59 SKRIPSI
Oleh
TRI AGUNG BAGUS KURNIADI K 5610079
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Tri Agung BagusKurniadi
NIM : K 5610079
Jurusan/ Program Studi : POK/ Penkepor
menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENERAPAN
ALAT BANTU PADA SISWA KELAS XI MM 2 SMK NEGERI 7
SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Oktober 2015
“ UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENERAPAN ALAT BANTU PADA SISWA KELAS XI MM 2
SMK NEGERI 7 SURKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 ”
Oleh
TRI AGUNG BAGUS KURNIADI
K 5610079
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
PERSETUJUAN PEMBIMBING Nama : Tri Agung Bagus Kurniadi
Nim : K5610079
Judul Skripsi : UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENERAPAN ALAT
BANTU PADA SISWA KELAS XI MM 2 SMK NEGERI 7
SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Pembimbing I
Drs. Agustiyanto, M.Pd NIP. 19680818199403 1 001
Surakarta, Agustus 2015
Pembimbing II
PENGESAHAN PENGUJI Nama : Tri Agung Bagus Kurniadi
Nim : K5610079
Judul Skripsi : UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENERAPAN ALAT
BANTU PADA SISWA KELAS XI MM 2 SMK NEGERI 7
SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/015
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Persetujuan hasil revisi oleh tim penguji
Ketua : Drs. H. Mulyono, M.M
Sekretaris : Drs. Sugiyoto, M.Pd.
Anggota I : Drs. Agustyanto, M.Pd
Anggota II : Rumi Iqbal Doewes, S.Pd, M.Or
Mengetahui
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
ABSTRAK
Tri Agung Bagus Kurniadi. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENERAPAN ALAT BANTU PAD SISWA KELAS XI MM 2 SMK NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas XI MM 2 SMK Negeri 7 Surakarta Tahun Ajran 2014/2015, melalui penerapan alat bantu.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI MM 2 SMK Negeri 7 Surakarta yang berjumlah 27 siswa yang terdiri dari 12 siswa putra dan 15 siswa putri. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan penilaian hasil belajar passing bawah bolavoli. analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa dari pratindakan ke siklus I dan siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada pratindakan tidak menggunakan alat bantu pembelajaran untuk membantu siswa dalam mempelajari gerakan passing bawah bolavoli sehingga keterampilan passing bawah bolavoli siswa masih rendah dan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa kurang maksimal. Dari hasil analisis diperoleh peningkatan yang signifikan dari pratindakan ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, siswa yang tuntas mencapai 59,25%, sedangkan pada siklus II mencapai 85,18%.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa kelas XI MM 2 SMK Negeri 7 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.
MOTTO
Apabila kita tidak bisa mendapatkan apa yang kita inginkan janganlah murka, tetaplah bersyukur kepada Allah Sang Maha Pemurah niscahya Allah akan menambah nikmat yang telah kita miliki saat ini.
(Penulis)
Apabila di dalam diri seseorang masih ada rasa malu dan takutuntuk berbuat suatu kebaikan, maka jaminan bagi orang tersebut adalah tidak akan bertemunya ia dengan kemajuan selangkahpun.
(Ir.Soekarno)
Rumongso Melu Handarbeni (Wajib ikut memiliki), Wajib Melu Hangrungkebi (Wajib ikut mempertahankan), Mulat Sario Hangroso Wani (Mawas diri dan berani bertanggung jawab)
PERSEMBAHAN
Aku ucapkan syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk : Alm.Bapak Tercinta Suradi Agus S dan Ibu Tercinta Sumari
“ Sebagai tanda bakti dan rasa terimakasih yang tiada pernah habis aku
persembahkan karya kecil ini. Terimakasih atas semua doa, dukungan, kasih
sayang yang tidak pernah putus. Semoga ini menjadi langkah awal untukku
menjadi lebih baik,menjadi anak kebanggaan bapak dan ibu. Terimakasih atas
segalanya “.
