viii
Nurul Akmal, 2016PENERAPAN PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Hal.
LEMBAR PENGESAHAN ...
i
PERNYATAAN...
ii
KATA PENGANTAR...
iii
UCAPAN TERIMAKASIH...
iv
ABSTRAK...
vi
ABSTRACT...
vii
DAFTAR ISI ...
viii
DAFTAR TABEL...
x
DAFTAR GAMBAR...
xii
DAFTAR LAMPIRAN...
xiii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 7
1.3 Tujuan Penelitian ... 8
1.4 Manfaat Penelitian ... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kemampuan Koneksi Matematis ... 10
2.2 Disposisi Matematika ... 14
2.3 Pendekatan Creative Problem Solving ... 15
2.4 Penelitian yang Relevan ... 18
2.5 Hipotesis Penelitian ... 19
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian ... 21
3.2 Subjek Penelitian ... 22
3.3 Variabel Penelitian ... 23
3.4 3.5 Definisi Operasional ... Instrumen Penelitian ... 25 26 3.6 Teknik Pengumpulan Data ... 39
3.7 Teknik Analisis Data ... 40
3.8 Prosedur Penelitian ... 49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Pembelajaran dengan Pendekatan Creative Problem Solving ... 52
4.2 Hasil Penelitian ... 53
4.2.1 Gambaran Umum Kemampuan Koneksi dan Disposisi Matematis Siswa ... 53
4.2.2 Analisis Data KAM (Kemampuan Awal Matematis) ... 59
4.2.3 Analisis Data Kemampuan Koneksi Matematis Siswa ... 63
4.2.4 Analisis Data Skala Disposisi Matematis Siswa ... 4.2.5 Rangkuman Pengujian Hipotesis ... 4.2.6 Deskripsi Observasi Guru... 79
ix
Nurul Akmal, 2016PENERAPAN PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.3.1 Pendekatan Pembelajaran ... 90 4.3.2 Kemampuan Koneksi Matematis ... 93 4.3.3 Disposisi Matematis ... 102
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 5.2
Kesimpulan ... Implikasi ...
105 105 5.3 Rekomendasi ... 106
DAFTAR PUSTAKA ... 107
