1 BAB I
PENDAHULUAN
A. Lata r B el a kang Ma salah
Me mp el aj ari B ah as a Asin g me merl u kan usah a yan g cu ku p se rius , ka rena te rda pat pe rb eda an yan g si gni fi kan dengan bahasa ibu pe mbelaj a r yan g di da sari ol eh b erbagai hal. Se tia p bahasa me mili ki atu ran dan ciri kh asn ya se ndi ri . D e mi ki an pul a de ngan bahasa J ep an g. P embel ajar b ahasa j epan g harus ma mpu men guasai dan men ggun akan ba has a Je pa ng de ngan bai k d an benar.
Moel iono (1992) me n yata kan b ah wa apa bila did as arka n pada nilai komun i katifn ya, kali mat dala m bah as a Indo ne sia dapat dibeda kan menja di li ma, yaitu:
1. Kal i mat B erit a/ D e kl arati f 2. Kal i mat Pe ri nta h/ Im pera tif 3. Kal i mat Tan ya/ In tero ga tif 4. Kal i mat Se rua n/E ks kla mati f 5. Kal i mat Pe n egas/Em fat i k
Da ri keli ma j eni s kali mat di a tas pe nulis t erta ri k unt uk meneliti lebih j au h tent an g ke ra gaman aspe k ka li mat i mp erati f. Ke raf (1 980) me nd efi nisi ka n kali mat pe rint ah adal ah seba ga i
2
kali mat yan g di guna kan un tuk men yu ruh oran g l ai n mel a kukan ses uat u. Tet api i stil ah ”kali mat perint a h” d an ” kali mat s u ruh” tida k me mil i ki c a kup an ma kna yan g lebih l ua s diban ding istila h ”kali mat i mp erat if”.
Dal a m bahasa In do nesi a, Makna p ra gmati k i mpe ra tif tid ak han ya dapat din yat a kan dengan konst ru ksi i mpe rati f, mel ai nka n dapat pul a di n ya t a ka n de ngan kons truksi -konst ru ksi l ai n. Se ba ga i ga mb aran at as pern yat aa n ini, beri kut contoh ka li matn ya :
1. ” Kesi ! Mat i kan R ad i o!”
In fo rmasi: ditut urka n ol eh s eora ng i bu ya n g me rasa je ngke l den ga n an akn ya ya ng be rna ma Ke si, ya n g s aat itu se da ng me mainkan radio.
2. ” Krisna, dapat ka h anda me mati kan radio i tu?”
In fo rma si: ditut urkan ol eh s eora ng dose n kepada mahasi sw an ya yan g be rna ma Krisna di ru an g kel as pada suat u si an g. Pad a s aa t itu pemba hasan mat eri suda h tid ak me merl ukan penggu na kan radi o.
3. ”A duh..., ra di on ya beri si k s ekali, aku j adi tid ak bi sa ti du r!” In fo rma si: ditut urka n ol eh se oran g nene k t ua yan g sedang berb arin g di atas t e mp at ti durn ya ke pada sal ah s eo rang anggo t a kel uarga ya ng sedang menj again ya.
3
Dal am kali mat 1, ta mpa k j el as b ahw a kal i mat ya n g be rkonst ru ksi i mperati f it u di gunakan untu k men ya t akan ma ksud men yuruh. Ma ksud impe rati f agar san g mitra tut ur me mb eri kan tan ggap an ya n g b eru pa ti nd akan me mati kan radio. Ka li mat 2 ju ga dapat me mi li ki makna i mperati f s eperti yan g t e rdapat dal am kali mat 1, s ekali p un s ebenarn ya ka l imat itu b erkon stru ksi inte ro gat if. H al ya n g serupa dengan itu d ap at d ite mu kan pul a pada kali mat 3 yan g j uga me mili ki ma kna pra gma ti k i mp erat if, se kali pun kal i mat it u be rkonst ruksi d ekl arati f.
Ke n yat aan ya ng de mi kian ini menunj ukkan d en ga n j el as bahw a dala m p rakti k ko muni kasi s esu ngguh n ya, makna i mp erati f dal am bahas a in done si a ti dak han ya diun gka pkan de ngan konst ruksi i mp erati f, mel ainkan ju ga da pat diu ngka pka n de nga n konst ruksi l ainn ya . Makna pra gma ti k impe rati f se bu ah t u turan tida k s el alu s ej alan dengan wujud konst ru ksin ya, mel ai nka n dite ntu kan ol eh kont eks sit uas i tutu r yan g men ye rtai, meli ngkupi dan mela ta rin ya.
Oran g Jepan g bias a men gguna ka n bahasa tid ak lan gsun g. ”S pe ak your m ind” at au men gel ua rkan p endapat lan gsun g bisa di an gg ap kasar at au tida k berbud a ya. B ah as a Je pan g akan me milih p erc akap an s ed emi ki an rupa, ta np a j el as te nt ang hal
4
itu, se hin gga oran g ya ng di aj ak b erbi cara me ras a n yama n d an diho rmati.