Kakak-Kakak
“ Terimakasih atas doa dan dukungannya “
Teman-teman Penkepor Angkatan 2010
Teman-teman Paskibra dan Purna Paskibra SMK N 7 Surakarta
“ Terimakasih semangat dan dukungannya “.
Nuraini Indah Permatasari
“ Terimakasih atas doa dan semangatnya “.
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu dan inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENERAPAN ALAT
BANTU PADA SISWA KELAS XI MM 2 SMK NEGERI 7 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2014/2015”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih kepada:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Drs. Agustyanto, M.Pd., selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi, pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Rumi Iqbal Doewes, S.Pd, M.Or., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Kepala Sekolah dari SMK Negeri 7 Surakarta Bp. Drs. Edi Haryana, M.Pd., yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian.
7. Para siswa kelas XI MM 2 SMK Negeri 7 Surakarta, yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
8. Semua pihak dan sahabat-sahabat saya yang turut membantu dalam penyusuan skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.
Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, Agustus 2015
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ... i
PERNYATAAN ... ii
PENGAJUAN ... iii
PERSETUJUAN ... iv
PENGESAHAN ... v
ABSTRAK ... vi
MOTTO ... vii
PERSEMBAHAN ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
A.Latar Belakang Masalah... 1
B.Rumusan Masalah... 4
C.Tujuan Penelitian... 4
D.Manfaat Penelitian ... 5
BAB II. KAJIAN PUSTAKA ... 5
A.Kajian Teori... 5
1. Bolavoli ... 5
a. Pengertian Permainan Bolavoli ... 5
b. Teknik Dasar Bolavoli ... 6
2. Passing Bolavoli ... 10
a. Pengertian Passing Bolavoli ... 10
b. Pengertian Passing Bawah Bolavoli ... 10
Passing Bawah dan Perbaikannya ... 13
3. Pembelajaran ... 15
a. Pengertian Belajar ... 15
b. Konsep Pembelajaran ... 16
c. Metode Pembelajaran ... 16
d. Model Pembelajaran ... 17
e. Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli ... 17
f. Pengertian Hasil Belajar ... 18
4. Alat Bantu Pembelajaran... 18
a. Pengertian Alat Bantu Pembelajaran ... 18
b. Tujuan Modifikasi Alat Bantu Pembelajaran ... 19
c. Syarat Alat Bantu Yang Baik ... 19
d. Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Menggunakan Bola Gabus dan Kotak Sasaran ... 20
e. Pengertian Hasil Belajar ... 20
B.Kerangka Berfikir ... 20
BAB III. METODE PENELITIAN ... 23
A.Tempat Dan Waktu Penelitian ... 23
1. Tempat Penelitian ... 23
2. Waktu Penelitian ... 23
B.Subjek Penelitian ... 24
C.Data Dan Sumber Data ... 24
D.Pengumpulan Data ... 25
E. Uji Validitas Data ... 26
F. Analisis Data ... 26
G.Indikator Kinerja Penelitian ... 27
H.Prosedur Penelitian ... 28
1. Rancangan Siklus 1 ... 31
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 34
A.Deskripsi Pra Tindakan ... 34
B.Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ... 36
1. Siklus I... 36
a. Perencanaan Tindakan Siklus I ... 37
b. Pelaksanaan Tindakan Siklus I ... 38
c. Observasi Tindakan Siklus I ... 40
d. Analisis dan Refleksi Siklus I ... 43
e. Deskripsi Data Siklus I ... 45
2. Siklus II ... 46
a. Perencanaan Tindakan Siklus II ... 46
b. Pelaksanaan Tindakan Siklus II ... 48
c. Observasi Tindakan Siklus II ... 49
d. Analisis dan Refleksi Siklus II ... 52
e. Deskripsi Data Siklus II ... 53
C.Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ... 54
D.Pembahasan ... 54
1. Perbandingan Peningkatan Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Dari Kondisi Awal Ke Siklus I ... 55
2. Perbandingan Peningkatan Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Dari Siklus I Ke Siklus II ... 56
3. Perbandingan Peningkatan Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Dari Data Awal, Siklus I, dan Siklus II ... 58
