• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN - PENGARUH KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA DI MAN 2 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN - PENGARUH KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA DI MAN 2 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

59 A. Deskripsi Data

Dalam penelitian ini untuk memperoleh data mengenai pengaruh keagamaan terhadap perilaku sosial siswa di MAN 2 Tulungagung, penulis membagikan angket kepada siswa untuk di isi sesuai dengan petunjuk yang ada secara langsung, dengan responden yang berjumlah 101 siswa.

(2)

Tabel 4.1 Data Hasil Penelitian Tentang Pengaruh Kegiatan Keagamaan Terhadap Perilaku Sosial

No Nama Respoden Variabel

X Y1 Y2 Y3

1 Fatinnuha Auliya ulfa 68 21 20 24

2 Alfan Khoirul Umam 74 21 20 25

3 Syamsul Huda Harisul M 69 21 19 24

4 Fajar Ibnu Mubarak 61 24 19 19

5 khoirun Ni'mah 72 21 18 24

6 Rizka Arinda Yuniarti 73 21 18 23

7 Ulfa Nur A.P 51 13 15 18

8 Jauhar Fatin Muna 63 25 20 23

9 Masfufatuzzama Rida 60 17 20 18

10 Yuris Ayu Anisa 57 15 13 16

11 Himmatul Atqiya 63 22 17 19

12 Mia Nur Khafina 55 15 16 15

13 Eka Putri Ani 59 17 17 15

14 Rahena Eksanti Corniah 51 15 13 15

15 Putri Nur'aini H 61 18 17 14

16 Erlisa Maratul 'Alimah 62 15 16 16

17 Diani Ningsih 58 25 20 17

18 Ira Rahmawati 59 22 19 23

19 Ria Yuliza Cahyaningtyaas 62 20 16 20

20 Iftitah Melina Jadida 69 20 20 25

21 Sulis Rifamatul Muslimah 63 18 18 21

22 Mula Zammatus Zikri 59 14 18 18

23 Sania Rahma Mutiara 56 19 16 16

24 Maydani N.M 58 22 15 17

25 Niken Ayu A 62 17 17 17

26 Azizah Safinatunnajah 68 17 20 22

27 Siti Samrotul J 49 14 19 18

28

Muhammad Mileniando Eko

Prastyo 48 14 15 18

29 Hayya Shafa S 41 16 12 12

30 Diah Novitasari 59 21 15 17

31 Afifah Zuhriyatus Sa'diyah 67 20 18 21

32 Intan Mayliana D 63 16 20 21

33 Fatin Masruroh 54 24 17 22

(3)

Lanjutan tabel 4.1

35 Redita Salma A.P 60 21 15 19

36 Hilda Kuswara 70 15 19 18

37 Vika Sania Nursabila 62 15 18 17

38 Rahma Devi Safitri 62 20 18 17

39 Muhammad Andri Prasetyo 60 19 16 15

40 Sheila Anggraini 55 18 17 19

41 Sayyidatul Asyaduddina Azizah 66 16 18 19

42 Farhan Adani M 64 18 16 16

43 Zakiyya Dzul Ladunniyyah 60 16 18 17

44 M Shafiq 61 14 15 15

45 Mohamad Havis 76 16 19 25

46 Muhammad Nurul Badriduja 52 15 12 15

47 Siska Puspita Sari 70 23 19 24

48 Khusnul Khowatim 65 20 17 18

49 Evawani Sa'adah 70 19 18 24

50 Lailatul Fitriyah 65 21 20 21

51 Ambarwati 60 19 18 23

52 Khusnul Khotimah 68 22 19 22

53 Wiwik Pramudya Anggrainii 53 17 14 14

54 Shinta Istiqlaliah 65 20 18 23

55 Minarti 62 21 19 18

56 M Qomarundin Romadhoni 68 20 17 19

57 Alif Nur Amaliyah 60 15 16 18

58 Irawati 67 19 19 22

59 Faradila Sekar W 56 16 16 18

60 Nur Lailatul Munaromah 57 15 16 16

61 Mara Galis Vira 56 16 13 15

62 Nanda Tantama Shinta P 55 16 13 15

63 Shindi Citra Wulandari 60 14 16 18

64 Inne Tri Ni'matus Sa'diyah 63 17 14 16

65 Lionyta Agustina 55 22 19 16

66 Yulinda Dwi Prastiwi 60 17 16 18

67 Alvyn Rizqi F 69 23 19 22

68 Muh Adib Minanurahman 66 22 20 22

69 Fanneisa 59 18 17 24

70 Friska Priroida P 64 19 20 22

71 M Alwi Yahya 57 20 16 21

72 M Ashif 56 19 16 21

(4)

