PANDUAN PENILAIAN DI MI
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Menurut Budi Santoso (2007: 34) dari sisi siswa penilaian portofolio memiliki beberapa manfaat diantaranya (1) mendokumentasikan kemajuan siswa selama kurun waktu tertentu;
a) Jelaskan kepada peserta didik bahwa penggunaan portofolio, tidak hanya merupakan kumpulan hasil kerja peserta didik yang digunakan oleh guru untuk penilaian,
Penilaian Portofolio adalah teknik penilaian yang dilakukan dengan cara menilai hasil karya peserta didik yang berupa kumpulan tugas, karya, prestasi
sehingga perkembangan kualitasnya dapat dilihat dari waktu ke waktu. Portofolio dapat digunakan sebagai salah satu bahan penilaian. Hasil penilaian portofolio bersama
berdasarkan urutan kegiatan secara sistematis. Fokus penilaian portofolio adalah kumpulan karya peserta didik, baik secara individu maupun kelompok, pada satu
Portofolio pada dasarnya adalah kumpulan karya-karya terpilih individual siswa yang menggambarkan keterampilan, ide-ide, minat, dan prestasinya dalam kurun waktu tertentu.
Penilaian portofolio pada dasarnya menilai karya-karya peserta didik secara individu pada satu periode untuk suatu matapelajaran. Akhir suatu periode hasil karya
1. Hasil penilaian pembelajaran peserta didik sekolahrumah selama dalam bimbingan belajar oleh orangtua dan /atau pendidik di rumah harus tercatat dengan baik
