Hak dan Kewajiban Guru ppt

(1)

Selama Perkuliahan Berlangsung,

setiap alat telekomunikasi semisal HP wajib dimatikan

(amanat kode etik mahasiswa)

ميجرلا ناطيشلا نم هللاب ذوعا ميحرلا نمحرلا هللا مسب

06

mata kuliah Profesi Keguruan :

Hak

dan

kewajiban guru

Ali Rohmad – 2014 M

(2)

(3)

Rekruitmen

Kemendikbud Kemenag

Yayasan Kamad-Kasek

Masa Tugas Purna Tugas

Kewajiban guru Hak guru

prajabatan

UU 20-2003 psl 40 (2)

(4)

Setiap ada hak, pasti ada kewajiban.

Setiap hak tidak terlepas dari

kewajiban. Hak dan kewajiban hanya

dapat dibedakan, tetapi tidak dapat

dipisah-lepaskan. Hak dan kewajiban

merupakan suatu kesatuan, dalam

arti setiap hak pasti mengandung

kewajiban, dan sebaliknya setiap

kewajiban pasti mengandung hak.

(5)

Hak

: benar; milik, kepunyaan;

kewenangan untuk berbuat sesuatu;

kekuasaan yang benar atas sesuatu

atau untuk menuntut sesuatu;

Tim Tim, KBBI, , KBBI, 22ndnd

ed, cet. 4, Balai Pustaka, Jakarta, 1995, h. 334.

Hak merupakan istilah untuk

menyebut sesuatu yang harus

didapat, diperoleh, diterima.

(6)

Hak Guru :

1.Penghormatan

a.Hak mendapatkan penghidupan yang layaka.Hak mendapatkan penghidupan yang layak

b.Hak mendapatkan keamanan dan kenyamanan b.Hak mendapatkan keamanan dan kenyamanan

c.Hak untuk bermasyarakatc.Hak untuk bermasyarakat

d.Hak mengembangkan kemampuan dirid.Hak mengembangkan kemampuan diri

e.Hak untuk berpendapate.Hak untuk berpendapat

f.Hak berkeluargaf.Hak berkeluarga

g.Hak memperoleh kebutuhan pangan, sandang, g.Hak memperoleh kebutuhan pangan, sandang, papan

papan

h.Hak mendapatkan kebutuhan jasmani dan rohani h.Hak mendapatkan kebutuhan jasmani dan rohani 2.Menerima gaji

2.Menerima gaji

Al-Ghazali : tidak boleh menerima gaji dari pekerjaan Al-Ghazali : tidak boleh menerima gaji dari pekerjaan mengajar. Al-Qabisi dan Al-Tahtawi : membolehkan.

(7)

Hak guru

Hak guru menurut UU 20-2003 Psl 40 (1) menurut UU 20-2003 Psl 40 (1)

(1) Pendidik dan tenaga kependidikan berhak (1) Pendidik dan tenaga kependidikan berhak

memperoleh: memperoleh:

a.penghasilan dan jaminan kesejahteraan a.penghasilan dan jaminan kesejahteraan

sosial yang pantas dan memadai; sosial yang pantas dan memadai;

b.penghargaan sesuai dengan tugas dan b.penghargaan sesuai dengan tugas dan

prestasi kerja; prestasi kerja;

c.pembinaan karier sesuai dengan tuntutan c.pembinaan karier sesuai dengan tuntutan

pengembangan kualitas; pengembangan kualitas;

d.perlindungan hukum dalam melaksanakan d.perlindungan hukum dalam melaksanakan

tugas dan hak atas hasil kekayaan tugas dan hak atas hasil kekayaan

intelektual; dan intelektual; dan

e.kesempatan untuk menggunakan sarana, e.kesempatan untuk menggunakan sarana, prasarana, dan fasilitas pendidikan untuk prasarana, dan fasilitas pendidikan untuk

(8)

Hak Guru

Hak Guru menurut UU 14-2005 Psl 14 (1) menurut UU 14-2005 Psl 14 (1)

