• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SDIT FATAHILLAH Peran Keluarga dalam Pendidikan Agama Islam Kelas V di SDIT Fatahillah Sukoharjo.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SDIT FATAHILLAH Peran Keluarga dalam Pendidikan Agama Islam Kelas V di SDIT Fatahillah Sukoharjo."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

i

PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SDIT FATAHILLAH

SUKOHARJO

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)

Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Disusun Oleh:

Hendra Anandika N I M : G 000 080 078

FAKULTAS AGAMA ISLAM

(2)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya:

Nama : Hendra Anandika

NIM : G000080078

Fakultas : Agama Islam

Program studi : Pendidikan Agama Islam

Alamat : Derasan Sempu Andong Boyolali

Menyatakan dengan sepenuhnya bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah

hasil penelitian atau karya saya sendiri kecuali bagian-bagian yang dirujuk dari

sumbernya.

Jika di kemudian hari saya terbukti menyalahi surat pernyataan ini maka saya

bersedia menerima sanksi sebagaimana mestinya.

Boyolali, 01 Nopember 2011 Penulis

(3)

iii

NOTA DINAS PEMBIMBING

Surakarta, 01 Nopember 2011

Kepada Yth:

Dekan Fakultas Agama Islam UMS Di Surakarta

Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Sasudah melakukan beberapa kali bimbingan baik dari segi isi, bahasa, maupun teknis penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut dibawah ini:

Nama Mahasiswa : Hendra Anandika

NIM : G000080078

Pragram Studi : Pendidikan Agama Islam

Judul : PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN

AGAMA ISLAM KELAS V SDIT FATAHILLAH SUKOHARJO

Maka selaku pembimbing kami berpendapat bahwa skripsi tersebut sudah layak untuk dimunaqosyahkan.

Demikian nota dari kami. Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih. Wassalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Pembimbing I Pembimbing II

(4)

iv

PENGESAHAN Nama Mahasiswa : Hendra Andika

NIM : G000080078

Fakultas : Agama Islam

Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Judul Skripsi : Peran Keluarga dalam Pendidikan Agama Islam Kelas V di

SDIT Fatahillah Sukoharjo

Telah dimunaqosyahkan oleh dewan penguji Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta pada tanggal 09 Desember 2011.

Dan dapat diterima sebagai kelengkapan akhir dalam rangka menyelesaikan studi Srata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah).

Surakarta, 20 Januari 2012

Dekan Fakultas Agama Islam

( Drs. M. Abdul Fatah S, M. Ag)

Ketua Sidang/ Penguji I Sekretaris Sidang/ Penguji II

(Drs. Ari Anshori, M. Ag) (Drs. Zaenal Abidin, M. Pd)

Penguji III

(Drs. Mahasri Sobahiya, M. Ag)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKULTAS AGAMA ISLAM

(5)

v

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Karya tulis ini penulis persembahkan kepada:

? Ibunda tercinta

? Istri dan anak yang berbahagia

? Seluruh saudara dan saudari yang tersayang

? Bapak/ ibu dosen Pendidikan Agama Islam UMS yang terhormat

? Seluruh teman-teman guru/ ustadz di SDIT Fatahillah

? Seluruh sahabat di Fakultas Agama Islam

(7)

vii ABSTRAK

Anak merupakan karunia yang agung dari Allah Subhanahu Wata’ala kepada kedua orang tuanya, dan sekaligus amanah yang harus diemban oleh keduanya.Anak merupakan ujian yang Allah berikan kepada setiap orang tua. Mendidik anak merupakan tugas dan tanggung jawab yang sangat besar disisi Allah Ta’ala. Menjadi baik atau tidaknya seorang anak dapat pula dipengaruhi dari kondisi lingkungan. Menciptakan lingkungan rumah dan lingkungan belajar yang nyaman bagi anak adalah suatu hal yang harus menjadi perhatian keluarga, masyarakat, dan pemerintah.

