• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONSEP TEKNOLOGI MATERI 5 - Bina Darma e-Journal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KONSEP TEKNOLOGI MATERI 5 - Bina Darma e-Journal"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

TI 10T1: KONSEP TEKNOLOGI

Pe n ga n t a r

w ww .lspit b.org

w ww .lspit b.org

©

©

2004

2004

D e pa r t e m e n Te k n ik I n du st r i FTI - I TB

Hasil Pembelajaran

• Memahami rencana, bentuk, dan tata-cara perkuliahan

yang akan dilakukan.

Tugas 1:

ƒ

Tugas Individual.

ƒ

Dikumpulkan satu hari sebelum kuliah minggu depan,

jam 12:00

s/d 13:00.

(2)

TI10T1: Konsep Teknologi - 01

3

Konsep Teknologi

Mahasiw a m em aham i perkem bangan t eknologi,

besert a kait annya dengan sains, enj inering, dan

seni, besert a m anfaat , pengaruh, dan

dam paknya dan pada m asalah sosial.

Penilaian:

ƒ

UTS

: 35 %

ƒ

UAS

: 35 %

ƒ

Tugas

: 30 %

– Tugas w aj ib dikum pulkan t epat w akt u.

– Tugas: I ndividual / Kelom pok.

Hasil Pembelajaran

D e pa r t e m e n Te k n ik I n du st r i FTI - I TB

Prasyarat :

ƒ

Mat em at ika, Fisika, Kim ia, Biologi, I lm u Penget ahuan

Sosial dan Bahasa I ndonesia & I nggris SMU.

Referensi:

ƒ

Ut am a

– Billingt on, D.P., The I nnovat ors, John Wiley & Sons, I nc.,

Singapore, 1996.

(3)

TI10T1: Konsep Teknologi - 01

5

Tata- nilai pembelajaran

Just bet t er

t hen before.

ƒ

J

uj ur

ƒ

u

let

ƒ

s

ant un

ƒ

t

ekun

ƒ

B

rilian

ƒ

e

nerj ik

ƒ

t

eram pil

ƒ

t

elit i

ƒ

e

lok

ƒ

r

am ah.

D e pa r t e m e n Te k n ik I n du st r i FTI - I TB

Tata- tertib pembelajaran

Bersepat u

.

Mat ikan

HP

.

Siap dikelas sebelum pelaj aran dim ulai.

Penyerahan t ugas

t epat w akt u

.

(4)

TI10T1: Konsep Teknologi - 01

7

Ketentuan Tugas

Merupakan hasil kerj a sendiri ( indiv idual) at au hasil kerj a

sam a ( kelom pok) .

Tugas dikerj akan pada kert as ukuran A4, diket ik

m enggunakan

Wor d, font Tim es New Rom an, 12

. Jika

t erdapat gam bar/ sket sa, gunakan Visio.

Tgl. penyerahan, Tugas

#

, nam a & NI M dinyat akan pada

baris pert am a lem bar t ugas.

Penilaian:

ƒ

Kerunt ut an dalam penj elasannya.

ƒ

Kej elasan dan kerapihan penam pilannya.

ƒ

Ket idaksam aan m at eri yang dipilih, m akin banyak yang sam a

m akin kecil nilainya.

ƒ

Jum lah halam an dari t ugas, m akin sedikit m akin baik.

Tugas kelom pok:

ƒ

Sat u kelom pok t erdiri dari 5 orang.

ƒ

Kelom pok dit ent ukan dan selalu berubah.

ƒ

Proses diskusi kelom pok m erupakan hal yang harus

dilaporankan.

D e pa r t e m e n Te k n ik I n du st r i FTI - I TB

Format Tugas

8-9-2004 TI10T1: Tugas 1 Isa Setiasyah Toha/7573015 Hal. 1/2 Teks tugas:

Diselesaikan menggunakan Word.

Page Setup:

Paper_size: A4.

(5)

TI10T1: Konsep Teknologi - 01

9

Terminologi

Kon se p:

ƒ

Rancangan at au buram .

