PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN KEPRAMUKAAN TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X
SMA NEGERI 1 TUNTANG Oleh : Mega Rosiana
Pembimbing :
Sumardjono Pm. dan Yustinus Windrawanto, (Program Studi Bimbingan Dan Konseling FKIP UKSW)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan mengikuti kegiatan kepramukaan terhadap kepercayaan diri siswa kelas X SMA Negeri 1 Tuntang. Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif, yang bersifat Kausal. Dengan mengunakan teknik pengambilan sampel secara cluster random sampling. Sampel terdiri dari 119 siswa SMA kelas X dengan merujuk pedoman yang dikembangkan dari tabel Nomogram Herry King. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data regresi linier sederhana, Hasil analisis pada uji normalitas keaktifan mengikuti kegiatan kepramukaan diperoleh hasil (2-tailed) sebesar 0,297 dan kepercayaan diri diperoleh hasil (2-tailed) 0,666, kedua variabel menunjukaan data yang normal karena mempunyai taraf signifikan lebih dari 0,05. Analisi data pada regresi sederhana yaitu keaktifan mengikuti kegiatan kepramukaan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kepercayaan diri siswa kelas X SMA Negeri 1 Tuntang, dengan t_hitung > t_tabel yaitu 4,831 > 1,980 maka hipotesis dapat diterima. Lalu pada R Square atau koefiensi determinasi menunjukan sumbangan angka R Square keaktifan mengikuti kegiatan kepramukaan menyumbang 16,4% terhadap kepercayaan diri siswa. Sisanya 83,6% dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor yang lain yang tidak diteliti.