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 60
A.Simpulan... 60
B.Implikasi ... 60
C.Saran ... 61
DAFTAR PUSTAKA... .. 62
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Jadwal Penelitian Tindakan Kelas... 23
2. Teknik dan Alat Pengumpulan Data... 25
3. Prosentase Target Capaian... 27
4. Prosentase Jumlah Ketuntasan Prasiklus... 35
5. Prosenase Jumlah Ketuntasan Siklus I... 41
6. Prosenase Jumlah Ketuntasan Siklus II... 51
7. Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Pasa Siswa Kelas XI MM 2 SMK Negeri 7 Surakrta Tahun Ajaran 2014/2015 Dari Kondisi Awal Ke Siklus I... 55
8. Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Pasa Siswa Kelas XI MM 2 SMK Negeri 7 Surakrta Tahun Ajaran 2014/2015 Dari Siklus I Ke Siklus II... 57
9. Pencapaian Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siswa Kelas XI MM 2 SMK Negeri 7 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015... 58
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Sikap Permulaan... 12
2. Gerak Pelaksanaan... 12
3. Gerak Lanjutan... 13
4. Gerakan Passing Bawah Yang Digabung... 13
5. Kerangka Berfikir... 22
6. Alur Tahapan Dalam Penelitian Tindakan Kelas... 30
7. Prosentase Kelulusan Prasiklus... 35
8. Prosentase Kelulusan Siklus I... 42
9. Prosentase Kelulusan Siklus II... 51
10. Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Dari Kondisi Awal Ke Siklus I... 56
11. Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Dari Siklus I Ke Siklus II... 57
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Silabus ... 64
2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 1... 68
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 2... 81
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 1 ... 91
5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 2 ... 103
6. Nilai Prasiklus ... 116
7. Nilai Sikap Spiritual Siklus I ... ... 118
8. Nilai Psikomotor Sikap Permulaan Passing Bawah Bolavoli Siklus I ... 120
9. Nilai Psikomotor Gerak Pelaksanaan Passing Bawah Bolavoli Siklus I... ... 121
10. Nilai Psikomotor Gerak Lanjutan Passing Bawah Bolavoli Siklus I ... 122
11. Nilai Psikomotor Gerak Keseluruhan Passing Bawah Bolavoli Siklus I... ... 123
12. Nilai Afektif (Sportif) Dalam Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Siklus I ... 125
13. Nilai Afektif (Kerjasama) Dalam Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Siklus I... ... 126
14. Nilai Afektif (Disiplin) Dalam Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Siklus I... ... 127
15. Nilai Afektif Keseluruhan Passing Bawah Bolavoli Siklus I ... 128
16. Nilai Kognitif Dalam Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Siklus I ... 130
17. Rekapitulasi Nilai Passing Bawah Bolavoli Siklus I ... 132
18. Nilai Sikap Spiritual Siklus II ... 134
20. Nilai Psikomotor Gerak Pelaksanaan Passing Bawah Bolavoli
Siklus II ... 137 21. Nilai Psikomotor Gerak Lanjutan Passing Bawah Bolavoli
Siklus II ... 138 22. Nilai Psikomotor Gerak Keseluruhan Passing Bawah Bolavoli
Siklus II ... 139 23. Nilai Afektif (Sportif) Dalam Pembelajaran Passing Bawah
Bolavoli Siklus II ... 141 24. Nilai Afektif (Kerjasama) Dalam Pembelajaran Passing... 142 25. Nilai Afektif (Disiplin) Dalam Pembelajaran Passing Bawah
Bolavoli Siklus II ... 143 26. Nilai Afektif Keseluruhan Passing Bawah Bolavoli
Siklus II ... 144 27. Nilai Kognitif Dalam Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli
Siklus II ... 146 28. Rekapitulasi Nilai Passing Bawah Bolavoli Siklus II... ... 148 29. Perbandingan Nilai Sebelum dan sesudah Treatment
Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli... ... 150 30. Dokumentasi Penelitian... ... 152 31. Validasi Proposal
32. Surat Permohonan Ijin Research
33. Surat Permohonan Ijin Penelitian di Instansi Pemerintah 34. Surat Ijin Menyusun Skripsi
