• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II AGAMA DAN KEBUDAYAAN DALAM KAITANYA DENGAN ALAM. yang harus dipahami terlebih dahulu. Penulis mengangkat topik mengenai sebuah tradisi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB II AGAMA DAN KEBUDAYAAN DALAM KAITANYA DENGAN ALAM. yang harus dipahami terlebih dahulu. Penulis mengangkat topik mengenai sebuah tradisi"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

10

BAB II

AGAMA DAN KEBUDAYAAN DALAM KAITANYA DENGAN ALAM 2.1. DEFINISI AGAMA DAN KEBUDAYAAN

Pemaparan yang telah di berikan pada bagian pendahuluan tidak terlepas dari kata-kata yang harus dipahami terlebih dahulu. Penulis mengangkat topik mengenai sebuah tradisi ritual dalam sebuah masyarakat, yang kemudian mengkaji makna dari tradisi tersebut. Hal tersebut juga berkaitan erat dengan kebudayaan dan kehidupan social suatu masyarakat. 2.1.1. Kebudayaan

Secara etimologis kebudayaan berasal dari bahasa sanskerta yaitu buddhayah yang merupakan bentuk jamak dari kata buddhi (akal). Dengan demikian secara etimologis kebudayaan berarti hasil karya akal budi manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.1 Dalam bahasa Inggris, kebudayaan disebut culture, yang berasal dari kata Latin Colere, yaitu mengolah atau mengerjakan.2 Yang dimaksudkan dengan mengolah atau mengerjakan yaitu mengolah tanah menjadi lahan pertanian. Secara lebih luas kebudayaan diartikan sebagai keseluruhan warisan sosial yang dapat dipandang sebagai hasil karya yang tersusun menurut tata tertib teratur, yang didalamnya terdiri dari kebendaan, kemahiran tehnik, fikiran dan gagasan, kebiasaan dan nilai-nilai tertentu, organisasi social tertentu dan sebagainya (Ensiklopedi Umum,2006). Budaya biasanya dikelompokan menjadi dua kategori yaitu budaya meteri yang meliputi alat, benda dan teknologi. Yang kedua yaitu budaya non materi yaitu nilai-nilai, kebiasaan-kebiasaan, organisasi sosial, dan lembaga-lembaga adat.

1 Tri Widarto, Pengantar Antropologi Budaya. (Salatiga: Widya Sari Press, 2005),hal.11. 2 Diundu dari: http://id.wikipedia.org/wiki/Budaya#Definisi_Budaya

(2)

11 2.1.2. Masyarakat

Dalam kamus besar bahasa Indonesia, masyarakat merupakan sejumlah manusia dalam arti seluas-luasnya dan terikat oleh suatu kebudayaan yang dianggap sama, dalam tatanan bahasa, tata aturan hidup, dan sebagainya. Mayarakat berasal dari berbagai individu-individu yang saling bersatu. Dalam sebuah masyarakat setiap individu-individu melewati proses mempelajari norma-norma dan budaya yang berlaku dalam masyarakat, proses ini di sebut proses sosialisasi. Hubungan antara satu pihak dengan pihak lain dalam masyarakat disebut sebagai kontak social yang juga merupakan awal dari terjadinya interaksi social.3

2.1.3. Kepercayaan

Kamus Istilah Sosiologi menerangkan bahwa kepercayaan merupakan pernyataan tentang kenyataan yang sebagian dapat dibuktikan sebagian tidak. Kepercayaan dapat berlandaskan iman; namun, dapat juga berderdasarkan pada pengamatan empiris logika (pengetahuan berasal dari pengalaman yang dipahami lewat logika), tradisi, dan sebagainya sehingga dapat dibedakan antara kepercayaan ilmiah dan kepercayaan nonilmiah. Kepercayaan juga merupakan struktur dasar konsepsi manusia tentang alam dan merupakan kerangka dari apa yang diresapi. Kepercayaan juga sangat dekat hubungannya dengan susuatu yang religi yaitu kepercayaan terhadap hal-hal yang spiritual yang setiap prakteknya dianggap memiliki tujuan tersendiri. 4

