• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kerjasama Antara Orang Tua Siswa dengan Guru dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa MI Guppi Minanga Desa Pebaloran Kec. Curio Kab. Enrekang - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Kerjasama Antara Orang Tua Siswa dengan Guru dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa MI Guppi Minanga Desa Pebaloran Kec. Curio Kab. Enrekang - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
86
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel I Keadaan Kepala Sekolah MI Guppi Minanga Desa Pebaloran Kecamatan
Tabel II Jumlah Siswa MI Guppi Minanga Desa Pebaloran Kecamatan Curio
Tabel III Keadaan Guru MI Guppi Minanga Desa Pebaloran Kecamatan Curio
Tabel IV Keadaan Sarana MI Guppi Minanga Desa Pebaloran Kecamatan
+3

Referensi

Dokumen terkait

Di dalam video yang diunggah oleh beauty vlogger pasti akan menimbulkan suatu feedback dari para viewers dan dari semua feedback tidak selalu hal yang positive yang diterima,

Penelitian ini yang berjudul Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Lingkungan Konflik (Studi kasus di Sekolah Wattanatham Islam School Pombing Propinsi Patani Selatan

Bapak Francis Rajagukguk selaku pembimbing di lapangan pada saat penelitian, yang telah meluangkan waktu dan membimbing penulis dengan baik dan juga

Kendala utama bagi pertumbuhan tanaman di tanah asam adalah keracunan Al, Fe, dan Mn yang akan menghambat pertumbuhan akar serta translokasi P dan Ca ke bagian tanaman

Keempat , komunikasi berlangsung dengan intensitas yang tinggi dari para anggota yang sering berkumpul bersama, tidak hanya pada hari berlangsungnya pertandingan sepak bola,

Kata maudu lompoa ini adalah berasal dari bahasa Makassar yang berarti: Maulid Besar di sini, dimaksudkan adalah perayaan atau peringatan terhadap kehaliran Nabi

Tanggung Jawab Sosial Perusahaan (“CSR”) adalah komitmen berkelanjutan yang dilakukan oleh dunia usaha agar senantiasa berkontribusi terhadap pembangunan ekonomi untuk

pemilhan kata atau diksi, dalam penggunaan tanda baca, pembentukan kata, penggunaan ejaan dan penguasaan kalimat efektif, sebagai salah satu faktor kebahasaan yang