D e pa r t e m e n Te k n ik I n du st r i FTI - I TB

Terminologi

Konsep:

ƒ

I de at au pengert ian

yang diabst raksikan

dari perist iwa konkret .

(6)

TI10T1: Konsep Teknologi - 01

1 1

Terminologi

Konsep:

ƒ

Gam baran m ent al dari

obj ek, proses, at au

apapun, yang

digunakan oleh akal

budi unt uk m em aham i

hal- hal lain.

Fuel Cell

D e pa r t e m e n Te k n ik I n du st r i FTI - I TB

Terminologi

Te k n ologi:

ƒ

kem am puan t eknis

(7)

TI10T1: Konsep Teknologi - 01

1 3

Teknologi

D e pa r t e m e n Te k n ik I n du st r i FTI - I TB

Rencana Perkuliahan

K Tugas 3 Kelompok Mengetahui lingkup (jenis

dan klasifikasi) teknologi dan upaya pemeringkatan (tingkat) teknologi. - Jenis &

Klasifikasi Teknologi - Tingkat

Teknologi 3.

K Tugas 2 Individual Mengetahui perubahan

masyarakat dan

perkembangan teknologi, serta berbagai pengertian teknologi.

- Perubahan Masyarakat & Perkem bangan Teknologi - Definisi

Teknologi Evolusi dan

pengertian teknologi 2.

K Tugas 1 Individual Memahami rencana,

bentuk, tata-cara perkuliahan yang akan dilakukan.

- Rencana perkuliahan. - Manajemen waktu. Pengantar

1.

Activity

K/P/R/X/U

Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Sub Topik

(8)

TI10T1: Konsep Teknologi - 01

1 5

Rencana Perkuliahan

X Mampu menyampaikan gagasan suatu teknologi tertentu. Teknologi, masyarakat, inovasi. Presentasi tugas 7 U UTS 8 K Tugas 6 Kelompok Mem aham i pengar uh

desain enj inering t erhadap gagasan baru y ang m uncul di m asy arakat , t erm asuk dam pak sosialnya.

-

Desain & Gagasan baru,

-

I novasi I novasi 6 K Tugas 5 Individual - Transformasi melalui Mesin, Proses, Jaringan. 5 K Tugas 4 Individual Memahami proses terbentuknya teknologi dan hubungannya dengan permasalahan sosial. - Rumus &

Transformasi. - Transformasi melalui Struktur Teknologi & Masyarakat 4 Activity K/P/R/X/U Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Sub Topik Topik Mg #

D e pa r t e m e n Te k n ik I n du st r i FTI - I TB

K

Tugas 8 Kelompok Memahami lingkup dan

jenis keputusan enjinering, serta - Elemen pengambilan keputusan. Keputusan penggunaan / pemilihan teknologi 10 K Tugas 7 Individual Memahami pengertian,

struktur & mekanisme sistem, serta pengertian model suatu sistem. - Sistem

- Model Sistem dan Model

(9)

TI10T1: Konsep Teknologi - 01

1 7

K

Tugas 12 Individual Memahami interaksi

manusia dan masyarakat pada hasil desain. -Interaksi

manusia-mesin, ergonomi, kognisi.

-Pertimbangan aspek sos. & masy. Faktor manusia

dan sosial pada desain. 14 K Tugas 10 Kelompok Memahami perbedaan

antara desain, analisis, dan reproduksi, serta memahami proses desain.

- Desain, analisis, reproduksi. - Proses & siklus

desain. Desain enjinering 12 K Tugas 11 Kelompok Memahami peran dan

kepentingan kerjasama, dokumentasi, estimasi dan prototipe dalam desain.

