i
TESIS
PENGARUH KOMPENSASI FINANSIAL TERHADAP
KINERJA DOSEN PROGRAM STUDI DIPLOMA PTN “X” DI
SURABAYA
NOVIANTO EKO NUGROHO, S.E
SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS AIRLANGGA
ii
PENGARUH KOMPENSASI FINANSIAL TERHADAP
KINERJA DOSEN PROG
RAM STUDI DIPLOMA PTN “X” DI
SURABAYA
TESIS
Untuk Memperoleh Gelar Magister
Dalam Program Studi Pengembangan Sumber Daya Manusia Pada Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga
Oleh
NOVIANTO EKO NUGROHO, S.E NIM : 091314253002
SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS AIRLANGGA
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Tesis ini telah disetujui Pada Tanggal 23 September 2015
iv
PENETAPAN PENGUJI TESIS
Tesis ini telah diuji oleh Panitia Penguji Tesis
Pada Program Studi Pengembangan Sumber Daya Manusia Pada tanggal : 18 Agustus 2015
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua : Dr. Falih Suaedi, Drs., M.Si
Anggota : 1. Badri Munir Sukoco, SE., MBA., Ph.D
2. Dr. Muhammad Ghazali Bagus Ani Putra, S.Psi., M.Psi 3. Dr. Windijarto, SE.,MBA
v
SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “PENGARUH KOMPENSASI FINANSIAL TERHADAP KINERJA DOSEN PADA PROGRAM STUDI DIPLOMA PTN “X” DI SURABAYA”, bagian atau keseluruhan tesis ini tidak pernah diajukan untuk mendapat gelar akademis pada bidang dan/atau Univeritas lain dan tidak pernah dipublikasi/ditulis oleh individu selain penyusun kecuali bila dituliskan dengan format kutipan dalam isi penulisan tesis.
vi
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan karunia serta limpahan nikmat yang diberikan-Nya penulis dapat
meyelesaikan Tesis yang berjudul “Pengaruh Kompensasi Finansial Terhadap
Kinerja Dosen Program Studi Diploma PTN “X” di Surabaya”. Penulisan
tesis ini merupakan salah satu syarat dalam menempuh gelar Magister (S2) pada Program Studi Pengembangan Sumber Daya Manusia di Universitas Airlangga.
Dalam penyusunan Tesis ini, penulis telah mendapatkan bantuan pengarahan, dorongan dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Rektor Universitas Airlangga, Prof. Dr. H. Mohammad Nasih, S.E., M.T.,Ak. atas kesempatan dan fasilitas yang diberikan kepada penulis untuk mengikuti dan menyelesaikan pendidikan Magister Pengembangan Sumber Daya Manusia.
2. Prof. Dr. Hj. Sri Hajati, S.H., MS., selaku Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga atas kesempatan yang diberikan dalam menyelesaikan pendidikan.
3. Prof. Dr. Hj. Suhariningsih, Ir., selaku Wakil Direktur Bidang Akademik Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga atas kesempatan yang diberikan dalam menyelesaikan pendidikan.
4. Dr. I Made Narsa, S.E., M.Si., Ak., selaku Wakil Direktur Bidang Umum dan Keuangan Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga atas kesempatan yang diberikan dalam menyelesaikan pendidikan.
5. Dr. Falih Suaedi, Drs., selaku Ketua Program Studi Pengembangan Sumber Daya Manusia yang selama ini membantu dan memberikan kesempatan dalam penyelesaian Tesis ini.
vii
7. Dr. M. G. Bagus Ani Putra, S.Psi., Psi, selaku Pembimbing Kedua yang telah bersedia meluangkan waktu untuk memberikan arahan dan bimbingan serta aspirasi dengan penuh kesabaran kepada penulis dalam menyusun tesis.
8. Ir. M. Sigit Darmawan, M.Eng.Sc., PhD selaku Ketua Program Studi Diploma PTN “X” atas kesempatan penelitian yang diberikan dalam
menyelesaikan tesis.
9. Syamsul Arifin, M.T., selaku Ketua P3AI PTN “X” atas informasi dan data yang diberikan dalam menyelesaikan tesis.
10. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga Surabaya yang telah memberikan ilmu pengetahuan dan pengalaman yang berharga serta bermanfaat selama kuliah.