S eb agai c ontoh, 電 話をしたいんですけど... (denwa o shitai n desu kedo ...), ’s a ya ingi n menel epon, tapi ...’. uj ara n t e rsebu t merup akan t anda/ is ya rat ba gi ka wan bi ca ra un tuk men gi zinkan penut ur menggun akan t el epon. Unt uk memberi peri ntah, contohn ya, 座 れ (suware). Untuk bersikap santai menggunakan
座 り な さ い (suwarinasai), cara yang lebih sopan menggunakan 座 っ て く だ さ い (suwatte kudasai), untuk orang yang dihormati
men ggu na kan お 座 り く だ さ い (osuwari kuda sai ). S emua ini dapat di a rti kan ’duduk’, atau ’sil akan duduk’. Ki ta pe rl u men get ahui ka pan dan di mana p en gguna ann ya . Juga , ada be ntu k lain unt uk dip erti mbangka n:
1. 座 ら な く て は い け ま せ ん (suwaranakute wa ikemasen)
= ”h arus dud uk”
2. 座 っ て は い け ま せ ん (suwatte wa ikemasen) = ”tidak harus duduk”
3. 座 ら な い で く だ さ い (suwaranaide kudasai) = “jangan
5
S al ah sat u c ara ya n g cu kup efekt if dalam me mpelaj a ri ba ha sa Jepan g ad ala h mel al ui ma ng a. Manga ( 漫画 ) (ba ca: ma n- ga, at au ma-ng-ga ) merupa ka n kat a ko mi k dal am bahasa Jepan g. Di lua r Jepan g, ka ta t erseb ut di gun akan khus us untuk me mbi carakan tent an g komi k J epa ng. Komi k adal ah suat u be ntu k s eni ya n g men ggu na ka n gambar-ga mb ar ti dak ber ge rak ya n g disusun sede mi kia n rup a se hi n gga memb ent uk j ali nan ce rit a. G a mba r dan ce rit an ya menari k, ringan , bahas an ya men ggu na kan bahasa informal yan g bi asa dipakai seh ari -ha ri. Ban ya k di gema ri a na k-an ak, remaj a, b ahkk-an ork-an g d ew as a. De ngk-an memba c a mk-anga diharapka n kita da pat me nget ahu i ra gam b ahasa li sa n ya n g dipa kai s ehari -h ari , se rta memaha mi ke biasa an ne ga ra da n bu da ya ya n g menja di t emp at da ri ce rit a manga t ers ebut , khusu sn ya bud a ya dan kebi as aan ora ng Jepan g. Sal ah satu man ga ya n g cu kup mena ri k dan di ken al ole h s e mu a kala nga n mas yara kat Je pan g s ert a tel ah dit erj e mah ka n ke be rba ga i bahas a te rmasuk bahasa Indonesi a a da la h K ariage Ku n karya Masas hi Ueda. C eri tan ya ya n g mena ri k membuat Kari age Kun di b uat pul a ve rsi kart unn ya . Seb agi an bes ar c erit a di manga ini me nc e rit akan kej ahil an Ka ria ge dal am kehidupan s e ha ri-hari , te rkada ng be rupa kriti k so sia l akan kehidupa n ma s yara kat di Je pa ng, bahkan terkad an g Ma sashi Ue da
6
juga me mas ukka n p en ga l aman p ri ba din ya ya n g men ggel iti k ke dal am manga ini .
P enul is memili h K ariag e K un ve rsi manga ka rena manga men ggu na ka n b ah as a yan g s e ri ng di gu na kan dal am keseha rian, uja rann ya t ertul is, e kspresi se tia p tok oh s ert a situasi se tiap ad egan t ergamb ar den ga n jel as sehi n gga me mp ermud ah pen ga nalisis an n ya.
S emua hal ya n g di sebut kan di ata s me mb uat pe nulis te rt ari k untu k meneli ti l ebi h lanjut t enta ng kali mat i mperati f da lam bahasa J epang, yan g akan disaji ka n da lam skri psi be rj udul ”A nalisis Kali mat I mp er atif Ba hasa Je pang” .
B. Id entifi kasi Ma sal ah 1. Rumus an Ma sala h
Seba ga i makhluk sos ial, ma nusi a ti da k bi sa h idup t anpa ban tuan o ran g l ain. Dal a m kehi dupan be rmas ya ra kat , a da kal an ya ki ta perlu me minta o ran g l ai n mel a ku ka n se su atu untu k kit a. P ermas al ah an dari s kripsi i ni ad al ah ka li ma t ya n g di guna ka n un tuk men gun gka pkan ma kna i mp erat if. Dirumuskan dal a m p ermasal ahan s eba ga i be ri ku t:
a. Pol a kali mat i mpe rati f ap a s aj a ya n g terd ap at dal am man ga Kari age Kun?
7
b. Apa fun gsi da ri seti ap j enis pol a kali mat t erse but? 2. Bat as an Mas al ah
Berdasa rkan masal a h yan g tel ah diru mus kan di ata s, pen elit ia n unt uk skri psi i ni di bata si pada:
a. Pol a kali mat ya n g mengun gkap kan pes an i mpe ra tif ya n g muncul pa da ma ng a Kari ag e-K un vol um e 2 ka r ya Mas as hi Ue da.
b. Penggu na an kali mat tersebut u ntuk men ya mp ai kan pesan impe rati f pa da man ga Kariag e-Kun vo lum e 2 ka r ya Mas as hi Ue da .
