• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Boyolangu Tulungagung Tahun Pelajaran 2013-2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Boyolangu Tulungagung Tahun Pelajaran 2013-2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

112

DAFTAR PUSTAKA

Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru. Bandumg: Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

_________________. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

_________________. 2010. Manejemen Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta. Arsyad, Azhar. 2004. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Darmodjo, Hendro & Kaligis, Jenny R.E. 1992. Pendidikan IPA II. Jakarta:

Depdikbud.

Departemen Agama RI. 2009. Al-Qur’an dan Terjemah. Bandung: PT Sygma Examedia Arkanleema.

Departemen Pendidikan Nasional. 2009. Penilaian dan Pengujian untuk Guru SLTP. Departemen pendidikan Nasional.

Fuad, Muhammad Zainul. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berintegrasi Life Skills pada Materi Bangun Ruang. Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan.

Mulyatiningsih, Endang. 2012. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Munawaroh,Isniatun. Pengembangan Bahan Pembelajaran Cetak. http://pjjpgsd.dikti.go.id/file.php/1/repository/dikti/Mata%20Kuliah%20At

akwal/Pengembangan%20Bahan%20Pembelajaran/BAC/pengembangan_

bahan_pembelajaran_4.pdf . diakses Sabtu, 08 Maret 2014 pukul 10.14

Prastowo, Andi. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif . Jogjakarta: Diva Press.

Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

(2)

113

Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk SMP/MTs, .Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan.

Rusefendi. 1990. Pengajaran Matematika Modern dan Masa Kini untuk Guru dan PGSD, D2. Bandung: Tarsito.

Sam’s, Rosma Hartiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta:

Teras.

Setyono, Ariesandi. 2007. Mathemagics: Cara Jenius Belajar Matematika. Jakarta: Gramedia pustaka Utama.

Setyosari, Punaji. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.

Soedjadi. 2000. Kiat Pendididkan Matematika di Indonesia Konstatasi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Direktorat Jenderal Pendidikan

Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Sudrajat, Ajat. Pengembangan Bahan Ajar Materi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Disampaikan dalam Workshop Bimbingan Teknis Penguatan KTSP SMP Bagi Tim Pengembang Kurikulum/Verfikator Propinsi, di Hotel Graha Dinar, Cisarua Bogor, Tanggal 17 s/d 21 Maret 2008.

Sugijono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Suherman, Erman dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matehatika Kontemporer. Bandung: JICA Universitas Pendidikan Indonesia.

Sujianto, Agus Eko. 2009 . Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning Teori dan aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta:Teras.

(3)

114

Referensi

Dokumen terkait

70 Tahun 2012 beserta petunjuk teknisnya, serta Surat Penetapan Hasil Evaluasi Dokumen Kualifikasi Nomor : 602.1/07/SS-PPGK/POKJA-INDAGKOP/ULP-STG/VI/2014, Tanggal 11 Juni 2014,

Hal ini menimbulkan tidak adanya prinsip itikad baik pelaku usaha dalam perjanjian kartel di mana menjalankan kegiatannya dengan mengatur produksi dan mempengaruhi

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menggambarkan tentang peran modal sosial pada buruh gendong dengan pedagang dan pembeli di sub terminal agribisnis Jetis, Bandungan

Proyek ini berada pada SO1 KOICA yaitu mengenai Quality Primary Education di mana program Green School ini terdapat pada proyek utama KOICA pada SO1 yaitu

To the teacher and the students, this study is very useful because they will get much information related to their activities in the classroom, especially in what patterns are

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi,evaluasi teknis, evaluasi harga dan evaluasi kualifikasi serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Program