Pelaksanaan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan komunikasi teman sebaya di Madrasah Aliyah negeri 3 Medan tahun ajaran 20152016 Repository UIN Sumatera Utara Mc.word Skripsi
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Pelayanan bimbingan kelompok dilaksanakan secara berkelompok yang artinya pada waktu dan tempat yang sama diberikan layanan bimbingan kepada sejumlah orang (siswa) dengan topik
Layanan bimbingan kelompok dijadikan pilihan layanan untuk meningkatkan hubungan sosial siswa terhadap teman sebaya karena layanan bimbingan kelompok merupakan
Marsudi dkk, (2003:93), layanan bimbingan konseling kelompok ialah layanan yang dilakukan dalam suasana kelompok. Layanan ini memungkinkan siswa memperoleh kesempatan
Bagi peneliti dapat mempraktekkan teori-teori bimbingan dan konseling khususnya bimbingan kelompok dengan teknik peer group.Hipotesis tindakan penelitian adalah:
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran yang jelas tentang memperbaiki cara belajar siswa melalui layanan bimbingan kelompok di Madrasah
Hasil observasi peneliti terhadap aspek kondisi siswa selama mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan Teknik Modeling Simbolik untuk Meningkatkan Sikap Anti
Berdasarkan hasil wawancara pada aspek layanan bimbingan belajar, guru bimbingan dan konseling sudah melaksanakan layanan bimbingan belajar dengan baik, dibuktikan
Mengacu pada hasil observasi tersebut, maka peneliti memutuskan untuk menerapkan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan hubungan sosial peserta didik di kelas IX-B Berdasarkan
