PENGARUH ANTARA PENDIDIKAN PENDAPATAN DAN PENGETAHUAN TENTANG KONSERVASI LAHAN TERHADAP PARTISIPASI PETANI DALAM KONSERVASI
LAHAN DI KECAMATAN BULUKERTO KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN 2013
SKRIPSI
OLEH:
SITI NURHAYATI
K 5409056
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Siti Nurhayati
NIM : K 5409056
Jurusan/Program Studi : P.IPS/Pendidikan Geografi
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Pengaruh antara Pendidikan
Pendapatan dan Pengetahuan tentang Konservasi Lahan Terhadap Partisipasi Petani dalam Konservasi Lahan di Kecamatan Bulukerto Kabupaten Wonogiri Tahun 2013” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 30 September 2013 Yang membuat pernyataan
PENGARUH ANTARA PENDIDIKAN PENDAPATAN DAN PENGETAHUAN TENTANG KONSERVASI LAHAN TERHADAP PARTISIPASI PETANI DALAM KONSERVASI
LAHAN DI KECAMATAN BULUKERTO KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN 2013
SKRIPSI
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Geografi
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
OLEH: SITI NURHAYATI
K 5409056
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi Program Studi Pendidikan Geografi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Surakarta, 28 Agustus 2013
Mengetahui
Pembimbing I
Dr. Sarwono, M.Pd NIP. 19640414 198903 1 020
Pembimbing II
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari : Senin
Tanggal : 9 September 2013
Tim Penguji Skripsi :
Nama Terang Tanda Tangan
Ketua : Dra. Inna Prihartini, MS ………
Sekretaris : Drs. Wakino, MS ………
Anggota I : Dr. Sarwono, M.Pd ……….
Anggota II : Danang Endarto, ST, M.Si ……….
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
ABSTRAK
Siti Nurhayati. PENGARUH ANTARA PENDIDIKAN PENDAPATAN DAN PENGETAHUAN TENTANG KONSERVASI LAHAN TERHADAP PARTISIPASI PETANI DALAM KONSERVASI LAHAN DI KECAMATAN BULUKERTO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN 2012. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Agustus 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) Mengetahui pengaruh pendidikan terhadap pengetahuan tentang konservasi lahan, (2) Mengetahui pengaruh pendapatan terhadap pengetahuan tentang konservasi lahan, (3) Mengetahui pengaruh pendidikan terhadap partisipasi petani dalam konservasi lahan, (4) Mengetahui pengaruh pendapatan terhadap partisipasi petani dalam konservasi lahan dan (5) Mengetahui pengaruh pegetahuan tentang konservasi lahan terhadap partisipasi petani dalam konservasi lahan.
Penelitian ini menggunakan metode Survei korelasional. Variabel dalam penelitian ini adalah pendidikan (X1), pendapatan (X2), pengetahuan tentang konservasi lahan (X3) dan partisipasi petani dalam konservasi lahan (X4). Populasi penelitian ini seluruh petani di Kecamatan Bulukerto. Teknik pengambilan sampel dengan Multistage Random Sampling. Teknik pengumpulan data wawancara dengan pedoman wawancara. Kemudian teknik analisis menggunakan uji statistik dengan analisis regresi ganda dan analisis jalur (Path Analysis).
Hasil penelitian ini adalah : (1) Terdapat pengaruh secara langsung antara pendidikan dengan pengetahuan tentang konservasi lahan, dengan besar pengaruh (kontribusi) 7,45%. (2) Terdapat pengaruh secara langsung antara pendapatan dengan pengetahuan tentang konservasi lahan, dengan besar pengaruh 7,84%. (3) Terdapat pengaruh secara langsung antara pendidikan dengan partisipasi petani dalam konservasi lahan, dengan besar pengaruh 7,67%. (4) Terdapat pengaruh secara langsung antara pendapatan dengan partisipasi petani dalam konservasi lahan, dengan besar pengaruh 6,2%. (5) Terdapat pengaruh secara langsung antara pengetahuan tentang konservasi lahan dengan partisipasi petani dalam konservasi lahan, dengan besar pengaruh 10,3%. Hasil analisis jalur menunjukkan pula bahwa pendidikan dan pendapatan petani memiliki pengaruh tidak langsung melalui pengetahuan tentang konservasi lahan terhadap partisipasi petani dalam konservasi lahan di kecamatan Bulukerto.
ABSTRACT
Siti Nurhayati. THE INF LUENCE OF EDUCATION INCOME AND LAND
CONSERVATION UNDERSTANDING TOWARD F ARMERS
PARTICIPATION IN LAND CONSERVATION IN BULUKERTO SUB DISTRICT OF WONOGIRI REGENCY 2013. Thesis. Surakarta : Teachers Training and Education F aculty. Sebelas Maret University March, August 2013.
