• Tidak ada hasil yang ditemukan

Membuat Kubus dari Kertas fadjar shadiq

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Membuat Kubus dari Kertas fadjar shadiq"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

! " ! "! " #"!#$ % "!# & ! ! $ " % ! % ! $ ' #! #"!#$ $ ( ( "# #! ) #" % " % $" " #" $ " ! ! !# ! " $! $ " $ " % $* " # ! ! ! %#!

% "" " !

' +" $! , ! " !#"!#! #"!#$

" ! # " ! ! $ ! "!#" " " " #" $ " # !# " -$ "$ !. ! # -" ! . " % ! ! ! " #" $ " "

" / "! " $ ! $ $ " % $#%# "! %# ! " ! $#%# " $ " % #

! $#%# ! %#!

% ' 0$ " $ ! " ! # " " " % " " ! ! # % " $ "$ ! ! % $#!" ! $ " $ "

# !# " ! # " % "!#$ % ! # % # # " $ ! " " " #" $ " % " $ "$ ! ! # " ! ! % "! % " $#%# " $ % $#!"

" % $#%#

' % $ , ! " " " " ! ! 1 2 1 # #$2 " 1! ! $ # #!2 ! " % " " ! " % $ #" $ ! $ # " " #" $ "$ " #"!#$ " % " % " #"

! " %#! $#%# ! %#!

( " " $ " % " ! ! $ # " " # !# " % " &% " $ "$ ! ! ! ! " " " #" $ " " " % # $ % "!#$ % % # " " #" $ " $ " ) $#! " " $ & " $ %# !

$#%# $ !

(2)

4 4 5 ! " & " " # #" ! " &! " # %#$ "

! ! % $ ! "" ! % % $#!

# % $ ! " " ! " %# ! ! % % % $#! , ! $ " % % " # %

6 " !$ " ! ! $&! ! $ ) / ( " + $ ! ! $ 7 " # ! $ " $ ! ! $&! ! $ ) " + !$ " $ " " $ " $ ! ! $& ! ! $ / " ( !$ " $ " " $ % $ " ( " $ "

! % ! % % $#!

8 , ! $ " % ! ! $ " 9 " & " " ! ! # % " 5 ! $$ " ! ! $ ! " &! " : !# % " $#$ " $ " " !# % " $#$ " $ % $ " " ! % "!#$ %

! " 9 % " # %

) / (

+

9

:

9

(3)

; , ! $ " % ! ! $ % " " !#" ! $ % $ " 5 $#$ " " #"!#$ ! ! $ 9 " ! % ! % "

< , ! $ " % 6 $ " #"!#$ % ! ! $ " % " $ " " " # !$ " " ! $ " " 35

! $ # # : " ! % ! % "

= 5 ! # 39 # #$$ " 35 " 35 ! 3

> 5 $#$ " " $ < " = $ " "" " !

% ! % "

3 5

9 :

? 9

:

3 5

,

:

@

(4)
(5)

8 ( $ " % " "! ! "! " ! ! % " "# #! ) #"

" ! ! ! " $! " #" $ " % " " ! " ! ! " #" ! $ " $ " #" $ " % " % $ " #" $ " " ( $ " " " $ " $ " ! ! ! %#! % "" " ! ( " !# % # ! "! " % " %# ! $#%# $ ! " !#" #$ #"!#$ # # $

!# " # !# ! " ! C 9# # ! " # " $ "" , "! " 0" " # !" ! $ $ " ! " " " # !# " # # #" $ # ! #"!#$E " ! # " %#$ " " % ! # 4 # # # $ "

G " " H %#$ " " #"!#$ " $ " ! # " % % $ " ! G " % " $ #!# "H %#$ " % $ $ " ! ! # #! "

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang mengikuti pembelajaran berbasis masalah dan asesmen otentik dengan

Kewenangan baru kejaksaan atau jaksa muncul dengan lahirnya UUTPPU 2010, yang mana dalam pasal 74 menegaskan “Penyidikan tindak pidana pencucian uang dilakukan oleh

Jenis penelitian adalah adalah Quasi eksprimen untuk melihat efek suplementasi tablet Fe + vitamin C dan obat cacing terhadap perubahan kadar haemoglobin pada remaja

Sampel penelitian ini adalah seluruh kader Desa/Kelurahan Siaga di kota Banjarmasin Tahun 2013 berjumlah 52 kader (menggunakan rumus). Teknik pengambilan sampel

Sesuai dengan ketentuan dalam Perpres Nomor 70 Tahun 2012, kepada Rekanan yang berkeberatan atas pengumuman ini, Diberikan kesempatan untuk mengajukan sanggahan secara

Meskipun hasil penelitian mengenai pengetahuan keluarga pasien tentang infeksi nosokomial sudah baik, masih ada yang cukup sebanyak 19 orang (26,8 %) dan kurang

d. Bab 4: Penganggaran. Bab ini memandu pembaca memahami tahapan perencanaan Pembangunan Desa yang akan memandu Pemerintah Desa dan masyarakat melakukan proses tahapan sesuai

dan menganalisis data yang dikumpulkan di akhir periode Kampanye Bangga sebagai bahan kajian efektivitas penerapan Kampanye Bangga, serta penulisan tesis.. Analisis data