-Kerja Tim. -Estimasi, prototipe,

reverse engineering. -Analisa komputer /

spreadsheet. Pemecahan persoalan enjinering 13 X Presentasi & Diskusi 16 K Tugas 13 Kelompok Memahami harapan dan

pandangan masy. Pada enjiner

- Pandangan masy. pada enjiner. - Kegagalan desain. Enjinering & Permasalahan Sosial 15 Activity K/P/R/X/U Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Sub Topik Topik Mg #

D e pa r t e m e n Te k n ik I n du st r i FTI - I TB

Manajemen w aktu

KEGIATAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA BEBAN 18 SKS = 54 jam/minggu

(1 SKS = 1 Jam kelas + 1 Jam terstruktur + 1 Jam mandiri)

Jam Senin Selasa Rabu Kamis Jum'at Sabtu Minggu 5:00

6:00 OLAH RAGA

7:00

8:00 K A

9:00 K E G I A T A N P E N D I D I K A N D I K A M P U S E C

10:00 ( 5 J A M ) G A

11:00 I R R

12:00 - 13:00 I S T I R A H A T A A E

13:00 T K

14:00 K E G I A T A N P E N D I D I K A N D I K A M P U S A K R

15:00 ( 3 J A M ) N E E

16:00 KEGIATAN OLAH RAGA / EKSTRA KURIKULER L A

17:00 ( 2 J A M ) R U S

18:00 U A I

19:00 M R

20:00 B E L A J A R M A N D I R I A G

21:00 ( 3 J A M ) H A

22:00

22:00 - 05:00 T I D U R ( 7 J A M ) Kelas 4 Jam 4 Jam 4 Jam 4 Jam

(10)

TI10T1: Konsep Teknologi - 01

1 9

Manajemen waktu

Alokasi w akt u yang diharapkan unt uk m at akuliah

ini:

ƒ

2 SKS = 2 * 3 j am / m inggu = 6 j am / m inggu:

– 2 j am / m inggu belaj ar di kelas ( kuliah) .

– 2 j am / m inggu belaj ar m andiri.

– 2 j am / m inggu m engerj akan t ugas indiv idual at au

t ugas kelom pok.

ƒ

Kerj a Kelom pok:

– Set iap individu harus sudah m enyiapkan diri unt uk

kerj a kelom pok, sehingga prosesnya: m endiskusikan,

m em ut uskan, m em buat laporan.

– Peran sert a dari set iap anggot a kelom pok dalam

m enyiapkan, m endiskusikan s/ d m enyerahkan

laporan, m enj adi bagian dari kerj asam a kelom pok.

D e pa r t e m e n Te k n ik I n du st r i FTI - I TB

Tugas 1

Pilih sat u buku referensi t ert ent u yang berhubungan dengan

t eknologi ( selain buku t ext ut am a dan pendukung m at akuliah ini) .

ƒ Uraikan secara ringk as sat u per m asalahan at au obj ek t eknologi t ert ent u yang ada pada buk u t ersebut .

ƒ Nyat akan m anfaat dar i t eknologi t er sebut .

ƒ Nyat akan dam pak negat if yang dapat t erj adi dar i t ek nologi t er sebut .

ƒ Tuliskan referensi yang digunakan unt uk t ugas ini: nam a penulis, j udul buku, pener bit , t em pat t er bit , dan t ahun t er bit .

Ket ent uan:

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model pembelajaran cooperative learning teknik cooperative integrated reading and composition (CIRC) dalam meningkatkan

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap pemahaman siswa pada pelajaran IPA pokok bahasan struktur dan fungsi

a) Pajak Daerah yaitu pungutan daerah menurut peraturan yang ditetapkan oleh daerah untuk pembiayaan rumah tangganya sebagai badan hukum publik. Pajak daerah sebagai pungutan

Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui gambaran Core Banking System (CBS) bernama Temenos-T24 dalam dunia perbankan, mengetahui aplikasi sistem Temenos-T24 di BRI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga bentuk strategi adaptasi Anggota Gaya Mahardhika, yaitu (1) strategi adaptasi perilaku, informan berperilaku sesuai

berpengaruh secara positif terhadap alokasi belanja modal daerah tahun berjalan pada. Kabupaten/Kota di

DAFTAR TABEL ... Latarbelakang Masalah ... Rumusan Masalah ... Tujuan dan Manfaat Penelitian ... Definisi Operasional Variabel... KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU... Pengertian

Tujuan penelitian dalam skripsi mi adalah untuk memperoleh data tentang peran serta orang tua siswa dalam meningkatkan prestasi belajar anak dalam bidang studi PAl, untuk