3

Pusat Pembinaan dan pengembangan bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia adisi Kedua. (Jakarta : Dekdikbud bersama Balai Pustaka,1989)

4

(3)

12 2.1.4. Adat Istiadat

Adat istiadat dalam Kamus Istilah Sosiologi, merupakan tata kelakuan yang kekal (selalu akan ada) dan turun temurun dari generasi ke genarasi lain sebagai warisan sehingga kuat integrasinya (pengendalian dalam lingkungan sosial) dengan pola-pola perilaku masyarakat. 5

2.1.5. Ritual

Hal-hal yang bersifat upacara yang merupakan perlambangan dari struktur kedudukan.6

Yang juga berkaitan dengan ritualism yaitu pengikraran terhadap tujuan-tujuan yang telah dirumuskan oleh kebudayaan, akan tetapi menerima cara-cara untuk mencapai tujuan yang telah dilembagakan.7

Konsep-konsep yang telah penulis paparkan ini merupakan konsep-konsep yang sangat berpengaruh terhadap penulisan karya tulis ini, terutama sebagai bahan yang akan membantu dalam mengkaji masalah yang penulis teliti.

2.2. KEBUDAYAAN DALAM KONTEKS SOSIAL

Kebudayan sangat berpengaruh di dalam kehidupan sosial di masyarakat. Banyak kebudayaan menjadi cerminan dan ciri dari sebuah masyarakat dan untuk memahami hubungan antara kebudaya dan kehidupan sosial, perlu adanya pengertian dan pemahaman yang lebih dalam lagi terhadap budaya yang ada dalam lingkungan masyarakat melalui teori-teori yang dipaparkan oleh ahli-ahli kebudayaan.

Soerjono Soekanto mengutip definisi mengenai kebudayaan yang telah diterjemahkan kedalam bahasa Indonesia, dari E.B. Tylor (1871) yang merupakan seorang antropologi. E.B.

5 Pusat Pembinaan dan pengembangan bahasa. Kamus Istilah Sosiologi (Jakarta: Dekdibud,1984). 6 Prof .Dr. Soerjono Soekanto, S.H, M.A, Kamus Sosiologi, (Jakarta: CV.Rajawali, 1985),hal.440 7 Ibid…hal.440

(4)

13

Tylor sebagaimana dikutip Soerjono Soekanto mendefinisikan kebudayaan Sebagai “Kebudayaan adalah kompleks yang mencakup pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adat istiadat dan lain kemampuan-kemampuan serta kebiasaan-kebiasaan yang didapatkan oleh manusia sebagai anggota masyarakat.”8

Segala sesuatu yang dihasilkan manusia dalam kosep pikiran yang tersalur dalam tindakan yang dipelajari dalam kehidupan bersama ditengah lingkungannya hal itulah yang dapat menghasilkan sebuah kebudayaan yang didalamnya juga tidak terlepas dari norna-norma dan nilai-nilai hubungan dimasyarakat.

J.W.M. Bekker S. J. seorang ahli kebudayaan dari Amseterdam (Belanda) yang mengabdikan dirinya untuk meneliti agama dan kebudayaan bangsa Indonesia, menyatakan bahwa ”Dalam kebudayaan manusia juga mengakui alam dalam arti seluas-luasnya sebagai ruang pelengkap untuk semakin memanusiakan dirinya, yang identik dengan kebudayaan alam. Ia tidak menguasai alam, melainkan mengetahuinya ”9

Bekker memberi pendapat bahwa manusia terhadap alam dapat menjadi tuan dan hamba sekaligus. Manusia berada dan tinggal di dalam lingkungan hidup yang tidak terlepas dari hubungan dengan alam sekitar. Banyak hal yang manusia dapat peroleh dari alam, dalam istilah yang bisa kita kenal “belajar dari alam”. Manusia dapat memanfaatkan semua hal yang ada pada alam tapi manusia juga memiliki peran penting untuk menjaga dan melindungi alam. Hal ini yang penulis pahami dari pendapat Bekker bahwa manusia terhadap alam dapat menjadi tuan dan hamba sekaligus.