The purpose of this research is to : (1) Find out the influence of education toward land conservation understanding, (2) Find out the influence of income toward land conservation understanding, (3) Find out the influence of education toward farmers participation in land conservation, (4) Find out the influence of income toward farmers participation in land conservation, and (5) Find out the influence of land conservation understanding toward farmers participation in land conservation.
This research employs Correlational Survey method. The variables of this research are: education (X1), income (X2), land conservation understanding (X3), and farmers participation in land conservation (X4). The population of this research are all farmers in Bulukerto Sub District. The sampling method used in this research are multistages and random sampling method. The data of this research were collected through interview and questionaires. The data were analyzed by applying statistical analysis of multiple linear regressive analysis and path analysis.
The findings of this research are : (1) That there is significant direct influence between education and land conservation understanding, with amount of influential contribution of 7, 45 %. (2) That there is direct significant influence between income and land conservation understanding, with amount of influential contribution level of 7, 84 %. (3) That there is significant direct influence between education and farmers participation in land conservation, with amount of influential contribution of 7, 67 %. (4) That there is direct influence between income and farmers participation in land conservation with amount of influential contribution of 6, 2 %. (5) That there is significant direct influence between land cnservation understanding and farmers participation in land conservation, with amount of influential contribution of 10, 3 %. Path analysis also indicates that farmers education and income hold indirect influence through land conservation understanding toward farmers participation in land conservation in Bulukerto sub district.
Key words : Education, Income, Understanding, Participation, Land
Conservation, Path Analysis
MOTTO
Aku belajar, Aku bisa, Aku berusaha, Aku berdo’a
Aku niat, Aku berjuang, Aku dapatkan, Aku bersyukur
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya ini untuk :
Mama tercinta (Sri Harni) atas
perjuangan, pengorbanan dan kasih
sayangmu untuk hidupku
Sahabatku Binti Istifarida atas semangat
dan motivasi
Tim DAS Biru Taufiq, Ardi dan Binti
atas kerjasamanya
Temanku Rosyid dan Mei atas
bantuannya dalam mengambil data
penelitian
Teman-temanku Novi, Rahayu dan
Rochmah atas semangat yang diberikan
Teman-teman geografi ‘09
Almamater
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT atas limpahan rahmat dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini banyak mengalami hambatan dan kesulitan, Namun, berkat bantuan dan partisipasi dari berbagai pihak akhirnya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd sebagai Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah menyutujui dan memberikan ijin dalam penulisan skripsi ini.
2. Bapak Drs. Syaiful Bachri, M.Pd sebagai Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial yang telah menyetujui permohonan penulisan skripsi ini. 3. Bapak Drs. Djoko Subandriyo, M.Pd sebagai Ketua Program Studi Pendidikan
Geografi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial yang telah memberikan ijin penulisan skripsi ini.
4. Bapak Dr. Sarwono, M.Pd selaku Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan serta pengarahan dengan penuh kesabaran kepada penulis sehingga skripsi ini terselesaikan.
5. Bapak Danang Endarto, ST, M.Si selaku Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan serta pengarahan dengan penuh kesabaran kepada penulis sehingga skripsi ini terselesaikan.
6. Bapak Setya Nugraha, S.Si, M.Si selaku Pembimbing Akademik yang telah memberikan arahan, saran, bimbingan, perhatian dan nasihat yang berkaitan dengan bimbingan akademik selama penulis menjadi mahasiswa.
7. Dosen Program Studi Pendidikan Geografi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial yang telah banyak memberikan bekal ilmu pengetahuan yang dapat mendukung penulisan skripsi ini.
9. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu terima kasih atas dukungan baik moril maupun materil dalam penyelesaian penulisan skripsi ini.
Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan yang Maha Esa. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan bagi pembaca yang budiman.
