ULANGAN HARIAN 1
Mata Pelajaran : Geografi Waktu : 45 menit
Kelas/Semester : X/1 KKM : 70
Standar Kompetensi : 1. Memahami konsep, pendekatan, prinsip dan aspek geografi Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan konsep geografi
1.2 Menjelaskan pendekatan geografi
Menjelaskan konsep geografi :
1. Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan kesamaan titik pandang di antara para ahli tentang pengertian geografi adalah …..
a. bumi sebagai tempat tinggal d. nilai kegunaan ilmunya
b. hubungan manusia dengan lingkungannya e. pendekatan spatial, ekologi dan kewilayahan c. dimensi ruang dan dimensi historis
2. Menurut hasil seminar dan lokakarya IGI di IKIP Semarang tahun 1988 geografi adalah …. a. deskripsi yang teliti, beraturan, dan rasional tentang sifat variabel dari permukaan bumi b. studi tentang pengaruh lingkungan alam pada aktivitas manusia
c. ilmu yang memperhatikan perkembangan rasional dan lokasi dari berbagai sifat yang beraneka ragam di permukaan bumi
d. ilmu yang mencitrakan, menerangkan sifat-sifat bumi, menganalisa gejala-gejala alam dan penduduk serta mencari unsur-unsur bumi dalam ruang dan waktu
e. pengetahuan mengenai persamaan dan perbedaan gejala geosfer serta interaksi antara manusia dan lingkungannya dalam konteks keruangan dan kewilayahan
3. Geografi adalah ilmu pengetahuan yang mencitrakan, menerangkan sifat-sifat bumi, menganalisis gejala-gejala alam dan penduduk, serta mempelajari corak yang khas tentang kehidupan dan unsur-unsur bumi. Pengertian geografi tersebut dikemukakan oleh ....
a. R. Bintarto d. Preston E. James
b. R. Hartshorne e. Herry M. Kendall
c. Ferdinan von Richthoffen
4. Di daerah dingin orang cenderung berpakaian tebal, hal ini berkaitan dengan konsep esensial geografi yaitu ….
a. jarak d. aglomerasi
b. letak e. interelasi
c. keterjangkauan
5. Di Jakarta kita mengenal adanya Kampung Ambon dan Kampung Melayu. Penamaan wilayah semacam ini juga terjadi di daerah lain. Jika ditelusuri asal muasalnya proses kejadian ini sesuai dengan konsep dasar geografi yaitu ….
a. keterjangkauan d. aglomerasi
b. nilai kegunaan e. diferensiasi areal
c. pola
6. Sebagian besar penduduk Indonesia terkonsentrasi pada lahan-lahan subur. Apabila dilihat dari konsep esensial geografi, kenyataan tersebut sesuai dengan konsep ….
a. jarak d. nilai kegunaan
b. lokasi e. keterjangkauan
c. aglomerasi
7. Dalam geografi dipelajari berbagai fenomena yang berbeda antara satu tempat dan tempat lain. Hal ini sesuai dengan konsep ….
a. diferensiasi areal d. lokasi
b. aglomerasi e. nilai kegunaan
c. morfologi
8. Pada suatu wilayah terdapat fenomena pemukiman kumuh, kompleks perumahan, dan pemukiman mewah. Fenomena tersebut sangat erat kaitannya dengan konsep geografi ….
a. perbedaan wilayah d. aglomerasi
b. jarak e. keterjangkauan
c. distribusi
9. Harga tanah akan murah jika berdekatan dengan kuburan, jauh dari jalan raya, atau letaknya terpencil. Hal ini dalam geografi disebut konsep ….
a. aglomerasi d. morfologi
b. jarak e. lokasi
c. keterjangkauan
10. Dalam konsep esensial geografi di mana masyarakat atau penduduk cenderung mengelompok pada tingkat yang sama disebut konsep ….
a. lokasi d. morfologi
b. keterjangkauan e. aglomerasi
c. interaksi
1
Menjelaskan pendekatan geografi :
1. Para ahli geografi mengadakan penelitian di Gunung Merapi untuk mempelajari material yang dikeluarkan saat letusan dan dampak yang ditimbulkannya. Penelitian geografi tersebut menggunakan metode ....
a. studi lapangan d. kuantitatif
b. pemetaan e. ilmiah
c. wawancara
2. Bencana banjir tidak henti-hentinya menerjang berbagai wilayah di Indonesia. Mengapa hal tersebut terjadi? Untuk mengetahui penyebab suatu fenomena alam, seperti banjir dapat dilakukan dengan menjawab pertanyaan ….
a. what d. where
b. why e. how
c. when
3. Setiap musim penghujan di Jakarta dan sekitarnya sering terjadi banjir dan tanah longsor terutama di kawasan hilir Ciliwung. Untuk memecahkan masalah tersebut dalam studi geografi dilakukan dengan pendekatan ….
a. keruangan d. regionalisasi
b. ekologi e. kompleks wilayah
c. kewilayahan
4. Penggundulan hutan di Taman Nasional Gunung Leuser telah mengakibatkan timbulnya bencana ekologis berupa banjir bandang dan tanah longsor yang menimbulkan kerusakan alam dan merugikan kehidupan makhluk hidup yang ada di sekitarnya. Pernyataan tersebut merupakan gambaran analisis geografi yang menggunakan pendekatan ….
a. keruangan d. kompleks wilayah
b. terpadu e. campuran
c. kelingkungan
5. Apabila suatu data yang diinginkan tidak dapat diperoleh dengan melakukan pengamatan maupun analisis data sekunder, maka metode penelitian geografi yang digunakan adalah metode ….
a. penggunaan sarana ilmiah d. kuantitatif
b. studi lapangan e. wawancara
c. pemetaan
6. Pendekatan geografi yang berupa pendekatan keruangan, kelingkungan dan kompleks wilayah digunakan dalam mempelajari geografi ….
a. kontemporer d. ortodoks
b. terintegrasi e. modern
c. tradisional
7. “… belakangan sering dijumpai banjir dan tanah longsor. Bencana itu terjadi di kawasan hulu sungai Konto, Pujon, Malang”. Yang tidak termasuk cara memecahkan permasalahan tersebut dengan menggunakan pendekatan keruangan adalah ….
a. diidentifikasi fenomena/obyek yang terdapat di kawasan hulu sungai Konto b. zonasi wilayah berdasarkan karakteristik kelerengannya
c. pemanfaatan zona tersebut untuk keperluan yang tepat d. pengembangan kawasan yang berbasis masyarakat setempat e. memindahkan penduduk yang berada di tempat rawan bencana 8. Sarana yang paling baik dalam melakukan analisis keruangan adalah ....
a. peta topografi d. survei lapangan
b. peta tematik e. foto udara
c. SIG
9. “Banjir dan tanah longsor yang terjadi di kawasan hulu sungai Konto, Malang, suatu peristiwa yang tidak pernah terjadi pada tahun-tahun sebelumnya”. Bila permasalahan tersebut hendak dipecahkan melalui pendekatan kelingkungan, maka kerangka kerja yang paling tepat adalah ....
a. studi tentang keadaan fisik wilayah tersebut d. studi tentang tingkat erosi tanah di daerah tersebut b. zonasi tanah berdasarkan kemiringan lereng e. studi tentang keadaan sosial ekonomi masyarakat sekitar c. identifikasi perilaku masyarakat dalam mengolah alam
