• Tidak ada hasil yang ditemukan

GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK BERPRESTASI AKADEMIK KELAS IV SD NEGERI SUMBERREJO MERTOYUDAN MAGELANG.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK BERPRESTASI AKADEMIK KELAS IV SD NEGERI SUMBERREJO MERTOYUDAN MAGELANG."

Copied!
153
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Karakteristik Fisiologis dan Bahasa Gaya Belajar
Tabel 3. Karakteristik/Ciri Gaya Belajar Visual, Auditori, dan Kinestetik
Gambar 1 : Analisis Data Miles dan Huberman (Sugiyono, 2011: 247)
Tabel 4. Karakteristik Gaya Belajar Peserta Didik Berprestasi Akademik
+2

Referensi

Dokumen terkait

slovne veze Scarpe s Trstom, autora bi trebalo tražiti među tršćanskim klasicističkim arhitektima. Brojne su vile srod- noga koncepta tijekom prve polovine 19. stoljeća građene u

Kedua, pelajaran yang diberikan dapat diterima secara menyenangkan, karena terkait dengan sifat dasar permainan yang menghibur dan menggembirakan.Dalam hal ini

Koefisien pengaruh pendidikan terhadap keputusan petani adalah positif artinya, semakin tinggi pendidikan maka, semakin tinggi pula petani yang melakukan sistem panen

komunikasi interpersonal akan lebih efektif bila para pelaku komunikasi mempunyai nilai, sikap, perilau dan pengalaman yang sama. Berdasarkan uraian di atas dapat

Setelah biaya tetap ditanggung, pendapatan tambahan harus hanya mencakup biaya variabel, dan 60 persen dari pendapatan Xerxes atas impas adalah laba, sedangkan hanya 20

(2007) mengatakan, Perlu dicatat bahwa selama proses tindakan pembersihan karang gigi seringkali disertai pendarahan. Hal ini termasuk normal pada kondisi di mana

Sebagai contoh, pada kasus Leptospirosis yang disebabkan karena kuman bakteri (leptospira) yang diekskresikan dalam urin tikus dapat terkontaminasi dengan air

pengikat konsentrat protein koro komak mempunyai kadar protein lebih tinggi dari sosis yang menggunakan bahan pengikat susu skim, semakin tinggi konsentrasi