11. Seluruh pegawai Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga Surabaya yang telah membantu penulis dengan memberikan kelengkapan data dan informasi yang berguna bagi penulis dalam menyusun tesis.
12. Bapak dan Ibuku, Adikku Lily, Yani, Putra dan Rini, serta calon istri saya Yesita Eka Rakhmania, S, IIP., M, IKOM tercinta, yang telah memberikan dorongan semangat dan doa serta kasih sayang kepada penulis serta memberikan arti pentingnya sebuah keluarga kepada penulis.
13. Teman PSDM Mas Anugrah, Mas Sigit, Mbak Sih, Mas Widi, Mas Budi, Mbak Melinda, Mas Harge, Pak Margo dan seluruh angkatan 2013 dan 2014 yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
14. Sahabat– sahabatku Hendra, Eko, Ellan dan Nanang terima kasih doa dan semangatnya selama ini yang telah kalian berikan kepada penulis
15. Seluruh pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu
Semoga Allah SWT membalas segala kebaikan yang telah dilakukan. Akhir kata semoga tulisan ini dapat memberikan hal positif bagi berbagai pihak yang memerlukannya.
Surabaya, 14 September 2015
viii
RINGKASAN
Pengaruh Kompensasi Finansial Terhadap Kinerja Dosen Program
Studi Diploma PTN “X” di Surabaya
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian kompensasi finansial (gaji, tunjangan profesi dan tunjangan kinerja / remunerasi) terhadap kinerja yang diberikan oleh dosen dan menganalisis mengetahui pengaruh pemberian kompensasi finansial (gaji, tunjangan profesi dan tunjangan kinerja / remunerasi) secara bersama - sama terhadap kinerja yang diberikan oleh dosen.
Responden dalam penelitian ini merupakan semua dosen yang berjumlah 46 orang. Responden diminta untuk melengkapi kuesioner yang memberikan skor (penilaian) kompensasi finansial langsung (gaji, tunjangan profesi dan tunjangan kinerja / remunerasi) dan kinerja dosen. Skor hasil kuesioner tersebut dianalisis secara statistik untuk menilai korelasi Gaji, Tunjangan Profesi dan Tunjangan Kinerja / Remunerasi, dan ketiganya terhadap kinerja.
Penelitian pengaruh kompensasi finansial terhadap kinerja dosen ada
program diploma PTN “X” di Surabaya, dilakukan dengan memberikan kuesioner
kepada 46 orang dosen untuk menilai kelayakan gaji, tunjangan profesi/sertifikasi dosen, tunjangan kinerja/remunerasi yang diterima dan kinerja dosen seperti perencanaan dan organisasi, mutu pekerjaan, produktivitas, manajemen proyek, komunikasi dan kerjasama. Kuesioner yang diberikan kepada dosen kemudian dilakukan pengujian validitas dan reliabilitas dengan program SPPSfor Windows, demikian pula hubungan secara parsial maupun simultan antara gaji (X1), tunjangan profesi (X2) dan tunjangan kinerja (X3) terhadap kinerja dosen (Y).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara gaji (X1), tunjangan profesi (X2) dan tunjangan kinerja (X3) secara simultan terhadap kinerja dosen (Y). Hal ini terlihat dari uji F terkait kinerja tugas (task performance) dan hubungan kinerja (relation performance) masing - masing sebesar 0,011 dan 0,000 lebih kecil dari α = 0,05, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima.
