DAYA JUANG DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI MAHASISWA 2015 PROGRAM STUDI PSIKOLOGI ISLAM FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA UIN ANTASARI

(1)

DAYA JUANG DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI MAHASISWA 2015 PROGRAM STUDI PSIKOLOGI ISLAM

FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA UIN ANTASARI

SKRIPSI

OLEH

M. ABBQARI WAHYUDI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN

2022

(2)

i

DAYA JUANG DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI MAHASISWA 2015 PROGRAM STUDI PSIKOLOGI ISLAM

FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA UIN ANTASARI

Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Ushuluddin dan Humaniora Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Psikologi Islam

Oleh

M. ABBQARI WAHYUDI NIM 1501451001

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA

JURUSAN PSIKOLOGI ISLAM BANJARMASIN

2022

(3)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : M. Abbqari Wahyudi

NIM : 1501451001

Tempat dan Tanggal Lahir : Kandangan, 08 Juli 1996

Fakultas : Ushuluddin dan Humaniora

Jurusan : Psikologi Islam

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi saya yang berjudul: “Daya juang Mahasiswa 2015 Dalam Menyelesaikan Skripsi Prodi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari” adalah benar-benar karya saya, kecuali kutipan yang disebutkan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini bukan hasil karya asli saya atau merupakan hasil plagiasi, saya bersedia menerima sanksi akademik sesuai ketentuan yang berlaku.

Demikian surat pernytaan ini sabuat dengan sesungguhnya

Banjarmasin, juli 2022 Yang membuat pernyataan,

M. Abbqari Wahyudi NIM. 1501451001

(4)

iii

(5)

iv

(6)

v

(7)

vi

PENGESAHAN SKRIPSI

(8)

vii ABSTRAK

M. Abbqari wahyudi. 1501451001 “Daya juang Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Skripsi Mahasiswa 2015 Prodi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin. Pembimbing 1 Dr.

M. Zainal Abidin M. Ag dan pembimbing 2 Shanty Komalasari, M.Psi, Psikolog

Kata Kunci: Daya juang, Menyelesaikan Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya juang mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa 2015 Prodi Psikolog Islam Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin. sebanyak 22 mahasiswa. daya juang dalam penelitian ini adalah kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi dan mengatasi kesulitan-kesulitan yang dihadapi selama menyelesaikan skripsi tersebut.

Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah metode deskrip kuantitatif dengan menggunakan uji analisis regresi linear sederhana. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling jenuh dengan instrumen pengumpulan data menggunakan Skala model Likert. Untuk subjek pada penelitian ini ialah Mahasiswa 2015 Prodi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin dan besaran sampel pada penelitian ini ialah 22 orang dari jumlah populasi sebesar 22 orang. Dan objek pada penelitian ini adalah Daya juang sebagai variabel bebas.

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Alat pengumpulan data ialah Kuesioner Daya juang dalam Menyelesaikan skripsi, berjumlah 46 item yang disusun oleh peneliti. Kuesioner disusun berdasarkan 5 aspek Daya juang oleh Stoltz, yaitu (1) Control, (2) Origin, (3) Ownership,(4) Reach, (5) Endurance. Pengukuran validitas menggunakan validitas isi, selanjutnya menguji daya beda item dan menghasilkan 60 item valid Pengukuran reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach dengan koefisien reliabilitas 0,719

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat daya juang Mahasiswa 2015 dalam menyelesaikan skripsi prodi psikologi islam fakultas ushuluddin dan humaniora UIN antasari banjarmasin tergolong kategori sedang yaitu sebanyak 15 mahasiswa (68,20%), sedangkan kategori rendah sebanyak 4 mahasiswa (18,60%) dan kategori tinggi sebanyak 3 mahasiswa (13,20%). Mahasiswa memiliki tingkat daya juang yang cukup sedang dalam merespons kesulitan-kesulitan yang mereka alami selama dalam menyelesaikan skripsi. Namun, pada beberapa kondisi tertentu, mahasiswa masih mampu merespons kesulitan dengan baik seperti yang ditunjukkan oleh hasil analisis capaian skor item.

(9)

viii

KATA PERSEMBAHAN

ُ دمَلحا

ُللِ

ُ دْمَلحا ,

ُلللِ

ُ لبَر

َُْيمللاَعلا َُو

ُل

ُ ْيلعَتْسَن هلب

ُىَلَع

ُلرو م ا

ُاَيْ ن دلا

ُلنْي لدلاَو َُو

ُ ةلاَّصلا َُو

ُ مَلاَّسلا

ىَلَع

ُلفَرْصَأ

ُلءاَيلبْنَلأا َُو

َُْيللَسْر لما َُو ىَلَع

ُلهللأ

ُلهلبْحَّصلاَو

ُ ْيلعَْجَْأ اَّمأ .

ُ دْعَ ب

Segala puji bagi Allah yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayahnya kepada saya, sehingga saya dapat merasakan ni’mat iman dan Islam sampai sekarang. Shalawat dan salam saya haturkan kepada nabi Muhammad Saw.

