PENINGKATAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA SD MELALUI PENILAIAN PRODUK PADA PEMBELAJARAN MIND MAPPING Ratri Rahayu
Teks penuh
Gambar
![Tabel 1 Hasil Penilaian Produk Siklus I](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3694776.1474583/4.595.152.459.563.716/tabel-hasil-penilaian-produk-siklus-i.webp)
![Tabel 2 Hasil Penilaian Produk Siklus II](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3694776.1474583/5.595.137.467.422.623/tabel-hasil-penilaian-produk-siklus-ii.webp)
![Gambar 3 Grafik Peningkatan Tanggung Jawab Siswa secara Klasikal](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3694776.1474583/6.595.148.461.74.381/gambar-grafik-peningkatan-tanggung-jawab-siswa-secara-klasikal.webp)
Dokumen terkait
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui konsistensi dari penelitian sebelumnya serta untuk mengetahui apakah variabel nilai yang dirasa, kepercayaan pelanggan, dan
Untuk menganalisis interaksi tingkat aktivitas siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis eksperimen riil dan laboratorium
Berdasarkan hasil dari analisis variansi dapat dijelaskan bahwa kecap ikan patin dengan medium fermentasi jeroan ikan yang diberi crude enzim bromelin daan garam
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai stabilitas lereng pada ruas jalan Banjarparakan- Menganti menggunakan metode Fellenius (analisis stabilitas dengan metode irisan yang
Dinamika Perbedaan Penerimaan Diri Kondisi Fisik Diri Penyandang Cacat Penderita Paraplegia Korban Gempa yang Mendapatkan Pendampingan psikologis dan yang
bahwa sebagai tindak lanjut Pasal 7 ayat (4) Undang-Undang Nomor 31 Tahun 2004 tentang Perikanan, maka dalam rangka memberikan rekomendasi berkenaan dengan potensi dan
S.. kemacetan setiap harinya [4]. Padahal pada tahun 2014, berdasarkan Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2014 pasal 334 mengatakan bahwa Kawasan Blok M merupakan salah satu
Berat lahir dan ukuran-ukuran tubuh saat lahir pada cempe Boerawa G1 tertinggi dibandingkan kambing BG2 dan PE, Hal tersebut merupakan hasil pewarisan yang