Hasil analisa regresi linier berganda menunjukkan koefisien determinasi (R2) pengaruh kompensasi finansial terhadap kinerja tugas / task performance sebesar 0,231 dimana terdapat 23,1 % pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat, sedangkan hasil analisa koefisien determinasi (R2) pengaruh kompensasi finansial terhadap hubungan kinerja /relation performancesebesar 0,375 dimana terdapat 37,5 % pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Untuk uji t pengaruh kompensasi finansial terhadap kinerja tugas / task performance menghasilkan nilai signifikansi untuk variabel tunjangan kinerja memiliki nilai signifikan sebesar 0,035 lebih kecil dari α = 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti secara parsial tunjangan kinerja mempunyai pengaruh signifikan terhadap kinerja dosen. Sedangkan uji t pengaruh kompensasi finansial terhadap hubungan kinerja /relation performancemenghasilkan nilai signifikansi untuk variabel gaji dan tunjangan profesi sebesar masing - masing 0,024 dan 0,042 lebih kecildari α = 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1diterima ditolak yang berarti secara parsial gaji dan tunjangan profesi mempunyai pengaruh signifikan terhadap kinerja dosen.
ix
ABSTRACT
Organization college played a central role human resources to score a soft skills and have the ability to hard skills that are ready to "use" by looking at the working world competition acceleration, there needs to the improvement of earnings lecturer who indicate that there is a need for better performance educational institutions and lecturers to students as stakeholders through the role as a lecturer main actors learning process in education institution in accordance with Tri Dharma University. The fact that there is a salary and profession allowance lecturer task related performance especially in Study Program Diploma PTN "X" in Surabaya is relatively low, in addition, salary and profession allowance related relationship performance especially in Study Program Diploma PTN "X" in Surabaya is relatively good. Problems to what extent financial compensation influence as salaries, profession allowance and performance allowance to the performance lecturer related task performance and relations performance.
This study aims to determine when the effect on the performance of financial compensation Diploma Course Lecturer PTN "X" in Surabaya simultaneously or partially. To determine the effect of the dependent variable (performance lecturer) of the independent variables (financial compensation) are used by multiple linear regression analysis with analysis method F test and t test. This research method using a quantitative method with explanatory research type, to describe the relationship and the influence of several variables that have been defined. This research subject is a lecturer PTN "X", amounting to 46 permanent lecturers who have acquired NIDN.
The results test are used to by test the validity of research instruments known that all the items on are the question fromfinancial compensationvariable and variable performance lecturer who has a coefficient of r more than 0,30 has been declared by invalid while the reliability test is known that the financial compensationvariable and variable performance of lecturers who have Cronbach alphavalues more than the critical value of 0,6, thus otherwise unreliable. Results are using multiple linear regression analysis and showed that there was significant influence between the variables simultaneously Salary (X1), Professional Allowance (X2), Performance Allowance (X3), the Performance Lecturer (Y) Diploma Course PTN "X" in Surabaya, which related to the performance of the task (task performance) known level of significance is 0.011 and determination coefficient is 0.231 (23.1%) and those are related by performance relationship (relations performance) known level of significance is 0.000 and determination of coefficient is 0.375 (37.5%). While partly are through the t test is known there is as regards the performance of the task (task performance) only Allowances Performance (X3) shows significant value 2,175 with 0,035 that showed significant influence partially on faculty performance (Y), while related arw to performance relationship (relations performance) are variable salary (X1) showed values of 0,024 and 2,350 with significant variables Professional Allowance (X2) indicates the value of 2,097 to 0,042 that showed significant partial significant influence on the performance of lecturer (Y).