8 Soerjono Soekanto, Sosiologi suatu Pengantar edisi ketiga, hal 154.

(5)

14

Bekker juga menjelaskan ciri khusus dalam membudayakan alam yang di bagi dalam tiga tahap yaitu:10

- Eksteriorisasi: manusia yang melaksanakan daya budi untuk menertibkan alam menyebabkan adanya hasil diluarnya, sebuah produk yang berdiri sendiri sebagai hal, peristiwa, benda fisik.

- Komunikasi: hasil daya budi perseorangan tersedia untuk dipergunakan orang lain. - Kontiunitas: karya kebudayaan berlangsung terus dan merupakan titik tolak untuk

perkambangan lebih lanjut

Dari ketiga tahap ini menghasilkan tiga tingkat nilai yaitu:

- Kepribadian manusia; yang oleh realisasi wajar, harmonis dan hierarkis dari budi dan bakat insani mencapai kemanusiaan sempurna, lengkap, utuh dan otentik. - Alam fisik: diketahui oleh ilmu, diatur menurut hukum alam, disempurnakan bagi

simbiose dengan manusia oleh tehnik, diintegrasi sebagai nilai.

- Lingkungan sosial: solidaritas Hubungan antara manusia ditertibkan untuk mencapai solidaritas, kerjasama, saling menghargai dan cinta kasih.

Menurut Drs. Tri Widiarto seorang Sarjana pendidikan dibidang sejarah yang menulis buku “pengantar Antropologi Budaya”, isi utama dari kebudayaan adalah pengetahuan, pendangan hidup, kepercayan, persepsi, dan etos (watak atau ciri khas dalam kebudayaan). Yang menunjuk kepada fungsi budaya itu sendiri yaitu:11

a. Melindungi diri terhadap alam

Semakin manusia mampu menciptakan segala karyanya melalui apa yang dia peroleh dari alam dengan memanfaatkan akal pikiran (pengetahuannnya), semakin

10 Ibid…hal. 16-17.

(6)

15

mudah manusia melindungi dirinya dalam pemenuhan kehidupannya ketika berhadapan dengan alam.

b. Mengatur hubungan antar manusia

Kebudayaan membantu manusia untuk mengerti bagaimana seharusnya bertindak, berbuat dan menentukan sikap dalam hubungannya bersama orang lain. Setiap manusia memiliki cara atau kebiasaan masing-masing dalam menjalani kehidupan namun kebiasaan atau cara itu belum tentu dijalankan dengan benar dalam hubungan sosialnya untuk itulah budaya dapat berfungsi menberi aturan-aturan dan norma-norma yang dapat dijalankan bersama ditengah lingkungan social masyarakat dan juga untuk memperkecil konflik.

c. Wadah segenap perasaan manusia

Setelah manusia mampu memanfaatkan akal pikiran (ilmu pengetahuannya), dan mampu menjalankan norma-norma dalam hubungan sosialnya ditengah masyarakat, manusia diberi ruang untuk mengapresiasikan pengalaman dan pengetahuannya itu lewat sebuah hasil nyata yang dapat berbentuk secara material, ataupun tindakan lewat seni.

Soerjono Soekanto juga mengutip dari seorang bernama C. Kluckhohn yang merupakan penulis buku berjudul Universal Categories of Culture menguraikan ulasan-ulasan para sarjana yang meneliti tentang unsur-unsur kebudayaan yang dianggap sebagai cultural universals yang dibagi menjadi tujuh unsure, yaitu:12

a. Peralatan dan perlengkapan hidup manusia.

b. Mata pencaharian hidup dan sistem-sistem ekonomi. c. Sistem kemasyarakatan.

