EFEKTIVITAS TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR PESERTA DIDIK
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian bertujuan mengetahui Efektivitas teknik permainan dan teknik sosiodrama untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan
Dari hasil wawancara terhadap guru matematika di sekolah pada kelas VIII-A yang berjumlah 30 siswa, diperoleh data hasil belajar yaitu nilai rata-rata 65, Sedangkan
Berdasarkan dari tabel di atas bahwa rata-rata skor penilaian kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dari empat validator sebesar 3.18, nilai rata-rata tersebut berada pada
dilaksanakan di SMA Islam Terpadu Wahdah Islamiyah Makassar. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI yang berjumlah 127 orang, sedangkan
Dari grafik 1 dapat dijelaskan bahwa tingkat kompetensi interpersonal siswa kelas X SMA Negeri 2 Kandangan rata-rata berada dalam kategori sedang. Dimana 18 orang siswa
Berdasarkan hasil uji coba yang telah dilakukan di SMK Negeri 2 Kota Kupang, maka diketahui bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling efektif untuk
Jurnal Pendidikan Tambusai 16455 Sementara pada indikator dapat diandalkan menurut pendapat atau penilaian peserta didik rata-rata berada pada kategori tinggi T dengan presentase
Grafik Perbedaan Peningkatan Rata-rata Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Hasil penelitian di atas menunjukkan bahwa penggunaan LKPD efektif un- tuk meningkatkan