C. Tujuan dan Ma nfaa t Pe neli tia n 1. Tujuan Penel iti an
Su atu perist i wa ko muni kasi d ap at di kat a kan berh asil apabil a law an bi ca ra da pa t me ma hami ma kn a ya ng disa mpai kan ol eh penutur. Pe n yamp ai an makna t e rsebut dap at dil a kukan de n ga n bermaca m-mac a m uj aran. Adapun tujuan dari p enuli sa n s kripsi ini a da la h:
a. Untu k men ge ta hui kali mat yan g di gu na kan dal am kes eh ari an untuk me ngun gka pkan pesan impe rati f pada man ga Kari age-K un kar ya Masas hi Ue da .
8
b. Untu k me nget ahui l at ar b el akan g p en ggun aa n kali mat terse but unt u k men ya mp ai kan pe sa n impe rati f pada man ga Kari age-K un kar ya Masas hi Ue da .
2. Man faa t Peneliti an a. Manfaat Teo riti s
1) Hasil p eneli tian in i diharap ka n da pat me mbe ri kan penjel as an men ge nai ba ga i mana kali mat yan g t epat untuk men yampai ka n pesa n i mpe rati f d al a m ba ha sa Jepan g.
2) Hasil pe nel iti an ini diha rap kan dapat dij adi ka n sal ah satu referens i ba gi pembe laj ara n ba hasa Jepan g.
b. Manfaat Praktis
1) Hasil p en eli tia n ini dihara pkan da pat berman faat ba gi p en ggu na bahas a J epang, khusus n ya men ge nai kali mat yan g dipi li h unt uk men ya mp ai kan p es an imperati f.
2) Contoh kali mat i mpe rat if da la m p en eliti a n ini akan me mudah kan p embi naan dan j alinan komuni ka si, rel as i, dan int era ksi den gan s es ama ya n g be rbahasa Jepan g.
9 D. Meto de Peneli ti a n
Meto de yan g di gunakan d al a m pe nuli san s krip si i ni adal ah metode pen eliti an des kripti f, yait u dengan memilih d an men gumpul kan kali mat ya n g me n yam pai kan p es an i mp erat if. Ke mudi an d icat at dan di kl asi fi kasi ka n men uru t je nis uj ara nn ya . Dat a -dat a ya ng tel a h te rkumpul ke mudi an di anal isis as pe k-aspe k sepe rti maksud s eb enarn ya dari pes an ya n g dis ampai ka n dan al asan dib ali k pengguna an kali mat te rs eb ut.
E. Su mbe r Da ta
Dat a-d at a ya ng a ka n dianali sis dal a m s kri psi ini di ku mpul kan da ri man ga Kari ag e Kun v ol. 2 ka r ya Masas hi Ueda.
F. Sis temati ka Pe nuli san
Urutan dal a m pen yu suna n skri psi ini ad al ah se ba ga i be ri ku t: BAB I PEND A HUL UA N
P ad a bab I ini pe nulis menj abarka n t ent an g lata r b el a kan g mas al ah, i dentifi kasi ma sal ah ya n g t erdi ri d ari rumusan ma sal ah dan bat asan masal ah, tuj ua n dan ma nfaat pe neliti an, me tod e ya n g di guna ka n d al a m pe nelit ian ini s eca ra si ngka t, sumbe r dat a untu k penelit ian ini dan te rakhir sist emati ka pe nulis an pada s kri psi ini.
10 BAB II LA N DAS AN TE ORI
P ad a bab II i ni p enulis mengurai ka n t ent an g defin isi dari kali mat i mpe rati f be serta pol a kali mat d an p en ggunaann ya dal am bahasa Je pa ng. Sel a in itu j u ga t erda pat de fini si d a ri man ga dan se ki la s t ent an g Kari age Kun.
BAB II I MET ODE PENELITIA N
P ad a bab III ini pe nulis menjela s kan t ent an g metod e ya n g di guna ka n dal a m peneliti an ini . B erb ed a de ngan p enj el as an sin gkat t ent an g metode p en elit i an yan g t erda pa t pa da bab I, pad a bab III i ni metode pen elit ia n diurai kan den gan l ebih ri nci , menc akup hal-hal s eperti te kni k pen gu mp ul an, pen gol ahan d an pen yi mp ula n dat a..
BAB IV AN ALISI S DAT A
P ad a ba b IV ini , t erdapat pe mb ah asan dari d at a ya n g tel ah diperole h. Dat a -d at a ya n g tel ah t erku mpul dia nalisis pol a kal imat se rta kont eks penggu na ann ya.
BAB V KE SIMP UL AN
P ad a b ab V in i penu lis me ncob a men yi mpul kan an ali sis ya n g tel ah dil akukan untuk menj aw ab p erma sa la ha n yan g t el ah dirumuskan pada ba b I.
