• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan Hasil Belajar Matematika antara Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division ) Dan Pembelajaran Berbasis Masalah Materi Aritmatika Sosial Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Al-Azhaar Tulungagung Tahun Ajaran 2015 2016 - Inst

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbedaan Hasil Belajar Matematika antara Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division ) Dan Pembelajaran Berbasis Masalah Materi Aritmatika Sosial Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Al-Azhaar Tulungagung Tahun Ajaran 2015 2016 - Inst"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Alwi, Hasan .dkk. 2002.Kamus Besar Bahasa Indonesia .Jakarta: Balai Pustaka.

Asma, Nur. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.

Catharina. 2006.Psikologi Belajar.Semarang : UNNES Press.

Fathani. 2012.Matematika Hakikat dan Logika .Jogjakarta:Ar Ruzz Media.

H. Nashir. 2004.Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal.Jakarta : Delia Press.

Halim, Abdul. 2009.Matematika Hakikat dan Logika. Jogjakarta : Ar-ruzz Media.

Hamalik, Oemar . 2005.Kurikulum dan dan Pembelajaran.Jakarta : Bumi Aksara.

Heruman. 2008Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mappa, Syamsu. 1983.Psikologi Pendidikan.Ujungpandang : FIP. IKIP Surabaya

Maunah, Binti. 2009..Ilmu Pendidikan.Yogyakarta:Teras.

Popham ,W. James dan L.Baker, Eva2008. Teknik Mengajar Secara Sistematis .Jakarta : Rineka Cipta.

Purwanto. 2009.Evaluasi Hasil Belajar.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rusman . 2011.Model –Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru .Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

Rusman. Kurniawan, Deni.dkk.2012.Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan KomunikasI.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Saf’i, Asrop. 2005.Metode Penelitian Pendidikan.Surabaya:elKAF.

Sardimaan, A.M, 2006.Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar .Jakarta : Raja Grafindo Persada

Sardiman. 1997.Instruksi dan Motivasi Belajar Mengajar.Jakarta : PT Rineka Cipta.

(2)

Siswono. Tatag Yuli, Eko. 2010.Penelitian Pendidikan Matematika.Unesa University Press.

Slavin, Robert E. 2008.Cooperative learning Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media.

Sudjana, 1996. Metoda Statistika.Bandung: Tarsito,

Sudjana, Nana .2002.Metode Statistika.Bandung : Tarsito.

Sugiono. .2012.Metode Penelitian Kuantitatif dan kualitatif, dan R& D.Bandung: Alfabeta .

Sugiyono. 2006.Statistika untuk Penelitian. Bandung: ALFABETA.

Suharso, Puguh . 2009.Metode Penelitian Kuantitatif Untuk Bisnis.Jakarta: PT.Malta Printindo.

Suherman, Erman. Dkk. 2005.Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung : JICA Universitas Pendidikan Indonesia.

Suprijono, Agus. 2008.Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) Teori dan Aplikasinya. Surabaya.

Tirtarahardja, Umar. 2005.Pengantar Pendidikan.Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Trianto. 2007.Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Usman, Uzer. 1993.Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar .Bandung : Remaja Rosdakarya.

Wena, Made .Strategi Pembelajaran inovatif Kontemporer.Jakarta: Bumi aksara. 2010

Zaini, Muhammad. 2006.Pengembangn Kurikulum: Konsep Implementasi Evaluasi dan Inovasi.Surabaya: el.

Referensi

Dokumen terkait

Apabila memperhatikan Core bussines (M. Bryson, 1995 : 87) dalam kaitannya dengan kewenangan akademik sekolahdan penyelenggaraan pendidikan di Sekolah, maka, tujuan

Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajara n Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi. Penilaian

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

 Menafsirkan dari suatu masalah dengan penyelesaian yang berkaitan dengan deret barisan dan deret.  Menentukan penyelesaian model matematika yang berkaitan

Usaha Pegadaian yang dilakukan oleh OJK memperbolehkan bekerjasama dengan Instansi lain dalam menjalankan fungsi pengawasan, sah-sah saja apabila berkolaborasi dengan istansi. lain

Doing arithmetic operations (addition, subtraction, multiplication, division and.. exponential)

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Help students to solve the problem Teacher facilitates students to collect. the useful information and arrange