Banyak ditemui dari sikap dan perilaku anak yang jauh menyimpang dari pendidikan agama Islam mulai dari pergaulan bebas, narkoba serta perilaku yang tidak sesuai dengan ajaran Islam. Peranan keluarga sangat besar pengaruhnya dalam perkembangan jiwa anak, apabila orang tua salah mendidik maka anak pun akan mudah terbawa arus kepada hal-hal yang tidak baik, maka dengan adanya peranan masing-masing hendaknya orang tua saling melengkapi sehingga dapat membentuk keluarga yang utuh dan harmonis dan dapat menjalankan perintah agama dengan sebaik -baiknya.

(8)

viii DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL... i

PERNYATAAN KEASLIAN ... ii

NOTA DINAS PEMBIMBING ... iii

PENGESAHAN ... iv

MOTTO... v

PERSEMBAHAN ... vi

ABSTRAK ... vii

DAFTAR ISI ... viii

KATA PENGANTAR... ix

BAB I. PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Penegasan Istilah ... 7

C. Rumusan Masalah ... 8

(9)

ix

E. Studi Pustaka ... 9

F. Metode Penelitian ... 11

G. Sistematika Penelitian ... 15

BAB II. PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. 17 A. Pengertian Keluarga... 18

B. Fungsi Keluarga ... 21

C. Lingkungan Keluarga ... 24

D. pendidikan Agama Islam dalam Keluarga ... 28

E. Kedudukan Pendidikan Agama Islam ... 29

F. Tujuan Pendidikan Agama Islam ... 31

G. Pentingnya Pendidikan Agama dalam Keluarga ... 33

H. pendidikan Informal dalam Keluarga ... 41

BAB III. DATA PERANAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SDIT FATAHILLA SUKOHARJO ... 45

A. Gambaran SDIT Fatahillah Sukoharjo ... 45

(10)

x

BAB IV. ANALISIS DATA ... 58

A. Analisa Data... 58

B. Faktor Pendukung peranan Keluarga dalam Pendidikan ... 66

C. Faktor Penghambat peran Orang Tua dalam Pendidikan... 66

BAB V. PENUTUP ... 67

A. Kesimpulan ... 67

B. Saran-saran ... 68

C. kata Penutup ... 69

DAFTAR PUSTAKA

(11)

xi

Alhamdulillah, Segala puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat

Allah Subhanahu Wataala sehingga atas rahmat, taufiq serta hidayah dan karunia-Nya

tahab demi tahab penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Sholawat dan salam

senantiasa tercurahkan kepada junjungan dan suri tauladan Nabi besar Muhammad

Shalallah Alaihi Wasalam yang telah membimbing dan mengarahkan umat manusia

sehingga bisa keluar dari kejahiliyahan menuju kejayaan Islam hingga saat ini.

Skripsi yang diberi judul: ”PERANAN KELUARGA DALAM

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V SDIT FATAHILLAH

SUKOHARJO “ ini disusun untuk memenuhi tugas dan syarat dalam memperoleh

gelar Sarjana Strata Satu (S1) Fakultas Agama Islam Jurusan Tarbiyah UMS.

Pembahasan yang penulis ketengahkan pada skripsi ini adalah penelitian

mengenai peranan keluarga dalam pendidikan agama Islam di SDIT Fatahillah

Sukoharjo berikut faktor penghambat serta pendukungnya. Dimana metode penelitian

yang penulis tempuh adalah penelitian kuantitatif yang data-datanya diambil melalui

observasi, angket, wawancara serta dokumentasi dengan menggunakan metode

(12)

xii

Dalam proses penyusunan skripsi ini dari awal sampai akhir, penulis telah

banyak mendapatkan bimbingan, pengarahan, dan bantuan dari berbagai pihak, baik

berupa teknis maupun material.

Untuk itu kepada yang bersangkutan dengan segala kerendahan hati kami

mengucapkan banyak terima kasih dan jazakumullah khoiron katsiron kepada yang

terhormat:

1. Drs. Ari Anshori, M.Ag. selaku pembimbing I yang telah dengan sangat sabar

memberikan bimbingan serta pengarahan kepada saya dalam menyelesaikan

penulisan skripsi ini baik dari segi penulisan maupun standar isi.

2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd. selaku pembimbing II yang juga berkenan

meluangkan waktunya untuk memberikan masukan serta perbaikan yang

sangat bermanfaat sekali sehingga dapat terselesaikan penulisan skripsi ini.

