i
Strategi Bersaing SDN 1 Gambasan
Kecamatan Selopampang
Kabupaten Temanggung
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh :
Titin Nafi’ah NPM: 942013186
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAGEMEN PENDIDIKAN - FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
ii
Lampiran 5
Rencana Strategis
Untuk Meningkatkan Kualitas Siswa
SDN 1 Gambasan Temanggung
Oleh :
Titin Nafi’ah NPM: 942013186
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAGEMEN PENDIDIKAN - FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
v
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai dari suatu urusan, maka
kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang lain.
PERSEMBAHAN
Suami dan anakku tercinta Penyemangat kesuksesan studiku;
Ibu mertua dan saudara ipar
Yang telah senantiasa memberi dukungan; Kakak dan adik tersayang yang selalu mendoakan
dalam menuntut ilmu;
Teman-teman senasib seperjuangan yang selalu membantu memberi motivasi
vi
ABSTRAK
Titin Nafi’ah, 942013186. Strategi Bersaing SDN 1 Gambasan Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung. Tesis. Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Pembimbing Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si.
Penelitian ini didasari oleh perolehan calon peserta didik baru di SD Negeri 1 Gambasan Kecamatan Selopampang, Kabupaten Temanggung dalam lima tahun terakhir hingga tahun pelajaran 2014/2015 tidak mengalami peningkatan bahkan cenderung stagnan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan akar masalah yang menjadi penyebab jumlah calon peserta didik baru di SDN 1 Gambasan Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung tidak meningkat dan mengembangkan strategi bersaing untuk meningkatkan jumlah peserta didik baru. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara, studi dokumentasi, FGD dan triangulasi untuk menjamin keabsahan data. Selaku sumber data adalah kepala sekolah, kepala desa, guru dan komite. Analisis data menggunakan diagram fishbone (Ishikawa). Hasil analisis dapat disimpulkan a. Menentukan penyebab akar masalah dalam empat kategori 1) Place:
asumsi beberapa masyarakat di luar lingkungan Desa Gambasan mengenai SDN 1 Gambasan masih tergolong pelosok. 2) Materials:
terbatasnya sarana dan prasarana yaitu SDN 1 Gambasan tidak mempunyai fasilitas halaman sekolah dan terbatasnya fasilitas IT. 3)
Polices: Kebijakan desa tentang pembagian wilayah perdukuhan. 4)
People: Guru kurang menguasai IT. b. Penerapan strategi generik diferensiasi dalam bentuk Renstra dengan isi pokok strategi untuk meningkatkan jumlah calon peserta didik baru di SDN 1 Gambasan Temanggung. Saran: 1) Diharapkan dapat dijadikan bahan pertimbangan mengenai penyusunan Renstra yang dilakukan melalui menentuan akar masalah terlebih dahulu 2) Dalam menjalankan rencana strategi bersaing diferensiasi dengan isi pokok strategi untuk meningkatkan jumlah calon peserta didik baru diharapkan kepala sekolah melaksanakan program kegiatan tersebut melibatkan komite sekolah.
vii
ABSTRACT
Titin Nafi'ah, 942013186. Competitive Strategy of SDN 1 Gambasan District of Selopampang Temanggung. Thesis. The graduatiton Program Master of Management Education Satya Wacana Christian University Salatiga. Supervisor Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si.
This study is based on the acquisition of prospective new students at SDN 1 Gambasan District of Selopampang, Waterford District in the last five years until the 2014/2015 school year have not improved even stagnant. The purpose of this study was to describe the root of the problems that cause the number of prospective new students at SDN 1 Gambasan District of Selopampang Temanggung not increase and develop competitive strategy to increase the number of new learners. The data were collected using
interview, study documentation, FGD and triangulation to ensure validity of the data. As a source of data is the principal, village leaders, teachers and committees. Analysis of data using fishbone diagram (Ishikawa). Results of the analysis concludes a. Determining the root cause of the problem in four categories 1) Place: Assuming some people outside the village of Gambasan about SDN 1 Gambasan still quite remote. 2) Materials: limited facilities and infrastructure, namely SDN 1 Gambasan not have facilities the school yard and limited IT facilities. 3) Polices: village policy on zoning small village. 4) People: The teacher is lack of control of IT. b. Application of a generic strategy of differentiation in the form of the Strategic Plan with the main content of the strategy to increase the number of prospective new students at SDN 1 Gambasan Temanggung. Suggestions: 1) Expected to be considered regarding strategic planning is done through the root of the problem first menentuan 2) In carrying out the plan competitive strategy of differentiation with the substance of the strategy to increase the number of prospective new students are expected principals to implement the program of activities involving school committee.
viii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan segala rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Tesis yang berjudul “Strategi Bersaing SD Negeri 1 Gambasan Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung”. Tesis ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Magister Pendidikan pada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan.
Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa dalam penyelesaian tesis ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Untuk itu dengan segala kerendahan hati pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si. selaku dosen pembimbing yang telah memberikan kesempatan, penyemangat dan arahan dalam penulisan tesis ini. 2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, sebagai ketua Program
Studi Pasca Sarjana Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satyawacana (UKSW) Salatiga yang telah memberikan dukungan da motivasi pada penulis.
ix
4. Bapak dan Ibu dosen Pascasarjana Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satyawacana (UKSW) Salatiga, yang telah banyak memberikan bimbingan dan bersedia berbagi ilmu pengatahuan kepada penulis selama menempuh pendidikan.
5. Dra. Yola W. MM selaku staff PPs MMP yang selalu membantu memberikan motivasi selama proses perkuliahan hingga akhir dari penulisan tesis.
6. Bapak Nasihin, S.Ag selaku Kepala sekolah serta bapak ibu guru SDN 1 Gambasan yang telah membantu dan mengijinkan penulis untuk mengadakan penelitian.
7. Keluarga besar Kasasi dan Ananda tercinta Sabda Divano I. yang telah memberikan support dan doa untuk meraih harapan.
8. Teman-teman mahasiswa Program Studi Pasca Sarjana Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satyawacana (UKSW) Salatiga atas kebersamaan dan dukungannya.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan namanya satu persatu.
Semoga hasil penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi pengembangan pendidikan di masa depan.
Salatiga, 12 Juni 2015
x
1.4 Manfaat Penetlitian... 10
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA... 11
2.1 Manajemen Pemasaran... 11
2.1.1 Pemasaran... 11
2.1.2 Manajemen... 15
2.1.3 Manajemen.Pemasaran... 19
2.1.4 Manajemen.Kesiswaan... 21
2.2 Strategi... 24 2.6 Penelitian yang Relevan... 49
2.7 Kerangka Pikir... 52
xi
Pengembangan...
3.2 Subyek dan Lokasi Penelitian... 55
3.3 Teknik Pengumpulan Data... 55
3.4 Kisi-kisi Penelitian... 56
3.5 Teknik Analisis Data... 57
3.6 Keabsahan Data... 59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 60 4.1 Profil Sekolah... 60 4.2 Hasil Pengembangan... 64
4.2.1 Potensi dan Masalah ... 64
4.2.2 Pengumpulan Data... 70
4.2.3 Desain Produk... 83
4.2.4 Validasi Desain Produk... 87
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Rekapitulasi Jumlah Penduduk Berdasarkan Pekerjaan
4
Tabel 1.2 Input, output, nilai dan rangking UN Tahun 2010 s/d 2014
5
Tabel 3.1 Kisi-kisi Tahap Rencana Kegiatan Penelitian
57
Tabel 4.1 Data Guru SDN 1 Gambasan Tahun Pelajaran 2014/2015
62
Tabel 4.2 Solusi Sub Kategori/Akar Masalah Jumlah
Calon Peserta Didik Baru Tidak Meningkat
84
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Sebab Akibat Fishbone (Ishikawa) …. 47
Gambar 2.2 Langkah Penelitian ……….…. 52
Gambar 3.1 Langkah R&D Menurut Sugiyono (diolah).. 53
Gambar 3.2 Fishbone Diagrams /Diagram Ishikawa 58
Gambar 4.1 Akar Permasalahan Jumlah Calon Peserta
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Penelitian Lampiran 2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Lampiran 3 Cover Buku dari Daftar Pustaka Lampiran 4 Foto Dokumentasi
Lampiran 5 Renstra Peningkatan Kualitas Siswa di SDN 1 Gambasan
Lampiran 6 Cek Plagiaritas Lampiran 7 Data Mentah
Lampiran 8 Surat Keterangan Ijin Penelitian
