• Tidak ada hasil yang ditemukan

Appendix Nilainilai kepahlawanan Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin di Nagari Ulakan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Appendix Nilainilai kepahlawanan Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin di Nagari Ulakan"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN I

DAFTAR TANYA

Daftar tanya penelitian skripsi

Nilai-nilai Kepahlawanan Tuanku Keramat

Syekh Burhanuddin di Nagari Ulakan

Responden No.

A. LATAR BELAKANG RESPONDEN

1. Umur

2. Jenis Kelamin

1. Laki-laki

(2)

3. Tingkat Pendidikan

1. Tidak Bersekolah

2. Sekolah Dasar (SD)

3. Sekolah Menengah Pertama (SMP)

4. Sekolah Menengah Atas (SMA)

5. Perguruan Tinggi

4. Suku/etnik

1. Minangkabau

2. Jawa

3. Batak

4. Nias

5. Lain-lain

(3)

6. Sudah berapa lama tinggal di sini

B. TUANKU KERAMAT SYEKH BURHANUDDIN

7. Apakah anda mengetahui Tuanku Keramat syekh Burhanuddin

1. Ya

2. Tidak

3. Ragu-ragu

(Jika Ya, teruskan dengan soal selanjutnya)

8. Sudah berapa lama anda mengetahui tentang Tuanku Keramat syekh

Burhanuddin

1. 1-5 tahun yang lalu

2. 6-10 tahun yang lalu

3. 11-15 tahun yang lalu

4. 16-20 tahun yang lalu

(4)

9. Dari siapakah pertama kalinya anda mengetahui Tuanku Keramat syekh

Burhanuddin

1. Keluarga (ayah, ibu, kakak)

2. Tokoh masyarakat (ketua adat, ustadz)

3. Guru sekolah

4. Tetangga

10.Apakah anda berminat terhadap Tuanku Keramat syekh Burhanuddin

1. Sangat berminat

2. Berminat

3. Kurang berminat

4. Tidak berminat

11.Pada umur berapa pertama kali anda mengetahui Tuanku Keramat syekh

(5)

12.Apakah anda memperoleh pengetahuan tentang Tuanku Keramat syekh

Burhanuddin melalui pembelajaran yang khusus

1. Ya

2. Tidak

3. Ragu-ragu

C. PERSEPSI PERIHAL HAKIKAT HIDUP

13.Apakah Tuanku Keramat syekh Burhanuddin berkaitan dengan kehidupan

anda

1. Ya

2. Tidak

3. Ragu-ragu

14.Apakah ajaran yang diberikan Tuanku Keramat syekh Burhanuddin berguna

untuk menghadapi kesusahan dalam hidup

1. Ya

2. Tidak

3. Ragu-ragu

15.Apakah anda mengamalkan ajaran dari Tuanku Keramat syekh Burhanuddin

1. Ya

2. Tidak

(6)

16.Apakah Tuanku Keramat syekh Burhanuddin mempunyai kaitan dengan

keridhoan Allah

1. Ya

2. Tidak

3. Ragu-ragu

17.Apakah ajaran Tuanku Keramat syekh Burhanuddin bisa mewujudkan

keahlian tertentu

1. Ya

2. Tidak

3. Ragu-ragu

18.Apakah ajaran dari Tuanku Keramat syekh Burhanuddin dapat merubah

kehidupan ke arah yang lebih baik

1. Ya

2. Tidak

3. Ragu-ragu

19.Apakah ajaran dari Tuanku Keramat syekh Burhanuddin dapat merubah

kehidupan ke arah yang buruk

1. Ya

2. Tidak

(7)

20.Apakah ajaran Tuanku Keramat syekh Burhanuddin berkaitan dengan

kedinamisan hidup

1. Ya

2. Tidak

3. Ragu-ragu

21.Apakah ajaran Tuanku Keramat syekh Burhanuddin menjadikan

kesejahterahan masyarakat di nagari Ulakan

1. Ya

2. Tidak

3. Ragu-ragu

22.Apakah anda berminat menjaga dan mengajarkan ajaran Tuanku Keramat

syekh Burhanuddin kepada masyarakat di nagari Ulakan

1. Sangat berminat

2. Berminar

3. Kurang berminat

4. Tidak berminat

D. PERSEPSI PERIHAL HAKIKAT KERJA

23.Dalam menjalankan aktivitas menggunakan akal, fikian dan kepandaian

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

(8)

24.Dalam menjalankan aktivitas harus mahir dalam bidang yang ditekuni

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

25.Dalam menjalankan aktivitas harian harus bijak sana berinteraksi terhadap

isu dan fenomena yang berlaku

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

26.Dalam menjalankan aktivitas harian seharusnya memahami dan mengetahui

adat yang berlaku

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

27.Menjalankan aktivitas seharusnya bisa menggunakan teknologi canggih

1. Sangat setuju

2. Setuju

(9)