Lanjutan tabel 4.1

74 Shofia Nur F 68 20 15 22

75 Devina Aulia Safitri 65 25 20 25

76 Rahmadhea P.H 71 23 20 24

77 Masida Ilma Dianti 63 18 18 20

78 Ni'matus Sa'adah 65 15 16 20

79 Nadhifah R. 56 18 16 22

80 Agusti Chusniyatu A 53 19 18 16

81 Almas Z.B 70 17 18 23

82 Ridha Fathin 55 20 20 18

83 Annisa Fatkun Nada 58 17 18 20

84 Yusril Farhani 68 24 18 23

85 Fauili Yuwana Octaviani 67 13 20 23

86 Sabrina Izza N 69 17 14 20

87 Alissa Putri A.P 58 21 19 18

88 Risma Puspitasari 59 18 19 20

89 Erika W 60 21 16 17

90 Febbi Liurensi 74 18 19 24

91 Shofia Indi H 63 18 16 19

92 Irma Ni'matus Zahro 56 19 18 16

93 Zaina Kholifatul Ma'rifah 66 17 18 14

94 M. Rofii Uddiin 64 22 19 17

95 Achmad Mufid 68 18 16 20

96 Aulia Hanif 73 21 19 20

97 Salma Nabila 70 23 18 25

98 Enjang Pria A 74 21 20 24

99 Dwi Romadhoni 70 22 17 22

100 Muhammad Affifudin M 60 17 18 20

101 Khoirun Nisa' 76 17 20 24

1. Uji Validitas

a. Kegiatan Keagamaan (x)

Dalam uji validitas peneliti menggunakan IBM SPSS Statistic

Version 23 For Windows.Berikut adalah hasil pemaparan uji validitas

(5)

Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Kegiatan Keagamaan (x)

No Soal Nilai Validitas Keterangan

1 0,486 Valid

Berdasarkan tabel 4.1 dengan jumlah responden N=101 maka sesuai taraf signifikan 5% maka dikatakan valid apabila hasil yang didapatkan minimal 0,195. Kesimpulannya jika rhasil lebih besar daripada rtabel maka butir instrumen tersebut valid atau layak untuk digunakan, sebaliknya apabila rhasil lebih sedikit daripada rtabel maka butir instrumen tidak layak digunakan. Pada penelitian ini berdasarkan hasil uji validitas tabel diatas menunjukkan rhasil ≥rtabel, jadi butir instrument tersebut dinyatakan valid.

b. Perilaku Saling Tolong Menolong (y1)

Dalam uji validitas peneliti menggunakan IBM SPSS Statistic

(6)

variabel Perilaku saling tolong menolong dengan menggunakan 101 responden :

Tabel 4.3 Hasil Uji Validitas Perilaku Saling Tolong Menolong (x1)

No Soal Nilai Validitas Keterangan

17 0,426 Valid

18 0,539 Valid

19 0,598 Valid

20 0,492 Valid

21 0,603 Valid

Berdasarkan tabel 4.2 dengan jumlah responden N=101 maka sesuai taraf signifikan 5% maka dikatakan valid apabila hasil yang didapatkan minimal 0,195. Kesimpulannya jika rhasil lebih besar daripada rtabel maka butir instrumen tersebut valid atau layak untuk digunakan, sebaliknya apabila rhasil lebih sedikit daripada rtabel maka butir instrumen tidak layak digunakan. Pada penelitian ini berdasarkan hasil uji validitas tabel diatas menunjukkan rhasil ≥rtabel, jadi butir

instrument tersebut dinyatakan valid.

c. Perilaku Saling Menghormati (y2)

Dalam uji validitas peneliti menggunakan IBM SPSS Statistic

Version 23 For Windows.Berikut adalah hasil pemaparan uji validitas

(7)