(1) Dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, guru

berhak:

a.memperoleh penghasilan di atas kebutuhan

hidup minimum dan jaminan kesejahteraan

sosial;

b.mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai

dengan tugas dan prestasi kerja;

c.memperoleh perlindungan dalam melaksanakan

tugas dan hak atas kekayaan intelektual;

d.memperoleh kesempatan untuk meningkatkan

kompetensi; kompetensi; e. …

(9)

e. memperoleh dan memanfaatkan sarana dan

prasarana pembelajaran untuk menunjang

kelancaran tugas keprofesionalan;

f. memiliki kebebasan dalam memberikan

penilaian dan ikut menentukan kelulusan,

penghargaan, dan/atau sanksi kepada

peserta didik sesuai dengan kaidah

pendidikan, kode etik guru, dan peraturan

perundang-undangan;

g. memperoleh rasa aman dan jaminan

keselamatan dalam melaksanakan tugas;

h.

h. memiliki kebebasan untuk berserikat dalam memiliki kebebasan untuk berserikat dalam

organisasi profesi;

i.

(10)

i. memiliki kesempatan untuk berperan i. memiliki kesempatan untuk berperan

dalam penentuan kebijakan pendidikan; dalam penentuan kebijakan pendidikan; j. memperoleh kesempatan untuk

j. memperoleh kesempatan untuk

mengembangkan dan meningkatkan mengembangkan dan meningkatkan

kualifikasi akademik dan kompetensi; kualifikasi akademik dan kompetensi;

dan/atau dan/atau

k. memperoleh pelatihan dan k. memperoleh pelatihan dan

(11)

UU 14-2006 Psl 15 (1) UU 14-2006 Psl 15 (1)

(1) Penghasilan di atas kebutuhan hidup (1) Penghasilan di atas kebutuhan hidup

minimum sebagaimana dimaksud dalam minimum sebagaimana dimaksud dalam

Pasal 14 ayat (1) huruf a meliputi gaji Pasal 14 ayat (1) huruf a meliputi gaji

pokok, tunjangan yang melekat pada gaji, pokok, tunjangan yang melekat pada gaji,

serta penghasilan lain berupa tunjangan serta penghasilan lain berupa tunjangan profesi, tunjangan fungsional, tunjangan profesi, tunjangan fungsional, tunjangan

khusus, dan maslahat tambahan yang khusus, dan maslahat tambahan yang terkait dengan tugasnya sebagai guru terkait dengan tugasnya sebagai guru

yang ditetapkan dengan prinsip yang ditetapkan dengan prinsip

(12)

Gaji adalah hak yang diterima oleh

Guru atas pekerjaannya dari

penyelenggara pendidikan atau

satuan pendidikan dalam bentuk

finansial secara berkala sesuai

dengan peraturan

perundang-undangan.

(13)

Perlindungan terhadap guru

Perlindungan terhadap guru versi UU 14-2005 versi UU 14-2005 Psl 39

Psl 39

(1) Pemerintah, pemerintah daerah, (1) Pemerintah, pemerintah daerah,

masyarakat, organisasi profesi, dan/atau masyarakat, organisasi profesi, dan/atau

satuan pendidikan wajib memberikan satuan pendidikan wajib memberikan

perlindungan terhadap guru dalam perlindungan terhadap guru dalam

pelaksanaan tugas. pelaksanaan tugas.

(2) Perlindungan sebagaimana dimaksud (2) Perlindungan sebagaimana dimaksud

pada ayat (1) meliputi perlindungan hukum, pada ayat (1) meliputi perlindungan hukum,

perlindungan profesi, serta perlindungan perlindungan profesi, serta perlindungan

(14)

(3)

(3) Perlindungan hukumPerlindungan hukum sebagaimana sebagaimana dimaksud pada ayat (2) mencakup dimaksud pada ayat (2) mencakup

perlindungan hukum terhadap tindak perlindungan hukum terhadap tindak

kekerasan, ancaman, perlakuan kekerasan, ancaman, perlakuan

diskriminatif, intimidasi, atau perlakuan tidak diskriminatif, intimidasi, atau perlakuan tidak

adil dari pihak peserta didik, orang tua adil dari pihak peserta didik, orang tua

peserta didik, masyarakat, birokrasi, atau peserta didik, masyarakat, birokrasi, atau

(15)

(4)

