S GEO 0906723 Table of content

(1)

Tri Prismajayanti, 2016

STUDI TENTANG MINTA TERHADAP PROFESI GURU GEOGRAFI PADA MAHASISWA DEPARTEMEN GEOGRAFI FPIPS UPI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 6

G. Keaslian Penelitian ... 7

2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat ... 21

3. Indikator Minat ... 23

4. Minat Menjadi Guru ... 24

5. Guru Geografi ... 26

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 28

A. Jenis Penelitian ... 28

B. Variabel Penelitian ... 28

C. Lokasi Penelitian ... 29

D. Populasi dan Sampel ... 30

E. Definisi Operasional... 32

F. Teknik Pengumpulan Data ... 33

G. Intrumen Penelitian ... 34

H. Validitas dan Reliabilitas Instrumen ... 36

I. Analisis Data ... 38

J. Bagan Alur Penelitian ... 41

(2)

A. Hasil Penelitian ... 42

1. Perhatian Terhadap Profesi Guru Geografi ... 43

2. Rasa Percaya Diri Untuk Menjadi Guru Geografi ... 44

3. Relevansi Terhadap Kegiatan Sehari-hari Sebagai Calon Guru Geografi ... 46

4. Kepuasan Dalam Mempelajari Ilmu Pendidikan Geografi ... 47

5. Pemahaman Terhadap Tugas Profesi Guru ... 49

B. Pembahasan ... 51

BAB V SIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN ... 55

A. Simpulan ... 55

B. Implikasi dan Saran ... 56

DAFTAR PUSTAKA ... 58

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Penelitian Terdahulu 9

Tabel 3.1. Variabel dan indikator minat terhadap profesi guru geografi 29

Tabel 3.2. Jumlah mahasiswa aktif angkatan 2011 dan 2012 di Departemen

Pendidikan Geografi UPI. 30

Tabel 3.3. Jumlah sampel berdasarkan angkatan. 32

Tabel 3.4. Kisi-Kisi instrumen penelitian 34

Tabel 3.5. Skor item skala Likert 39

Tabel 3.6. Kriteria interpretasi skor 40

Tabel 4.1. Perhatian terhadap profesi guru geografi. 43

Tabel 4.2. Rasa percaya diri untuk menjadi guru geografi. 44

Tabel 4.3. Relevansi terhadap kegiatan sehari-hari. 46

Tabel 4.4. Kepuasan dalam mempelajari ilmu pendidikan geografi. 47