Tabel 4.4 Perilaku saling menghormati (y2)

No Soal Nilai Validitas Keterangan

22 0,662 Valid

23 0,578 Valid

24 0,643 Valid

25 0,608 Valid

Berdasarkan tabel 4.3 dengan jumlah responden N=101 maka sesuai taraf signifikan 5% maka dikatakan valid apabila hasil yang didapatkan minimal 0,195. Kesimpulannya jika rhasil lebih besar daripada rtabel maka butir instrumen tersebut valid atau layak untuk digunakan, sebaliknya apabila rhasil lebih sedikit daripada rtabel maka butir instrumen tidak layak digunakan. Pada penelitian ini berdasarkan hasil uji validitas tabel diatas menunjukkan rhasil ≥rtabel, jadi butir instrument tersebut dinyatakan valid.

d. Perilaku Bertanggung Jawab (y3)

Dalam uji validitas peneliti menggunakan IBM SPSS Statistic

Version 23 For Windows.Berikut adalah hasil pemaparan uji validitas

variabel Perilaku bertanggung jawab dengan menggunakan 101 responden.

Tabel 4.5 Perilaku Bertanggung Jawab (y3)

No Soal Nilai Validitas Keterangan

26 0,757 Valid

27 0,848 Valid

28 0,661 Valid

29 0,749 Valid

(8)

Berdasarkan tabel 4.4 dengan jumlah responden N=101 maka sesuai taraf signifikan 5% maka dikatakan valid apabila hasil yang didapatkan minimal 0,195. Kesimpulannya jika rhasil lebih besar daripada rtabel maka butir instrumen tersebut valid atau layak untuk digunakan, sebaliknya apabila rhasil lebih sedikit daripada rtabel maka butir instrumen tidak layak digunakan. Pada penelitian ini berdasarkan hasil uji validitas tabel diatas menunjukkan rhasil ≥rtabel, jadi butir

instrument tersebut dinyatakan valid.

2. Uji Reliabilitas

Uji reliabilitas ini digunakan untuk mengetahui apakah item soal tersebut reliabel secara konsisten memberikan hasil ukur sama. Berikut hasil perhitungan uji instrumen penelitian dengan Alpha Cronbach dalam

IBM SPSS Statistic Version 23 For Windows:

Tabel 4.6 Hasil Uji Reliabilitas Kegiatan Keagamaan (x)

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

.728 17

(9)

Tabel 4.7 Hasil Uji Reliabilitas Perilaku Saling Tolong Menolong (y1)

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

.752 6

Berdasarkan tabel 4.6, hasil uji reliabilitas nilai Alpha Cronbach’s

maka rtabelsenilai 0,752 dan tergolong di nilai antara 0,61-0,80 maka hasil uji tersebut reliabel.

Tabel 4.8 Hasil Uji Reliabilitas Perilaku Saling Menghormati (y2)

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

.788 5

Berdasarkan tabel 4.7, hasil uji reliabilitas nilai Alpha Cronbach’s

maka rtabelsenilai 0,788 dan tergolong di nilai antara 0,61-0,80 maka hasil uji tersebut reliabel.

Tabel 4.9 Hasil Uji Reliabilitas Perilaku Bertanggung Jawab (y3)

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

(10)

Berdasarkan tabel 4.8, hasil uji reliabilitas nilai Alpha Cronbach’s

maka rtabelsenilai 0,806 dan tergolong di nilai antara 0,61-0,80 maka hasil uji tersebut reliabel.

B. Hasil Uji Prasyarat Analisis Data

Sebelum melakukan analisis data harus melakukan uji prasyarat, uji prasyarat data dapat dibedakan atas beberapa jenis yaitu, normalitas data, uji homogenitas data. Adapun pengertian dan uji prasyarat yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :

1. Uji Normalitas

Hasil uji normalitas menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistic

Version 23 For Windowsadalah sebagai berikut :

a. Uji normalitas pengaruh kegiatan keagamaan terhadap perilaku saling tolong menolon

Tabel 4.10 Hasil Uji Normalitas Kegiatan Keagamaan terhadap Perilaku Saling Tolong Menolong

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardize d Residual

N 101

Normal Parametersa,b Mean .0000000 Std. Deviation 2.82005801

(11)

b. Uji normalitas pengaruh kegiatan keagamaan terhadap perilaku saling menghormati

