KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2012

(1)

Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi Page 1

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL

SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2012

MATA PELAJARAN : GEOLOGI PERTAMBANGAN JENJANG : SMK/MAK

A. KOMPETESI PEDAGODIK (30%)

KOMPETENSI INTI GURU (STANDAR KOMPETENSI)

KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN (KOMPETENSI DASAR)

NO INDIKATOR ESENSIAL

1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya.

1 Menjelaskan karakteristik aspek fisik, intelektual, sosial-emosional peserta didik

1.2 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata Geologi Pertambangan

2 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam proses

pembelajaran Geologi Pertambangan

1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

3 Merancang bekal bahan ajar dalam mata pelajaran

(2)

1.4 Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

4 Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam

kegiatan proses pembelajaran mata

s Memilih solusi untuk mengatasi kesulitan belajar siswa

2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.

2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

6 Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai

dengan teori belajar dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

2.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik

pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

7 Menerapkan pendekatan strategi dan metoda

pembelajaran secara kreatif dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

8 Mengidentifikasi elemen lembar kerja siswa (LKS) dalam

mata pelajaran Geologi Pertambangan

9 Memilih metoda yang tepat dalam penyajian materi

ajar

3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran

3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.

10 Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum

dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

(3)

yang diampu.

mata pelajaran yang diampu. Geologi Pertambangan

3.3 Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran

12 menentukan pengalaman belajar untuk mencapai

tujuan pembelajaran Geologi Pertambangan

13 Memilih materi pembelajaran Geologi Pertambangan yang sesuai untuk diajarkan

3.5 Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik

14 Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan

pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta didik

15 Memilih media pembelajaran yang tepat dalam materi

pembelajaran geologi pertambangan

3.6 Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian.

16 Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian

4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.

4.1 Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

17 Menggunakan prinsip-prinsip perancangan

pembelajaran

4.2 Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.

18 Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan di

(4)

5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan

pembelajaran

5.1 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran

19 Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi

dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk

mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.

6.1 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal.

20 Menyediakan kegiatan diskusi kelompok peserta didik

mencapai prestasi optimal

21 Menyediakan kegiatan lapangan untuk mencapai

kompetensi dalam pelajaran geologi pertambangan

7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.

7.1 Memahami berbagai strategi

berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

22 Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif, empatik

dan santun dalam proses pembelajaran

7.2 Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik

23 Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik dan

santun dengan peserta didik

8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil

8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata

(5)

belajar. pelajaran Geologi Pertambangan

8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan

karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

25 Menentukan aspek proses dan hasil yang penting untuk

dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.3 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

26 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan

hasil belajar.

8.4 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

27 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi

proses dan hasil belajar.

8.5 Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara

berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

28 Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar

secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

8.6 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

29 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar.

(6)

B. KOMPETENSI PROFESIONAL (70%)

KOMPETENSI INTI GURU (STANDAR KOMPETENSI)

KOMPETENSI GURU

MATA PELAJARAN

(KOMPETENSI DASAR)

NO INDIKATOR ESENSIAL

1. Menerapkan

Keselamatan dan Kesehatan Kerja

1.1. Menerapkan Undang-Undang

/Peraturan Keselamatan Kerja

1 Menerangkan Undang-undang yang berhubungan dengan

kesehatan dan keselamatan kerja

2 Menerapkan ruang lingkup kesehatan dan keselamatan

kerja.

1.2. Menerapkan Tata Kerja/ Lingkungan

Yang Aman dan Sehat

3 Membandingkan tindakan yang aman dengan tindakan

tidak aman

4 Menyimpulkan penyebab Terjadinya kecelakaan

1.3 Mengoperasikan Alat-alat dan perlengkapan keamanan kerja

5 Menerangkan cara pengoperasikan Alat pelindung

diri(sepatu,topi,pelindung mata, sarungtangan dan pakian)

6 Menjelaskan pemakaian masker debu,masker udara,

masker gas dan masker penyaring)

1.4 Menerapkan cara Pemberian Pertolongan Pertama dan Tindakan selanjutnya pada Kecelakaan

7 Menerapkan tindakan Pertolongan pada orang pingsan

8 Menerangkan tindakan Pertolongan korban sengatan

(7)

Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi Page 7 KOMPETENSI INTI GURU

(STANDAR KOMPETENSI)

KOMPETENSI GURU

MATA PELAJARAN

(KOMPETENSI DASAR)

2. Menguasai

Dasar-Dasar Mineral, Batuan,Bahan Galian dan Fosil

2.1 Mengidentifikasi Jenis ,nama dan ganesa batuan dan asosiasi bahan galian

9 Merinci macam-macam Mineral

10 Memperjelas proses Ganesa batuan

11 Membandingkan Struktur batuan

2.3 Mengidentifikasi jenis dan nama bahan galian serta nilai ekonomisnya

12 Mengklasifikasi bahan galian

13 Menjelaskan Batu bara

14 Mengidentifikasi jenis Bahan galian industri

3. Menguasai

Dasar-Dasar Geoteknik

3.1 Menguasai Sifat-sifat mekanika tanah dan batuan

15 Mengidentifikasi Jenis tanah dan batuan

16 Menilai Sifat-sifat tanah

17 Memilih Jenis batuan

3.2 Mengetahui masalah air tanah 18 Memilih Jenis akuifer

19 Memprediksi kualitas air tanah

20 Memprediksi gerakan air tanah

(8)

