++! 4 9 ')#" 4 ;+ + " ' 6 P ( ! 1 ? $#+;'" =-L-M ' .+) 4 F +, &# 7 > (+ )AA ' ) " &) + )&) " A &)" ' < " & " )& " ' # . )&

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

Referensi

Dokumen terkait

Program yang dilaksanakan secara terintegrasi dan terpadu dimulai dari inventarisasi sumberdaya alam &amp; hutan, Pemetaan kondisi sosial ekonomi masyarakat desa

Hal ini dapat dipahami bahwa tidak adanya rasa ketakutan dari responden terhadap risiko dan menganggap hal tersebut sebagai hal biasa, dimungkinkan karena lebih

Pada tahun 1985 Bagian Anestesiologi FK UNDIP Semarang (sebagai Bapak Angkat) dapat menyetujui Bagian Anestesiologi dan Perawatan Intensif FK UGM / RSUP Dr.Sardjito

Hal ini sejalan dengan pendapat (Herlawan &amp; Hadija, 2017) yang menyatakan bahwa model pembelajaran CPS memberikan kesempatan siswa untuk aktif dalam membangun dan

Comparing The Effects of Problem-based Learning and the Traditional Lecture Method on Critical Thinking Skills and Metacognitive Awareness in Nursing Students in A

[r]

Berdasarkan hasil dari analisis data tes akhir kemampuan pemecahan masalah matematis dari kedua kelas sampel diperoleh bahwa terdapat pengaruh pendekatan problem solving

Hasil analisis regresi tersebut menunjukkan bahwa EPS merupakan variabel yang berpengaruh secara signifikan terhadap harga saham, sehingga dapat diidentifikasikan bahwa