x
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul ... i
Halaman Prasyarat Gelar... ii
Halaman Persetujuan ... iii
Halaman Penetapan Tim Penguji ... iv
Halaman Pernyataan Orisinalitas... v
Kata Pengantar... vi
Ringkasan ... viii
Abstrak ... ix
Daftar Isi... x
Daftar Tabel... xv
Daftar Gambar ... xviii
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 17
1.3 Tujuan Penelitian... 17
1.4 Manfaat Penelitian... 18
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kinerja ... 20
2.1.1. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja ... 22
2.1.2. Penilaian Kinerja Dosen ... 23
2.1.3. Pendidikan... 25
xi
2.2 Pengertian Kompensasi... 29
2.2.1. Sistem dan Komponen Kompensasi ... 30
2.2.2. Tujuan Kompensasi ... 34
2.2.3. Fungsi Kompensasi... 35
2.2.4. Persyaratan Dalam Menentukan Sistem Kompensasi ... 36
2.2.5. Kebijakan Kompensasi ... 37
2.2.6. Keadilan Kompensasi ... 38
2.2.7. Hubungan Kompensasi dan Kinerja ... 39
2.3 Penelitian Terdahulu... 40
BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN 3.1 Kerangka Konseptual Penelitian ... 44
3.2 Hipotesis ... 46
BAB 4 METODE PENELITIAN 4.1 Jenis dan Rancangan Penelitian ... 47
4.2 Populasi dan Sampel Penelitian ... 47
4.2.1. Populasi... 47
4.2.2. Sampel ... 48
4.3 Teknik Pengambilan Sampel... 48
4.4 Identifikasi Variabel ... 48
4.5 Definisi Operasional Variabel... 49
4.6 Instrumen dan Metode Penelitian Data... 53
4.7 Pengujian Instrumen Penelitian... 53
4.7.1. Uji Validitas... 54
xii
4.8 Lokasi dan Waktu Penelitian... 55
4.9 Sumber dan Prosedur Pengumpulan Data ... 56
4.9.1 Sumber Data... 56
4.9.2 Prosedur Pengumpulan Data ... 56
4.10 Teknik Pengolahan Data... 58
4.11 Teknik Analisa Data 4.11.1 Analis Regresi Linier Berganda ... 59
4.11.2 Uji Statistik Asumsi Klasik ... 60
4.11.3 Uji Normalitas ... 60
4.11.4 Uji Multikolineritas ... 61
4.11.5 Uji Heterokedastisitas ... 62
4.11.6 Uji Autokorelasi ... 62
4.12 Uji Hipotesis... 63
4.12.1 Hipotesis 1 dengan Uji simultan (Uji-F)... 63
4.12.2 Hipotesis 2 dengan Uji parsial (Uji-t)... 64
4.13 Analisis koefisien determinasi (R2) ... 65
BAB 5 HASIL DAN ANALISIS PENELITIAN 5.1 Gambaran Umum Obyek Penelitian ... 66
5.1.1 Sejarah Organisasi ... 66
5.1.2 Visi dan Misi ... 70
5.1.3 Struktur Organisasi Program Studi Diploma PTN “X” di Surabaya.... 71
5.1.4 Tugas Pokok dan Fungsi Program Studi Diploma PTN “X” di Surabaya... 71
xiii
5.2.1 Deskripsi Karakteristik Responden ... 78
5.2.2 Deskripsi Persepsi Responden ... 81
5.2.2.1 Variabel Bebas (X) ... 82
5.2.2.2 Variabel Terikat (Y)... 85
5.3 Pengujian Instrumen Penelitian ... 87
5.3.1 Uji Validitas... 88
5.3 Uji Reliabilitas... 91
5.4 Analisis Model dan Pengujian Hipotesis... 92
5.4.1 Asumsi Model Klasik... 92
5.4.1.1 Uji Multikolinieritas... 92
5.4.1.2 Uji Heteroskedastisitas... 93
5.4.1.3 Uji Normalitas ... 95
5.4.1.4 Uji Autokorelasi ... 96
5.4.2 Analisa Model Regresi ... 97
5.4.3 Uji Hipotesis ... 102
5.4.3.1 Hipotesis Pengaruh Variabel Bebas Secara Parsial Terhadap Variabel Terikat (Uji t) ... 102
5.4.3.2 Uji Hipotesis Pengaruh Variabel Bebas Secara Bersama-sama Terhadap Variabel Terikat (Uji F) ... 105
BAB 6 PEMBAHASAN 6.1 Pengaruh Gaji Terhadap Kinerja Dosen ... 107
6.2 Pengaruh Tunjangan Profesi Terhadap Kinerja Dosen... 116
6.3 Pengaruh Tunjangan Kinerja Terhadap Kinerja Dosen... 127
xiv
6.5 Keterbatasan Penelitian ... 142
BAB 7 PENUTUP
