PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SUBNETTING BERBASIS ADOBE FLASH CS6 UNTUK SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian: a) Ahli Materi diperoleh rerata skor 4,80 yang termasuk dalam kategori Sangat Layak, b) Ahli Media diperoleh rerata
(2) Tingkat kelayakan media pembelajaran interaktif kompetensi dasar listrik berdasarkan hasil penilaian oleh ahli materi termasuk dalam kategori layak dengan rerata skor
Sumber data penelitian adalah 2 ahli media, 2 ahli materi, dan 30 siswa kelas X SMK Negeri 1 Sikur.Hasil uji kelayakan ahli media dari 2 aspek masuk dalam kategori sangat layak
Kualitas media pembelajaran trigonometri untuk: (1) aspek validitas termasuk dalam kategori baik, perolehan skor rata-rata dari dosen ahli materi 4,00 termasuk
Hasil rata-rata penilaian yang diperoleh dari ahli media dan materi terhadap Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Profesional CS6untuk mata pelajaran IPA
Hasil penelitian ini yaitu: 1 Hasil pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash CS6 masuk dalam kategori “sangat valid” dengan nilai rata-rata 4,66, 2 Media
Hasil yang diperoleh adalah rata-rata uji validitas para ahli media adalah 0,69 termasuk ketegori valid, sementara paraahli materi memperoleh 0,85 termask kedalam ketegori valid, dan
Hasil penelitian media pembelajaran interaktif adobe flash yaitu: 1 Media pembelajaran interaktif memperoleh presentase 87% dari ahli media dan 94% dari ahli materi yang berarti media