(4) Perlindungan profesiPerlindungan profesi sebagaimana sebagaimana dimaksud pada ayat (2) mencakup dimaksud pada ayat (2) mencakup perlindungan terhadap pemutusan perlindungan terhadap pemutusan

hubungan kerja yang tidak sesuai dengan hubungan kerja yang tidak sesuai dengan

peraturan perundangundangan, peraturan perundangundangan,

pemberian imbalan yang tidak wajar, pemberian imbalan yang tidak wajar,

pembatasan dalam menyampaikan pembatasan dalam menyampaikan

pandangan, pelecehan terhadap profesi, pandangan, pelecehan terhadap profesi,

dan pembatasan/pelarangan lain yang dan pembatasan/pelarangan lain yang

dapat menghambat guru dalam dapat menghambat guru dalam

(16)

(5)

(5) Perlindungan keselamatan dan Perlindungan keselamatan dan kesehatan

kesehatan kerja sebagaimana dimaksud kerja sebagaimana dimaksud pada ayat (2) mencakup perlindungan pada ayat (2) mencakup perlindungan

terhadap risiko gangguan keamanan kerja, terhadap risiko gangguan keamanan kerja,

kecelakaan kerja, kebakaran pada waktu kecelakaan kerja, kebakaran pada waktu

kerja, bencana alam, kesehatan kerja, bencana alam, kesehatan

(17)

Kebutuhan perlindungan hukum ini,

setidaknya (a) menjaga kenyamanan

guru dalam melaksanakan tugas

profesi, (b) membangun praktik

pendidikan yang berkemanusiaan,

dan (c) melindungi guru dari

tindakan sewenang-wenang dari

pihak lain.

(18)

Cuti menurut UU 14-2005 Psl 40 Cuti menurut UU 14-2005 Psl 40

(1) Guru memperoleh cuti sesuai dengan (1) Guru memperoleh cuti sesuai dengan

peraturan perundangundangan. peraturan perundangundangan.

(19)

Hak Guru :

01. Penghasilan

02. Jaminan kesos

03. Penghargaan

04. Pembinaan karier

05. Perlindungan :

05. Perlindungan : hukum, profesi, keslmtn, keshtn lingk, hak hukum, profesi, keslmtn, keshtn lingk, hak intelektual.

intelektual.

06. Pemanfaatan sarpras

07. Peningkatan kualifikasi dan kompetensi

08. Kebebasan mendidik

09. Peroleh rasa aman

10. Berserikat

11. Cuti

(20)

Wajib : harus melakukan; tidak boleh

tidak dilaksanakan; sudah mestinya.

Kewajiban

: (sesuatu) yang diwajibkan;

sesuatu yang harus dilaksanakan;

TimTim, ,

KBBI,

(21)

Kewajiban pendidik menurut Al-Ghazali : Kewajiban pendidik menurut Al-Ghazali :

1. Harus menaruh kasih sayang terhadap anak 1. Harus menaruh kasih sayang terhadap anak

didik, dan memperlakukan mereka seperti didik, dan memperlakukan mereka seperti

perlakuan terhadap anak sendiri. perlakuan terhadap anak sendiri.

2. Tidak berharap balas jasa atau ucapan 2. Tidak berharap balas jasa atau ucapan

terima kasih. terima kasih.

3. Memberikan nasehat kepada anak didik 3. Memberikan nasehat kepada anak didik

pada setiap kesempatan. pada setiap kesempatan.

4. Mencegak anak didik dari suatu akhlaq 4. Mencegak anak didik dari suatu akhlaq

yang tidak baik. yang tidak baik.

5. Berbicara kepada anak didik sesuai dengan 5. Berbicara kepada anak didik sesuai dengan

(22)

6. Jangan menimbulkan rasa benci pada anak 6. Jangan menimbulkan rasa benci pada anak

didik mengenai cabang ilmu yang lain didik mengenai cabang ilmu yang lain

(tidak fanatik pada bidang studi. (tidak fanatik pada bidang studi.

7. Kepada anak didik di bawah umur, 7. Kepada anak didik di bawah umur,

diberikan penjelasan yang jelas dan pantas diberikan penjelasan yang jelas dan pantas

buat dia, dan tidak perlu disebutkan buat dia, dan tidak perlu disebutkan

padanya rahasia-rahasia yang terkandung padanya rahasia-rahasia yang terkandung di dalam dan di belakang sesuatu, supaya di dalam dan di belakang sesuatu, supaya

tidak menggelisahkan pikirannya. tidak menggelisahkan pikirannya.