Beserta keluarga dan para sahabat serta orang-orang yang selalu mengikuti jejak langkah beliau sampai hari kiamat. Skripsi ini saya persembahkan kepada kedua orang tua saya yang sangat saya sayangi, banggakan dan yang selalu memberikan doanya untuk saya serta tidak henti-hentinya selalu mendukung dan memotivasi saya dari awal sampai akhir dan saya sangat beruntung mempunyai kalian yang selalu ada buat saya.

Tidak lupa juga saya persembahkan skripsi ini kepada semua yang telah ikut membantu saya baik itu berupa motivasi ataupun ilmu-ilmu yang kalian berikan kepada saya dan itu sangat berarti buat saya. Saya ucapkan banyak-banyak terimakasih atas apa yang telah kalian berikan kepada saya.

(10)

ix

KATA PENGANTAR

ُ دمَلح ا

ُللِ

ُ دْمَلحا ,

ُلللِ

ُ لبَر

َُْيمللاَعلا َُو

ُلهلب

ُ ْيلعَتْسَن ىَلَع

ُلرو م ا

ُاَيْ ن دلا

ُلنْي لدلاَو َُو

ُ ةلاَّصلا َُو

ُ مَلاَّسلا

ىَلَع

ُلفَرْصَأ

ُلءاَيلبْنَلأا َُو

َُْيللَسْر لما َُو ىَلَع

ُلهللأ

ُلهلبْحَّصلاَو

ُ ْيلعَْجَْأ اَّمأ .

ُ دْعَ ب

Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala Puja dan Puji syukur bagi Allah Tuhan semesta alam. Serta keselamatan dan kesejahteraan bagi Nabi Besar Muhammad Saw, keluarga, kerabat, sahabat, serta pengikut beliau hingga akhir zaman.

Berkat Rahmat, Taufiq, Hidayah serta Inayah dari Allah Swt. akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul “Daya juang Dalam Menyelesaikan Skripsi Mahasiswa 2015 Prodi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Dan Humaniora UIN Antasari” Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian tugas dan syarat untuk mencapai gelar Sarjana Psikologi (S.Psi) pada Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin.

Dalam penyusuan skripsi ini, penulis juga menyadari bahwa banyak sekali mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik itu berupa bimbingan, arahan, dukungan serta motivasi yang telah diberikan. Selama penelitian dan penulisan skripsi ini banyak sekali hambatan yang penulis alami, namun berkat bantuan, dorongan serta bimbingan dari berbagai pihak, akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

Penulis beranggapan bahwa skripsi ini merupakan karya terbaik yang dapat penulis persembahkan. Tetapi penulis menyadari bahwa tidak tertutup kemungkinan didalamnya terdapat kekurangan-kekurangan. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Akhir kata, semoga skripsi

(11)

x

ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya. Maka dari itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu kelancaran penulisan skripsi ini, yaitu:

1. Bapak Dr. Dzikri Nirwana, M.Ag selaku dekan Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini.

2. Ibu Shanty Komalasari, M.Psi, Psikolog selaku ketua jurusan yang selalu membantu dalam kelancaran proses skripsi.

3. Dr. M. Zainal Abidi, M.Ag selaku dosen pembimbing I yang telah dengan sabar dan banyak membantu dalam proses penulisan skripsi ini hingga selesai.

4. Ibu Shanty Komalasari, M.Psi, Psikolog selaku dosen pembimbing II yang juga selalu memberikan motivasi serta arahan dalam penulisan skripsi ini.

5. Dr. M. Zainal Abidi, M.Ag selaku Dosen Penasehat Akademik yang selalu membatu dalam masalah akademik.

6. Seluruh dosen Psikologi Islam yang luar biasa dalam banyak memberikan ilmu pengetahuan terkait Psikologi Islam.

7. Seluruh dosen Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin yang juga turut membantu dan memberikan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat selama kuliah, serta terima kasih juga untuk karyawan dan karyawati yang telah memberikan pelayanan

(12)

xi

administrasi, baik selama perkuliahan maupun dalam proses penyusunan skripsi ini.

8. Kepala Perpustakaan pusat UIN Antasari Banjarmasin, kepala Perpustakaan Fakultas Ushuluddin dan Humanioran dan kepala Laboraterium dan Perpustakaan Psikologi Islam, beserta staf yang telah membantu peneliti selama menjalani perkuliahan di kampus sampai dengan selesainya skripsi.

9. Teman-temanku serta seluruh pihak yang telah banyak sekali memberikan bantuan, doa, motivasi, semangat, penguatan sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.

Semoga Allah Swt membalas jasa-jasa kalian baik bantuan yang berupa materi maupun berupa doa dan kesehatan. Penulis juga berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca nantinya. Aamiin ya Rabbal A’lamin.

Banjarmasin, 10 Oktober 2022

Penulis

(13)

xii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Fonem konsonan bahasa Arab yang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan dengan huruf, dalam transliterasi ini sebagian dilambangkan dengan huruf dan sebagian dilambangkan dengan tanda, dan sebagian lain lagi dilambangkan dengan huruf dan tanda sekaligus.

