Agung Budiman, 2015
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Berpikir Kreatif Matematis dan Habits of Mind Siswa SMA Melalui Pendekatan Creative Problem Solving
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi DAFTAR ISI
LEMBAR HAK CIPTA
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN
ABSTRAK ... i
KATAPENGANTAR... ... iii
PERSEMBAHAN... iv UCAPANTERIMAKASIH... .... v
DAFTARISI... ... vi
DAFTARTABEL ... viii
DAFTARDIAGRAMDANGAMBAR... ... xiv
DAFTARLAMPIRAN... xv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah Penelitian ... 14
C. Tujuan Penelitian ... 14
D. Manfaat Penelitian ... 15
E. Definisi Operasional... 16
BAB II LANDASAN TEORI A. Kemampuan Pemecahan Masalah... 18
B. Berpikir Kreatif Matematis ... 23
C. Habits of Mind (Kebiasaan Berpikir) ... 27
D. Pendekatan Creative Problem Solving ... 33
Agung Budiman, 2015
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Berpikir Kreatif Matematis dan Habits of Mind Siswa SMA Melalui Pendekatan Creative Problem Solving
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
F. Penelitian yang Relevan ... 45
G. Hipotesis Penelitian ... 47
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 49
B. Variabel Penelitian ... 51
C. Populasi dan Sampel Penelitian ... 52
D. Instrumen Penelitian dan Pengembangannya... 53
E. Pengembangan Bahan Ajar ... 65
F. Teknik Pengumpulan Data ... 66
G. Teknik Analisis Data ... 66
H. Tahapan Penelitian ... 71
I. Prosedur Penelitian... 73
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 74
1. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... 75
2. Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis ... 92
3. Habits Of Mind ... 108
4. Penilaian Penimbang ... 126
5. Hasil observasi ... 134
B. Pembahasan ... 139
1. Model Pembelajaran... 140
2. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... 144
3. Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis ... 148
4. Habits Of Mind ... 152
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 155