4. Tidak setuju

28.Diperlukan ahklak yang baik di dalam bekeluarga dan lingkungan sekitarnya

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

29.Diperlukan ahklak baik seseorang dalam linkungan sosial

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

30.Menjalankan aktivitas diperlukan ajaran Tuanku Keramat Syekh

Burhanuddin

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

31.Apakah Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berhubungan dengan amal dan

ketakwaan

1. Sangat setuju

2. Setuju

(10)

4. Tidak setuju

32.Berbagai ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin diantaranya membawa

kejayaan didalam kehidupan

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

33.Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mewujudkan ketenangan dan

keselamatan

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

34.Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin menambah ketenangan lahir

dan batin

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

35.Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mempunyai pengaruh terhadap

(11)

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

36.Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin bisa menambah keahlian

bekerja

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

37.Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dengan ketenangan fisik dan

mental

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

E. PERSEPSI PERIHAL WAKTU

38.Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin masih relevan dengan zaman

sekarang

1. Sangat setuju

2. Setuju

(12)

4. Tidak setuju

39.Banyak aktivitas masyarakat melibatkan ajaran Tuanku Keramat Syekh

Burhanuddin

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

40.Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin kekal sepanjang zaman

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

41.Ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin tidak pernah penting dalam

kehidupan

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

(13)

F. PERSEPSI TERHADAP ALAM

42.Apakah kedasyatan bencana alam akibat dari prilaku masyarakat

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

43.Fenomena alam karena menipisnya kepercayaan terhadap ajarn Tuanku

Keramat Syekh Burhanuddin

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

44.Apakah ada peranan ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin terhadap

fenomena alam

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

45.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin menjaga keseimbangan

di antara makhluk dengan alam

1. Sangat setuju

(14)

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

46.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berhubungan dengan

kejadian alam sekitar

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

47.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dapat mengurangi

bencana alam

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

48.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dapat menghindari

marabahaya

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

(15)

49.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin sebagai kelangsungan

harmonisasi manusia dan alam

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

G. PERSEPSI HAKIKAT HUBUNGAN SESAMA MANUSIA

50.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin dapat menimbulkan

semangat bagi masyarakat

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

51.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berhubungan dengan

keridhoan Allah

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

52.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin berperan untuk

kerukunan sesama

(16)

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

53.Apakah media teknologi lebih berperan dalam kehidupan

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

54.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin sama dengan media

teknologi

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

55.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mengeratkan hubungan

adat dengan individu

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

(17)

56.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin mewujudkan

kebersamaan sesama masyarakat

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

57.Apakan ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin diperlukan bagi

mewujudkan rasa kerukunan sesama makhluk ciptaan allah

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

58.Apakah ajaran Tuanku Keramat Syekh Burhanuddin diperlukan dalam

mempersatukan pikiran masyarakat

1. Sangat setuju

2. Setuju

3. Kurang setuju

4. Tidak setuju

(18)

LAMPIRAN II

GAMBAR

Bangunan makan Syekh Burhanuddin tampak dari depan

(19)

Para pemuka agama berdoa didepan makan Syekh Burhanuddin

(20)

Surau pertama yang dibangun Syekh Burhanuddi di Tanjung Medan

(21)

Berdoa tulak bala di makan Syekh Burhanuddin

Gambar

GAMBAR

Referensi

Dokumen terkait

Perancangan aplikasi augmented reality berbasis android bertujuan untuk membantu pengguna terutama calon mahasiswa baru dalam mendapatkan informasi tentang

Berdasarkan analisis identifikasi puncak-puncak khas pada spektrum FTIR ternyata lignin hasil isolasi dari ampas tebu mempunyai beberapa kesamaan gugus fungsi dengan lignin

pertanyaan singkat untuk menguji pemahaman siswa tentang pengertian konsep diakronik atau kronologi dan konsep sinkronik dalam sejarah serta peran manusia dalam sejarah. •

Hipotesis tersebut sejalan dengan penelitian (Agmeka, Wathoni, & Santoso, 2019) hasil ini menunjukkan bahwa variabel brand image menjadi prediktor yang penting dalam

Toko suku cadang (spare part) mobil sebagai bagian dari subyek peneLitian dalam mendapatkan data harga-harga suku cadang yang sekiranya diperlukan untuk melengkapi

2017) hal 117- 129.. Bisri menjelaskan bahwa model kolaboratif antara guru dengan orang tua berdampak positif terhadap pembentukan karakter anak. Melalui model kolaboratif

Hasil penelitian ini didukung teori yang dikemukan oleh Aaker (dalam Alinegoro, 2014) bahwa: (1) ketika konsumen memiliki kesadaran terhadap suatu merek, maka

Ketika dihadapkan dengan kasus diatas maka tingkat keadaan darurat yang dijadikan alasan hakim untuk mengabulkan permohonan dispensasi nikah menurut penulis sudah tepat,