PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS V MI IRSYADUT THOLIBIN TUGU REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

(1)

x

Halaman Judul ...i

Halaman Persetujuan ...ii

Halaman Pengesahan ...iii

Halaman Pernyataan Keaslian Tulisan...iv

Halaman Motto...v

Halaman Persembahan ...vi

Prakata ...viii

Daftar Isi ...x

Daftar Tabel ...xiii

Daftar Bagan ...xv

Daftar Gambar ...xvi

Daftar Diagram...xvii

Daftar Grafik ...xviii

Daftar Lampiran ...xix

Abstrak ...xxii

BAB I: PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 14

C. Tujuan Penelitian ... 15

D. Manfaat Penelitian ... 15

(2)

xi

F. Definisi Istilah ... 17

G. Sistematika Penulisan Skripsi ... 19

BAB II: KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori ... 22

1. Tinjauan tentang Model Pembelajaran ... 22

2. Tinjauan tentang Model Pembelajaran Kooperatif ... 25

3. Tinjauan tentang Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw ... 32

4. Tinjauan tentang Pembelajaran Aqidah Akhlak... 40

5. Tinjauan tentang Kerjasama dalam Pembelajaran ... 45

6. Tinjauan tentang Keaktifan dalam Pembelajaran... 46

7. Tinjauan tentang Hasil Belajar ... 48

8. Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak ... 53

B. Penelitian Terdahulu ... 53

C. Hipotesis Penelitian ... 56

D. Kerangka Berfikir ... 57

BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 59

B. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 63

C. Kehadiran Peneliti ... 65

D. Data dan Sumber Data ... 65

E. Teknik Pengumpulan Data ... 67

(3)

xii

G. Pengecekan Keabsahan Data ... 76 H. Indikator Kebeerhasilan ... 77 I. Tahap-tahap Penelitian ... 78 BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 82 1. Paparan Data ... 82 2. Temuan Penelitian ... 112 BAB V : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

A. Pembahasan Hasil Penelitian ... BAB VI : PENUTUP