3. Dra. Mahasri Sobahiya, M.Ag selaku pembimbing akademik yang senantiasa

memberikan saran serta motivasi dalam kegiatan pembelajaran.

4. Dosen dan staff akademik jurusan tarbiyah Fakultas Agama Islam UMS

5. Staff perpustakaan UMS

6. Kepala sekolah, guru, karyawan SDIT Fatahillah Sukoharjo atas segenap

bantuanya.

7. Murid- murid kelas V yang kami banggakan

(13)

xiii

Penulis panjatkan do’a kepada Allah semoga amal baik dari semua pihak yang

telah disebutkan diatas diterima oleh Allah dan mendapat balasan yang berlipat

ganda. Akhirnya penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini belumlah mencapai

kesempurnaan dan masih banyak kekurangan, penulis mengharapkan kritik dan saran

yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini.

Boyolali, 01 Nopember 2011

(14)

xiv

Daftar Riwayat Hidup

Nama : Hendra Anandika

Tempat/ Tanggal Lahir : Boyolali, 09 September 1982 Nomor Induk Mahasiswa : G000080078

Jurusan : Tarbiyah

Fakultas : Fakultas Agama Islam

Alamat : Derasan Sempu Andong Boyolali

Riwayat Pendidikan:

1. SDN Banaran 1 Lulus 1995

2. MTsN Andong Boyolali Lulus 1997

3. MAN I Surakarta 2001

4. I’dad Duat Pondok Pesantren Bin Baaz Yogyakarta Tamat 2003

5. Study Islam dan Bahasa Arab Ma’had Aly Abu Bakar Ash-Shiddiq UMS

(15)

xv

Yang bertanda tangan dibawah ini, kami selaku kepala sekolah SDIT Fatahillah Sukoharjo, menerangkan bahwa:

Nama : Hendra Anandika

NIM : G000080078

Jurusan/ Fakultas : Tarbiyah/ FAI

Mahasiswa : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Benar-benar telah mengadakan penelitian di SDIT Fatahillah Sukoharjo terhitung mulai tanggal 10 Agustus 2011 sampai dengan 09 September 2011. Penelitian tersebut dilaksanakan guna menyusun skripsi dengan judul: “Peranan Keluarga dalam Pendidikan Agama Islam Kelas V di SDIT Fatahillah Sukoharjo.”

Demikian surat keterangan ini kami buat, untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Boyolali, 01 Oktober 2011

Kepala Sekolah SDIT Fahillah Sukoharjo

Referensi

Dokumen terkait

Titi Purwandari dan Yuyun Hidayat – Universitas Padjadjaran …ST 57-62 PENDEKATAN TRUNCATED REGRESSION PADA TINGKAT. PENGANGGURAN TERBUKA PEREMPUAN Defi Yusti Faidah, Resa

penerus bangsa yang tidak memiliki masa depan yang baik dan tidak mengharumkan nama baik bangsa ini. Pada dasarnya, pembelajaran berbasis karakter pada peserta

Perbedaan penelitian ini dengan penelitian yang pernah dilakukan adalah pada penelitian ini terfokus pada persepsi dan perilaku Komunitas Madura Ampel terhadap keberadaan

Ukuran ikan betok betina terkecil yang sudah matang gonad ditemukan pada stasiun rawa dengan panjang 91 mm, sedangkan ikan betok jantan terkecil juga ditemukan

Berpedoman pada Parisada Hindu Dharma Indonesia sebagai Majelis Tertinggi Agama Hindu di Indonesia dalam peran utamanya sebagai lembaga bhisama dan pembinaan keagamaan, baik

wisatawan muda asal Eropa dan Australia tersebut terkadang mem- bawa akibat yang kurang baik bagi wisatawan. Keamanan mereka temyata kurang terjamin. Beberapa pengalaman

Secara umum permasalahan yang dialami oleh 3 lokasi kegiatan (Kelurahan Tappanjeng, Letta, dan Lamalaka) khususnya dalam bidang infrastruktur permukiman, yakni,

SMP Negeri 38 Palembang yang beralamatkan Jalan Tanjung Harapan 1, merupakan sekolah yang bergerak di bidang pendidikan, sekolah ini memiliki peraturan jam kerja yang