• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pendekatan Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SD Inpres Sintuwu | Mau’izah | Jurnal Kreatif Tadulako Online 4011 12833 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pendekatan Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SD Inpres Sintuwu | Mau’izah | Jurnal Kreatif Tadulako Online 4011 12833 1 PB"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Gambar  alur  penelitian  tindakan  kelas  model  Kemmis  dan  Mc
Tabel 2. Rekapitulasi  hasil  nilai  tes  pra  tindakan
Tabel 3. Hasil  observasi  aktifitas  guru  pada  siklus  I
Tabel 4. Hasil  observasi  aktifitas  siswa  siklus  I
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tuban, Juli 2013 PENGGUNA ANGGARAN DINAS PERTANIAN KABUPATEN TUBAN. ttd

Aplikasi ini juga sebagai panduan dengan harapan pemakai dapat dengan mudah dan cepat mengetahui pariwisata

[r]

Penelitian tentang pengaruh nilai-nilai personal terhadap gaya kepemimpinan, dan pengaruhnya terhadap kepuasan kerja, dengan dimoderatori oleh budaya organisasi menjadi suatu

Penelitian ini menyimpulkan bahwa : (a ) Budaya organisasi pada PDAM Kabupaten Kudus kuat, begitu pula dengan lingkungan kerja fisik pada PDAM Kabupaten Kudus Baik;

Tumbuhan Artocarpus juga menghasilkan senyawa-senyawa turunan piranoflavon, senyawa jenis ini dihasilkan dari siklisasi antara gugus hidroksil pada posisi C-2’ di cincin B

dimasukkan ke dalam sebuah channel decoder untuk melindungi data. Gambar 5.26 Model Umum Sistem Komunikasi Digital Spektrum.. Komentar mengenai jumlah pseudorandom adalah

Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar bentuk multiple choice item (tes pilihan ganda) dengan lima pilihan jawaban berupa nilai pretest dan