8. Pendidik harus mengamalkan ilmunya, dan 8. Pendidik harus mengamalkan ilmunya, dan

(23)

Kewajiban guru :

1. Merencanakan pembelajaran, melaksanakan

proses pembelajaran yang bermutu, serta

menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran.

2. Meningkatkan dan mengembangkan

kualifikasi akademik dan kompetensi secara

berkelanjutan sejalan dengan perkembangan

ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.

3. Bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas

dasar pertimbangan jenis kelamin, agama,

suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, atau latar

belakang keluarga, dan status sosial ekonomi

peserta didik dalam pembelajaran.

(24)

4. Menjunjung tinggi peraturan 4. Menjunjung tinggi peraturan

perundang-undangan, hukum, dan kode etik guru, undangan, hukum, dan kode etik guru,

serta nilai-nilai agama dan etika. serta nilai-nilai agama dan etika.

5. Memelihara dan memupuk persatuan dan 5. Memelihara dan memupuk persatuan dan

(25)

Kewajiban Guru

Kewajiban Guru menurut UU 20-2003 Psl 40 (2) menurut UU 20-2003 Psl 40 (2)

(2) Pendidik dan tenaga kependidikan (2) Pendidik dan tenaga kependidikan

berkewajiban: berkewajiban:

a. menciptakan suasana pendidikan yang a. menciptakan suasana pendidikan yang

bermakna, menyenangkan, kreatif, bermakna, menyenangkan, kreatif,

dinamis, dan dialogis; dinamis, dan dialogis;

b. mempunyai komitmen secara profesional b. mempunyai komitmen secara profesional untuk meningkatkan mutu pendidikan; dan untuk meningkatkan mutu pendidikan; dan c. memberi teladan dan menjaga nama baik c. memberi teladan dan menjaga nama baik

lembaga, profesi, dan kedudukan sesuai lembaga, profesi, dan kedudukan sesuai

dengan kepercayaan yang diberikan dengan kepercayaan yang diberikan

(26)

Kewajiban Guru

Kewajiban Guru menurut UU 14-2003 Psl 20 menurut UU 14-2003 Psl 20 Dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, Dalam melaksanakan tugas keprofesionalan,

guru berkewajiban: guru berkewajiban:

a. merencanakan pembelajaran, a. merencanakan pembelajaran,

melaksanakan proses pembelajaran yang melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi bermutu, serta menilai dan mengevaluasi

hasil pembelajaran; hasil pembelajaran;

b. meningkatkan dan mengembangkan b. meningkatkan dan mengembangkan

kualifikasi akademik dan kompetensi secara kualifikasi akademik dan kompetensi secara

berkelanjutan sejalan dengan berkelanjutan sejalan dengan

perkembangan ilmu pengetahuan, perkembangan ilmu pengetahuan,

(27)

c. bertindak objektif dan tidak diskriminatif c. bertindak objektif dan tidak diskriminatif

atas dasar pertimbangan jenis kelamin, atas dasar pertimbangan jenis kelamin,

agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu,

atau latar belakang keluarga, dan status atau latar belakang keluarga, dan status

sosial ekonomi peserta didik dalam sosial ekonomi peserta didik dalam

pembelajaran; pembelajaran;

d. menjunjung tinggi peraturan d. menjunjung tinggi peraturan

perundang-undangan, hukum, dan kode etik guru, serta undangan, hukum, dan kode etik guru, serta

nilai-nilai agama dan etika; dan nilai-nilai agama dan etika; dan

e. memelihara dan memupuk persatuan dan e. memelihara dan memupuk persatuan dan

(28)

Kewajiban Guru :

01. Ciptakan iklim edukatif 01. Ciptakan iklim edukatif

02. Komitmen pada mutu 02. Komitmen pada mutu

03. Keteladanan 03. Keteladanan

04. Manajerial pembelajaran 04. Manajerial pembelajaran

05. Tingkatkan kualifikasi dan kompetensi 05. Tingkatkan kualifikasi dan kompetensi

06. Bertindak onjektif non-diskriminatif 06. Bertindak onjektif non-diskriminatif

07. Supremasi hukum 07. Supremasi hukum

(29)

(30)

Guru profesional adalah guru yang dapat Guru profesional adalah guru yang dapat

menguasai “

menguasai “standar standar kompetensi guru” untuk kompetensi guru” untuk melaksanakan tugasnya dengan baik, benar, melaksanakan tugasnya dengan baik, benar,