KOMPETENSI GURU

MATA PELAJARAN

(KOMPETENSI DASAR)

22 MemilihPenanggulangan gerakan tanah

23 Menjelaskan pengaruh Air rembesan terhadap stabilitas

lereng

4. Melakukan Pekerjaan

Pemboran

4.1 Melakukan Pemboran arah vertikal dan horizontal

24 Menjelaskan sistem peralatan Pemboran

25 Menjelaskan kegunaan pemboran pada pekerjaan

tambang

26 Menjelaskan penyebab terjadinya penyimpangan arah

pemboran

4.2 Melakukan Pemboran Eksplorasi 27 Menjelaskan tujuan pemboran eksplorasi

28 Mengidentifikasi tahapan pekerjaan dalam pemboran

geoteknik

29 Menyimpulkan sistem pemboran Eksplorasi

4.3 Melakukan Pemboran Eksploitasi 30 Menjelaskan pengertian Pemboran eksploitasi

31 Memilih metoda sirkulasi lumpur pemboran airtanah

(9)

KOMPETENSI GURU

MATA PELAJARAN

(KOMPETENSI DASAR)

Pemetaan Topografi topografi

33 Memperjelas cara pembuatan garis kontur

34 Menghitung jarak antar dua titik Koordinat

35 Memilih notasi Jurus

5.2 Mengidentifikasi jenis,sifat dan fungsi serta cara penggunaan peralatan pemetaan

36 Menentukan letak suatu objek dilapangan pada peta

topografi dengan kompas

37 Menghitung beda tinggi dua titik hasil pengukuran dengan

Pesawat waterpas

38 Menghitung jarak dengan Teodolit untuk pengukuran

6. Melakukan pekerjaan

Pemetaan Geologi

6.1 Mengklasifikasikan jenis pemetaan Geologi

39 Mendeskripsikan Metoda pemetaan geologi

40 Menjelaskan langkah pembuatan Peta geologi dengan

data bawah permukaan

6.4 Membuat peta geologi berdasarkan hasil pengukuran dilapangan

41 Menjelaskan cara membuat Peta singkapan dan lintasan

42 Menjelaskan cara membuat Peta geologi berdasarkan peta

singkapan dan lintasan

7. Menerapkan Teknik

Peledakan

7.1 Melakukan Pemboran untuk peledakan batuan

43 Mengidentifikasi pola pemboran untuk peledakan sistem

(10)

KOMPETENSI GURU

MATA PELAJARAN

(KOMPETENSI DASAR)

44 Memilih sistem gerak mesin bor yang cocok untuk jenis

batuan

45 Memerinci sistem utama peralatan pemboran

7.2 Melakukan peledakan batuan 46 Menjelaskan macam-macam karakter batuan yang

mempengaruhi rancangan peledakan

47 Memilih bahan peledak yang sesuai dengan karakter

batuan

48 Mengidentifikasi fungsi Peralatan peledakan

49 Menjelaskan persiapan pengamanan yang harus dilakukan

dalam kerja peledakan

Penambangan

8.1 Menidentifikasi letak posisi dan sifat bahan galian

50 Mengklasifikasikan bahan galian logam menurut

ganesanya

51 Mengidentifikasi bentuk endapan bahan galian

52 Menjelaskan cara menentukan kedalaman bahan galian

8.2 Meidentifikasi berbagai jenis teknik penambangan dan reklamasi

53 Menjelaskan tujuan penambangan

(11)

KOMPETENSI GURU

MATA PELAJARAN

(KOMPETENSI DASAR)

55 Menjelaskan pemilihan metoda tambang terbuka

56 Menjelaskan tujuan reklamasi daerah bekas tambang

57 Menjelaskan ragam vegetasi untuk reklamasi bahan bekas

tambang

8.3 Menentukan teknik tatacara penambangan yang tepat dengan memperhatikan lingkungan dan k3

58 Menjelaskan Sistem penambangan back filing

59 Menjelaskan tujuan teknik penyanggaan

60 Mendeskripsikan kondisi yang perlu penyanggaan

8.4 Menerapkan tata kerja penambangan berdasarkan teknik yang ditentukan

61 Mengidentifikasi Persiapan yang dilakukan untuk tambang

terbuka

62 Menjelaskan sistem penirisan tambang terbuka

63 Menjelaskan langkah-langkah rencana pengelolaan

lingkungan

8.5 Mengoperasikan peralatan

penambangan berdasarkan tata kerja(k3 dan lingkungan

64 Menjelaskan cara perhitungan kapasitas alat gali excavator

65 Menjelaskan langkah langkah menentukan kapasitas

(12)

KOMPETENSI GURU

MATA PELAJARAN

(KOMPETENSI DASAR)

66 Menjelaskan fungsi Peralatan ventilasi tambang

8.6 Melakukan penimbunan bahan galian 67 Menjelaskan fungsi Stock file bahan galian

68 Menghitung kapasitas Pengembalian overburden

69 Menjelaskan sistem penggelaran tanah pucuk potisasi

Geologi

10.1 Pekerjaan pembuatan polish dan pembuatan sayatan batuan

70 Mengklasifikasikan Batuan beku

71 Mengidentifikasi batuan sedimen

10.2 Mengidentifikasi bahan galian 72 Menjelaskan pengertian Bahan galian

73 Mengidentifikasi bahan galian menurut penggolongannya

74 Menjelaskan penyebab terjadinya bahan galian asosiasi