7.1 Kesimpulan ... 144 7.2 Saran... 146 Daftar Pustaka
xv
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 1.1 Presentase Jenjang Pendidikan Dosen Program Studi Diploma PTN
“X”di Surabaya... 10
Tabel 1.2 Presentase Jabatan Fungsional Dosen Program Studi Diploma PTN “X”di Surabaya... 11
Tabel 1.3 Presentase Golongan Dosen Program Studi Diploma PTN “X” di Surabaya... 11
Tabel 1.4 Presentase Dosen Bersertifikasi Program Studi Diploma PTN “X” di Surabaya... 13
Tabel 1.5 Data Indeks PrestasiDosen Program Studi Diploma PTN “X” di Surabaya... 14
Tabel 1.6 Data Beban Kerja Dosen Program Studi Diploma PTN “X” di Surabaya... 15
Tabel 1.7 Presentase Jumlah Kehadiran Dosen Program Studi Diploma PTN “X”di Surabaya... 15
Tabel 1.8 Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Mahasiswa Program Studi Diploma PTN “X” di Surabaya ... 16
Tabel 5.1 Identifikasi Responden Berdasarkan Umur ... 78
Tabel 5.2 Identifikasi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 79
Tabel 5.3 Identifikasi Responden Berdasarkan Masa Kerja ... 79
Tabel 5.4 Identifikasi Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir... 80
Tabel 5.5 Identifikasi Responden Berdasarkan Golongan ... 80
xvi
Tabel 5.7 Kategori Mean Dari Skor Interval ... 82
Tabel 5.8 Penilaian Responden Terhadap Variabel Gaji (X1) ... 82
Tabel 5.9 Penilaian Responden Terhadap Variabel tunjangan profesi (X2) ... 83
Tabel 5.10 Penilaian Responden Terhadap Tunjangan Kinerja (X3) ... 84
Tabel 5.11 Penilaian Responden Terhadap Kinerja (Y) ... 86
Tabel 5.12 Uji Validitas Variabel Gaji (X1) ... 89
Tabel 5.13 Uji Validitas Variabel Tunjangan Profesi (X2)... 89
Tabel 5.14 Uji Validitas Variabel Tunjangan Kinerja (X3) ... 90
Tabel 5.15 Uji Validitas Variabel Kinerja (Y) ... 90
Tabel 5.16 Uji Reliabilitas Variabel Penelitian ... 92
Tabel 5.17 Uji Multikolinieritas / Hasil Variance Inflation Factor (VIF)... 93
Tabel 5.18 Uji Kolmogorov-Smirnov... 96
Tabel 5.19 Uji Durbin Watson... 96
Tabel 5.20 Hasil Analisa Regresi Linier Berganda Variabel Bebas Terhadap Variabel Terikat Kinerja Dosen (Task Performance)... 97
Tabel 5.21 Hasil Analisa Regresi Linier Berganda Variabel Bebas Terhadap Variabel Terikat Kinerja Dosen (Relation Performance)... 98
Tabel 6.1 Uji Jawaban Responden pada Variabel Gaji (X1)... 106
Tabel 6.2 Koefisien Regresi Kompensasi Finansial Terhadap Kinerja Dosen (Task Performance) ... 109
Tabel 6.3 Koefisien Regresi Kompensasi Finansial Terhadap Kinerja Dosen (Relation Performance)... 109
xvii
Tabel 6.5 Presentase Dosen Bersertifikasi Program Studi Diploma PTN “X” di
Surabaya... 124 Tabel 6.6 Uji Jawaban Responden pada Variabel Tunjangan Kinerja (X3) ... 127 Tabel 6.7 Data Indeks Prestasi Dosen (IPD) Program Studi Diploma PTN“X”di
Surabaya... 133 Tabel 6.8 Data Beban Kerja Dosen (BKD) Program Studi Diploma PTN “X” di
Surabaya ... 134
Tabel 6.9 Hasil Model Pertama Analisa Regresi Berganda Menggunakan Uji
xviii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Teori Dua Faktor Oleh Frederick Herzberg ... 23
Gambar 3.1 Kerangka Konseptual Studi Pengaruh Kompensasi Finansial Terhadap Kinerja ... 44
Gambar 5.1 Struktur Organisasi Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan PTN “X” ... 71
Gambar 5.2 GrafikScatter PlotKinerja (Task Performance)... 94
Gambar 5.3 GrafikScatter PlotKinerja (Relation Performance) ... 94
Gambar 5.4 Normal Probability PlotKinerja (Task Performance)... 95
