S MAT 1204279 Table of content

(1)

vi Raden Ghaida Shafa N, 2016

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN

KATA PENGANTAR ……… i

UCAPAN TERIMA KASIH ……….. ii

ABSTRAK ………... iv

DAFTAR ISI ………... vi

DAFTAR LAMPIRAN ……….. xi

BAB I PENDAHULUAN………... 1

A. Latar Belakang……….. 1

B. Rumusan Masalah………. 4

C. Tujuan Pengkajian Materi………... 5

D. Manfaat Penelitian……… 5

E. Defini Operasional……….... 6

BAB II KAJIAN TEORI……… 7

A. Kemampuan Koneksi Matematis Siswa……… 7

B. Model Pembelajaran Learning Cycle 7e... 8

C. Hipotesis ………... 17

BAB III METODE PENELITIAN ………..………. 18

A. Desain Penelitian………... 18

B. Partisipan………... 18

C. Populasi dan Sampel……….……………. 19

D. Instrumen Penelitian……….. 19

E. Prosedur Penelitian……… 25

F. Analisis Data………. 28

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ….……….. 32

A. Hasil Penelitian….……… 32

(2)

vii Raden Ghaida Shafa N, 2016

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ..……….. 55

A. Kesimpulan……… 55

B. Saran……….. 55

DAFTAR PUSTAKA……….. 56

LAMPIRAN………. 59

(3)

viii Raden Ghaida Shafa N, 2016

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Tabel Perbandingan Intruksional Model dari SCIS dan BSCS………… 10

Tabel 2.2 Peranan Guru dan Siswa pada Setiap Tahapan Model Learning Cycle 7 13 Tabel 3.1 Pedoman Penskoran Kemampuan Koneksi……….. 20

Tabel 3.2 Klasifikasi Koefisien Validitas………. 21

Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Butir Soal……… 21

Tabel 3.4 Kriteria Interpretasi Koefisien Realibilitas……… 22

Tabel 3.5 Klaisfikasi Nillai Daya Pembeda……….. 23

Tabel 3.6 Hasil Uji Daya Pembeda Butir Soal……….. 23

Tabel 3.7 Interpretasi Indeks Kesukaran………... 24

Tabel 3.8 Hasil Uji Indeks Kesukaran Butir Soal……….. 24

Tabel 3.9 Interpretasi Indeks Gain………. 30

Tabel 3.10 Kategori Jawaban Angket……… 30

Tabel 3.11 Interpretasi Presentase Angket……… 31

Tabel 4.1 Rekapitulasi Data Pretes……… 33

Tabel 4.2 Hasil Uji Normalitas Pretes………... 34

Tabel 4.3 Hasil Uji Perbedaan Dua Rata-rata Pretes………. 35

Tabel 4.4 Rekapitulasi Data Postes……… 35

Tabel 4.5 Hasil Uji Normalitas Postes………... 37

Tabel 4.6 Hasil Uji Perbedaan Dua Rata-rata Postes………. 38

(4)

ix Raden Ghaida Shafa N, 2016

Tabel 4.8 Data Komposisi Interpretasi Indeks Gain……….. 39 Tabel 4.9 Data Sikap Siswa terhadap Pembelajaran Matematika dengan Model

Learning Cycle 7e………. 40

(5)

x Raden Ghaida Shafa N, 2016

DAFTAR GAMBAR

(6)

xi Raden Ghaida Shafa N, 2016

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A ……….. 59

A.1 RPP Kelas Eksperimen ... 60

A.2 RPP Kelas Kontrol ……….. 72

LAMPIRAN B ……….. 84

B.1 Kisi-kisi Pretes Kemampuan Koneksi Matematis ………... 85

B.2 Kisi-kisi Postes Kemampuan Koneksi Matematis ………... 89

B.3 Tabel Penskoran Pretes Kemampuan Koneksi Matematis ………….. 93

B.4 Instrumen Pretes Kemampuan Koneksi Matematis ……… 97

B.5 Instrumen Postes Kemampuan Koneksi Matematis ……… 99

B.6 Kisi-Kisi Angket Sikap Siswa ………. 101 LAMPIRAN C ………. 102

C.1 Hasil Skor Uji Insrumen Pretes Kemampuan Koneksi Matematis …. 103 C.2 Validitas Butir Soal ………. 104 C.3 Reliabilitas Butir Soal ………. 104 C.4 Daya Pembeda Butir Soal ………... 105 C.5 Indeks Kesukaran Butir Soal ……….. 105 LAMPIRAN D ………. 106

(7)

xii Raden Ghaida Shafa N, 2016

LAMPIRAN E ……….. 115

E.1 Sampel Jawaban Uji Instrumen Kemampuan Koneksi Matematis ….. 116 E.2 Sampel Jawaban Pretes Kemampuan Koneksi Matematis …………... 118 E.3 Sampel Jawaban Postes Kemampuan Koneksi Matematis ………….. 120 E.4 Sampel Jawaban Lembar Kerja Siswa ………. 122 E.5 Sampel Jawaban Evaluasi Siswa ……….. 133 E.6 Sampel Hasil Angket Sikap Siswa ………... 136 E.7 Sampel Jawaban Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran ………. 138 LAMPIRAN F ……….. 154

F.1 Surat Tugas ……….. 155

F.2 Surat Izin Penelitian ………. 161

F.3 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ……… 162

F.4 Kartu Bimbingan ……….. 163