No Huruf Arab Nama Huruf Transliterasi Keterangan

1 ا Alif … Tidak dilambangkan

2 ب Ba B

3 ت Ta T

4 ث Tsa Ts

5 ج Jim J

6 ح Ha H Ha garis dibawah

7 خ Kha Kh

8 د Dal D

9 ^ذ Dzal Dz

10 ر Ra R

11 ز Zai Z

12 س Sin S

13 ش Syin Sy

14 ص Shad Sh

15 ض Dhad Dh

16 ط Tha Th

17 ظ Zha Zh

18 ع ‘ain …’… Koma terbalik di atas

19 غ Ghain Gh

20 ف Fa F

21 ق Qaf Q

22 ك Kaf K

23 ل Lam L

24 م Mim M

25 ن Nun N

26 و Waw W

27 ه Ha H

28 ء Hamzah …’… Apostrop

ي Ya Y

(14)

xiii

1. Konsonan rangkap karena syaddah ditulis rangkap م

ت ع دق ي

ن Ditulis muta’aqqin

ةدع Ditulis ‘iddah

2. Ta’marbutah

a) Apalagi dimatikan ditulis h.

ه ب

ة Ditulis Hibbah

زج ي

ة Ditulis Jizyah

(ketentuan ini tidak diperlukan bagi kata-kata arab yang sudah terserap ke dalam bahasa Indonesia, seperti salat, zakat dan sebagainya, kecuali dikehendaki lafal aslinya). Bila diikuti dengan kata sandang “al” serta bacaanya kedua itu terpisah, maka ditulis dengan h.

ك ر م ة أ ايلول

ء Ditulis Karāamah al auliyā‘

b) Apalagi ta’marbutah hidup atau dengan harakat, fitrah, kasrah dan dammah ditulis t.

ةاكز

رطفلا Ditulis Zakātul-fitri

3. Vokal Panjang

1. Fathah + alif -

اج له ي ة

ditulis ā - jāhiliyyah

2. Fathah+ ya’mati -

ىعسي

ditulis ā- yas‘ā

3. Kasrah + ya’mati -

ميرك

ditulis I - karim

4. Dammah + wawu mati -

ضورف

ditulis

û

- furud

(15)

xiv 4. Kata sandang alif + lam

a) Apabila diikuti huruf Qomariyyah ditulis dengan menggunakan huruf

“al”.

لا ق ار

ن Ditulis al-Qur’ān

سايقلا Ditulis al-Qiyās

b) Apabila dikuti huruf Syamsiyyah ditulis dengan menggunakan huruf Syamsiyyah yang mengikutinya, dengan menghilangkan huruf “al”nya.

ءامسلا Ditulis as-Samā

سمشلا Ditulis asy-Syams

(16)

xv DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii

BUKTI BEBAS PLAGIASI ... iii

PERSETUJUAN SKRIPSI ...v

PENGESAHAN SKRIPSI ... vi

ABSTRAK ... vii

KATA PERSEMBAHAN ... viii

KATA PENGANTAR ... ix

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ... xii

DAFTAR ISI ...xv

DAFTAR TABEL DAN DIAGRAM ... xvii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Definisi Operasional ... 8

E. Penelitian terdahulu ... 10

F. Sistematika Penulisan ... 14

BAB II LANDASAN TEORI A. Daya juang 1.Definisi Daya juang ... 16

2.Tingkatan dalam Daya juang ... 18

3.Dimensi Daya juang ... 20

4.Daya juang Prespektif Islam ... 24

B. Skripsi ... 28

C. Mahasiswa ... 29

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 30

B. Lokasi Penelitian ... 31

C. Subjek Penelitian dan Objek ... 31

D. Populasi dan Sampel... 32

E. Data dan Sumber Data ... 33

F. Teknik Pengumpulan Data ... 34

G. Instrumen Penelitian ... 35

H. Teknik Pengolahan Data... 38

I. Teknik Pengolahan Data... 39

J. Prosedur Penelitian ... 40

(17)

xvi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 42

B. Tahapan Pelaksanaan Penelitian... 46

C. Hasil Uji Instrumen Penelitian ... 46

D. Paparan Data Hasil Penelitian ... 48

1.Deskripsi Data Penelitian ... 48

E. Uji Reliabilitas ... 49

F. Penyajian dan Analisis Data ... 49

G. Hasil Penelitian ... 50

H. Pembahasan ... 52

I. Keterbatasan Penelitian ... 59

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 60

B. Saran ... 60

DAFTAR PUSTAKA ...62

LAMPIRAN ...66

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ...73

(18)

xvii

DAFTAR TABEL DAN DIAGRAM

Daya juang Uji coba terpakai ...37

Kategori Pemberian Nilai ...38

Uji Normalitas (Shapiro-Wilk) ...47

Blueprint Daya juang ...48

Kategori Daya juang ...50

Diagram Lingkaran Daya juang ...51

(19)

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Instrumen Daya juang ...67

Lampiran 2Uji Beda Item Setelah Uji Coba Terpakai ...73

Lampiran 3 Instrumen Daya juang Mahasiswa 2015 ...74

Jurnal ...75