Surakarta, 30 September 2013 Penulis
Siti Nurhayati NIM. K5409056
3. Hakekat Pengetahuan Tentang Konservasi Lahan ... 13
4. Hakekat Partisipasi Petani dalam Konservasi Lahan ... 15
B. Penelitian yang Relevan ... 22
C. Kerangka Berpikir ... 25
D. Hipotesis Penelitian ... 27
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 29
1. Tempat Penelitian ... 29
2. Waktu Penelitian ... 30
B. Desain Penelitian ... 31
C. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel ... 31
1. Populasi ... 31
2. Teknik Pengambilan Sampel ... 32
D. Teknik Pengumpulan Data ... 33
1. Wawancara ... 33
E. Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ... 37
1. Pengetahuan tentang Konservasi Lahan ... 37
2. Partisipasi Petani dalam Konservasi Lahan ... 38
F. Teknik Analisis Data ... 38
1. Deskripsi Data ... 39
2. Uji Hipotesis ... 40
a. Uji Prasyarat Analisis ... 40
b. Uji Hipotesis Penelitian ... 40
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Wilayah Penelitian ... 42
1. Letak dan Batas Daerah Penelitian ... 42
2. Iklim dan Curah Hujan ... 44
5. Penggunaan Lahan ... 53
B. Deskripsi Penduduk ... 55
1. Kepadatan Penduduk ... 55
2. Komposisi Penduduk ... 59
C. Hasil Penelitian ... 63
1. Deskripsi Data ... 63
2. Uji Hipotesis ... 71
a. Uji Prasyarat Analisis ... 71
b. Uji Hipotesis ... 72
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 79
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan ... 82
B. Implikasi Penelitian ... 83
C. Saran ... 84
Daftar Pustaka ... 86
DAFTAR TABEL
Tabel
1. Penggunaan Tanah Kabupaten Wonogiri Tahun 2011 ... 2
2. Penggunaan Tanah di Kecamatan Bulukerto Tahun 2011 ... 3
3. Jumlah penduduk menurut pendidikan ... 5
4. Luas wilayah Tiap Desa di Kecamatan Bulukerto Tahun 2011 ... 29
5. Jumlah Dusun, RW dan RT di Kecamatan Bulukerto Tahun 2011 ... 30
6. Jadwal kegiatan penelitian ... 31
7. Jumlah Petani dan Buruh Tani di Kecamatan Bulukerto tahun 2011 ... 32
8. Kisi-kisi Instrumen Variabel Pengetahuan Tentang Konservasi Lahan ... 35
9. Kisi-kisi Instrumen Variabel Partisipasi Dalam Konservasi Lahan ... 36
10.Rerata Curah Hujan, Hari Hujan dan Intensitas Hujan Tahun 2004-2011 . 45
11.Tipe Curah Hujan Menurut Schmidt dan Ferguson ... 46
12.Tipe Curah Hujan Menurut Schmidt dan Ferguson Pada Setiap Stasiun Pengamatan ... 46
13.Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin di Kecamatan Bulukerto Tahun 2011 ... 55
14.Kepadatan Penduduk Kecamatan Bulukerto Tahun 2011 ... 56
15.Komposisi penduduk menurut umur dan jenis kelamin ... 59
16.Komposisi penduduk menurut mata pencaharian ... 61
17.Komposisi penduduk menurut pendidikan... 62
18.Distribusi Frekuensi Pendidikan ... 63
19.Distribusi Frekuensi Pendapatan ... 65
20.Distribusi frekuensi pengetahuan tentang konservasi lahan ... 67
21.Distribusi frekuensi partisipasi petani dalam konservasi lahan ... 69
22.
Hasil Analisis Uji Normalitas Data ... 7123.Analisis Regresi Pendidikan terhadap Pendapatan ... 72
24.Analisis Regresi Pendidikan dan Pendapatan terhadap Pengetahuan tentang Konservasi Lahan ... 73
Konservasi Lahan Terhadap Partisipasi Petani dalam Konservasi Lahan .. 75 26.Pengaruh Langsung Pendidikan, Pendapatan dan Pengetahuan
DAFTAR GAMBAR
Gambar
1. Hubungan Variabel Penelitian ... 27
2. Skema Pengambilan Sampel Secara Bertingkat ... 33
3. Diagram tipe curah hujan Kecamatan Bulukerto Tahun 2003-2012 menurut Schmidt dan Ferguson ... 47
4. Grafik Komposisi Penduduk Kecamatan Bulukerto ... 61
5. Grafik Histogram Distribusi Frekuensi Pendidikan (X1) ... 64
6. Grafik Histogram Pendapatan (X2) ... 66
7. Grafik Histogram Pengetahuan tentang Konservasi Lahan (X3) ... 68
8. Grafik Histogram Partisipasi Petani dalam Konservasi Lahan (X4) ... 70
9. Model Hubungan variabel penelitian dan Koefisien Jalur ... 76
DAFTAR PETA
Peta
1. Peta Administrasi Kecamatan Bulukerto Tahun 2013 ... 43
2. Peta Geologi Kecamatan Bulukerto Tahun 2013 ... 49
3. Peta Tanah Kecamatan Bulukerto Tahun 2013 ... 52
4. Peta Penggunaan Lahan Kecamatan Bulukerto Tahun 2013 ... 54
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1. Kisi-kisi instrumen penelitian ... 90
2. Instrumen penelitian ... 92
3. Uji coba tahap 1 validitas pengetahuan dan partisipasi ... 103
4. Uji coba tahap 2 validitas pengetahuan dan partisipasi ... 109
5. Sampel yang diambil di Kecamatan Bulukerto ... 112
6. Dokumentasi wawancara ... 115
7. Perhitungan Curah Hujan Tahun 2004-2011 ... 117
8. Data induk penelitian ... 118
9. Deskripsi data ... 120
10.Uji normalitas ... 123
11.Analisis regresi X1 terhadap X2 ... 124
12.Analisis regresi X1 dan X2 terhadap X3 ... 125
13.Analisis regresi X1, X2 dan X3 terhadap X4 ... 126
14.SK dan KD SMP dan SMA ... 127
