84
Tatang Priyatna, 2016
PENERAPAN W3SCHOOLS.COM MELALUI PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Daftar Pustaka
Arifin, Z. (2009). Evaluasi pembelajaran prinsip, teknik dan prosedur. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Alwi, Hasan, dkk. 2000. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (Edisi Ketiga). Jakarta: Balai Pustaka.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi VI. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Azhar, Arsyad. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Dr.Paul, Suparno(1997). Filsafat Kontruktivisme Dalam
Pendidikan.Yogyakarta:Kanisius
Hake, Richard R. (1998). Interactive-engagement method in introductory mechanics courses. [Online]. Tersedia : http://zSzzSzcarini.physics.indiani
.eduzSzSDIzSzIEM-2b.pdf/interactive-engagement-methods-in.pdf . Hamalik, Oemar. (2003). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara. Hamalik, Oemar. (2010). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara Herdiansyah, Haris.2012. Metode Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-ilmu Sosial
Jakarta: Balai Pustaka.
Ivor K. Davis (2000) .Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara.
Joyce dan Weil(1980).Model pembelajaran dan Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana
Tan (2003). Problem Based LearningOrientation Jakarta: Kencana
85
Tatang Priyatna, 2016
PENERAPAN W3SCHOOLS.COM MELALUI PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers
Sagala, Syaiful. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV. ALFABETA.
Sanjaya, Wina. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana
Sudjana, N. (2005). Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja rosda karya.
Sudjana, N., & Ibrahim. (2007). Penilaian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar baru.
Sudjana, Nana. (1990). Penilaian Proses Hasil Belajar Mengajar. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya
Sugiyono. (2009). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi dengan Metode R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode penelitian pendidikan Pendekatan kualitatif,kuantitatif fan R&D. Bandung: Alfabeta.
86
Tatang Priyatna, 2016
PENERAPAN W3SCHOOLS.COM MELALUI PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
W3School.(2016). The World's Largest Web Developer Site.Diakses dari http://www.w3schools.com/default.asp.
Wijaya, Cece. (1992). Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran.