Tabel 4.11 Hasil Uji Normalitas Kegiatan Keagamaan Terhadap Perilaku Saling Menghormati

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardize d Residual

N 101

Normal Parametersa,b Mean .0000000 Std. Deviation 1.73570073

Asymp. Sig. (2-tailed) .200c,d

c. Uji normalitas pengaruh kegiatan keagamaan terhadap perilaku Bertanggung Jawab

Tabel 4.12 Hasil Uji Normalitas Kegiatan Keagamaan Terhadap Perilaku Bertanggung Jawab

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardize d Residual

N 101

Normal Parametersa,b Mean .0000000 Std. Deviation 2.37875701

(12)

Berdasarkan uji normalitas menggunakan aplikasi IBM SPSS

Statistic Version 23 For Windows dengan dasar pengambilan

keputusan probabilitas dalam uji normalitas jika nilai signifikan < 0,05 maka data berdistribusi tidak normal, jika nilai signifikan > 0,05 maka data berdistribusi normal. Dari semua uji normalitas nilai signifikan > 0,05 maka data tersebut berdistribusi normal.

2. Uji homogenitas

Berikut hasil uji homogenitas menggunakan aplikasi IBM SPSS

Statistic Version 23 For Windows:

a. Uji homogenitas pengaruh kegiatan keagamaan terhadap perilaku saling tolong menolong.

Tabel 4.13 Hasil Uji Homogenitas Kegiatan Keagamaan terhadap Perilaku Saling Tolong Menolong

ANOVA

Sum of

Squares df Mean Square F Sig.

Between Groups 299.660 27 11.099 1.366 .148

Within Groups 593.152 73 8.125

Total 892.812 100

(13)

Tabel 4.14 Hasil Uji Homogenitas Kegiatan Keagamaan terhadap Perilaku Saling Menghormati

ANOVA

Sum of

Squares df Mean Square F Sig.

Between Groups 195.588 27 7.244 2.349 .143

Within Groups 225.105 73 3.084

Total 420.693 100

c. Uji homogenitas pengaruh kegiatan keagamaan terhadap perilaku bertanggung jawab

Tabel 4.15 Hasil Uji Homogenitas Kegiatan Keagamaan terhadap Perilaku Bertanggung Jawab

ANOVA

Sum of

Squares df Mean Square F Sig.

Between Groups 644.819 27 23.882 4.269 .083

Within Groups 408.369 73 5.594

Total 1053.188 100

(14)

C. Pengujian Hipotesis

Untuk keperluan analisis ini digunakan hasil angket kegiatan keagamaan dan perilaku sosial, rumus statistic yang digunakan untuk mengetahui antara variabel tersebut menggunakan aplikasiIBM SPSS Statistic

Version 23 For Windowsdengan hasil sebagai berikut :

1. Pengaruh kegiatan keagamaan (X) terhadap perilaku saling tolong menolong (Y1), perilaku saling menghormati (Y2), perilaku bertanggung jawab (Y3) siswa di MAN 2 Tulungagung

Untuk mengetahui koefisien korelasi antara Pengaruh kegiatan keagamaan terhadap perilaku saling tolong menolong, perilaku saling menghormati, perilaku bertanggung jawab, peneliti menggunakan rumus

Regresi Sederhana dengan menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistic

Version 23 For Windowsdengan hasil output sebagai berikut :

Tabel 4.16 Hasil Regresi Sederhana Kegiatan Keagamaan dan Perilaku Saling Tolong Menolong

Coefficientsa

1 (Constant) 9.437 2.688 3.510 .001

kegiatan_k

eagamaan .150 .043 .331 3.485 .001

(15)

Nilai signifikan t untuk variabel kegiatan keagamaan dan perilaku saling tolong menolong adalah 0,001 dan nilai tersebut lebih kecil daripada probabilitas 0,05 (0,001 < 0,05). Sehingga dalam pengujian ini menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara kegiatan keagamaan terhadap perilaku saling tolong menolong siswa di MAN 2 Tulungagung

Tabel 4.17 Hasil Regresi Sederhana Kegiatan Keagamaan dan Perilaku saling menghormati

1 (Constant) 7.118 1.655 4.302 .000

kegiatan_k

eagamaan .165 .026 .533 6.265 .000

a. Dependent Variable: perilaku_saling_menghormati

(16)

Tabel 4.18 Hasil Regresi Sederhana Kegiatan Keagamaan dan

1 (Constant) -1.298 2.268 -.572 .568

kegiatan_k

egamaan .334 .036 .680 9.234 .000

a. Dependent Variable: perilaku_bertanggung_jawab

Nilai signifikan t untuk variabel kegiatan keagamaan dan perilaku sosial bertanggung jawab adalah 0,000 dan nilai tersebut lebih kecil daripada probabilitas 0,05 (0,000 < 0,05). Sehingga dalam pengujian ini menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara kegiatan keagamaan terhadap perilaku sosial bertanggung jawab siswa di MAN 2 Tulungagung

2. Pengaruh Kegiatan Keagamaan terhadap perilaku sosial secara bersama-sama (saling tolong menolong, saling menghormati, bertanggung jawab) siswa di MAN Tulungagung

Untuk mengetahui koefisien korelasi antara kegiatan keagamaan terhadap perilaku sosial secara bersama-sama (semua variabel) peneliti menggunakan rumus uji manova dengan menggunakan aplikasi IBM

SPSS Statistic Version 23 For Windows dengan hasil output sebagai

(17)

Tabel 4.19 Hasil Uji Manova Pengaruh Kegiatan Keagamaan dan Perilaku Sosial (X dengan Y1, Y2, Y3)

Multivariate Testsa

Effect Value F

Hypothe

sis df Error df Sig.

Noncent.

3.000 71.000 .000 7035.684 1.000

Wilks' Lambd a

.010 2345.228b 3.000 71.000 .000 7035.684 1.000

Hotelli ng's Trace

99.094 2345.228b 3.000 71.000 .000 7035.684 1.000

Roy's Larges t Root

99.094 2345.228b 3.000 71.000 .000 7035.684 1.000

kegi

Trace 1.239 1.901 81.000 219.000 .000 153.991 1.000

Wilks' Lambd a

.181 2.031 81.000 213.230 .000 163.871 1.000

Hotelli ng's Trace

2.532 2.178 81.000 209.000 .000 176.410 1.000

Roy's Larges t Root

1.616 4.370c 27.000 73.000 .000 117.992 1.000

Dari tabel di atas diperoleh tingkat signifikan 0,000 < 0,05 hasil pengujian menunjukkan bahwa nilai signifikan uji serempak diperoleh nilai 0,000 dengan demikian nilai signifikan yang diperoleh lebih kecil daripada probabilitas α yang ditetapkan (0,000 < 0,05). Jadi Ho ditolak

Gambar

Tabel 4.1 Data Hasil Penelitian Tentang Pengaruh Kegiatan Keagamaan
Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Kegiatan Keagamaan (x)
Tabel 4.3 Hasil Uji Validitas Perilaku Saling Tolong
Tabel 4.4 Perilaku saling menghormati (y2)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Cara yang efektif untuk mengubah dan mengontrol perilaku adalah dengan melakukan penguatan (reinforcement), suatu strategi kegiatan yang membuat perilaku tertentu berpeluang

Apabila suhu lebih dari 28ºC dan kelembaban kurang dari 80 % maka mist maker akan mengeluarkan kabut dengan harapan kabut tersebut dapat menurunkan suhu dan menaikkan

Bayi akan terus berusaha mengurangi tegangan dorongan, memunculkan respon-respon menjawab stimuli baru, memberikan reinforcement respon baru, memunculkan motif sekunder dari drive

Pada saat ring piston melewati lubang pemasukan, gas yang tertekan dalam ruang bilas akan terpompa masuk dalam ruang... bakar sekaligus mendorong gas yang ada dalam ruang bakar keluar

MATEMATIKA KELAS 5 TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018. No

Awalnya, Wolpe memindahkan kucing yang takut pada bel dan lingkungan yang pernah ditempati kucing ketika ketakutan pada bel itu terbentuk, ke sebuah sangkar yang sangat berbeda dari

[r]

In this paper, we have restricted our study of TC on binary classification methods and in particular to Support Vector Machines (SVM) classification method for Arabic Language