(7)

16 d. Bahasa.

e. Kesenian.

f. System pengetahuan.

g. Religi (system kepercayaan)

Soerjono Soekanto memaparkan pandangan dari Robin M.Williams, Jr., mengenai sifat dan hakikat dari kebudayaan yaitu:13

1. Kebudayaan terwujud dan tersalur dari perilaku manusia

2. Kebudayaan telah ada terlebih dahulu daripada lahirnya suatu generasi tertentu, dan tidak akan mati dengan habisnya usia generasi yang bersangkutan.

3. Kebudayaan diperlukan oleh manusia dan diwujudkan dalam tingkah-lakunya. Kebudayaan mencakup aturan-aturan yang berisikan kewajiban-kewajiban, tindakan-tindakan, yang diterima dan ditolak, tindaka-tindakan yang dilarang dan tindakan-tindakan yang diizinkan.

2.3. KEBUDAYAAN DALAM KONTEKS RELIGI

Salah satu unsur dalam kebudayaan adalah religi atau system kepercayaan. Religi atau system kepercayaan adalah rangkaian kayakinan dari suatu kelompok masyarakat terhadap suatu yang dianggap mempunyai kekuatan (gaib).14

Pada abad ke-19 para ahli meyakini bahwa religi manusia mengalami perkembangan. Seperti teori evolusi Darwin bahwa manusia mengalami berkembang dari bentuk yang terendah kebentuk yang tertinggi,. Dalam konsep ini religi juga berkembang dari yang terendah ke bentuk yang tertinggi, menurut Harun Hadiwijono letak religi yang terendah

13 Soerjono Soekanto, Sosiologi …., hal. 164. 14 Tri Widarto, Pengantar…hal.26.

(8)

17

adalah religi asali, yang disebut “religi bersahaja atau religi primitif”15

yang kemudian berubah menjadi religi yang lebih modern (dalam perkembangan agama-agama).

Harun Hadiwijono mengutip pandangan E.B. Taylor mengenai teori religi, pada tahun 1873, yang ditulis dalam buku berjudul Primitive Culture (Kebudayaan Bersahaja) yang di dalamnya menjelaskan mengenai teori animisme. Kata animisme berasal dari kata Latin: animus, yang berarti jiwa. Menurut Taylor, animisme adalah suatu kepercayaan mengenai adanya roh-roh dan makhluk-makhluk halus yang mendiami seluruh alam semesta ini.16

Koentjaraningrat juga menggunakan teori yang dikemukakan Tylor. Tylor melanjutkan teorinya tentang asal-mula religi dengan suatu uraian tentang evolusi religi, yang berdasarkan cara berfikir evolusionisme.17 Ada tiga tingkatan yang dikemukakan Taylor dalam teorinya yaitu: yang merupakan bentuk religi yang tertua dalam animisme pada dasarnya merupakan keyakinan kepada roh-roh yang mendiami alam semesta sekeliling tempat tinggal manusia hal ini merupakan tingkatan pertama. Pada tingkat kedua dalam evolusi religi, manusia yakin bahwa ada jiwa di belakang segala peristiwa atau gejala alam yang terjadi dibalik seluruh kehidupan alam. Yang ketiga dalam evolusi religi menurut Taylor dalam religi juga terdapat tingkatan-tingkatan susunan dewa-dewa mulai dari tingkatan dewa yang memiliki kedudukan tertinggi sampai kepada dewa-dewa yang berkedudukan rendah.18

Para ahli antropologi berpendapat tiap religi merupakan satu system yang terdiri dari beberapa komponen, yaitu:19

 Getaran jiwa keagamaan: getaran yang membawa manusia bersikap religious yang membawa manusia mendekatkan dirinya pada Tuhan.

15 Harun Hadiwijono, Religi Suku Murba di Indonesia (Jakarta: BPK.Gunung Mulia,2009), hal.1. 16

Ibid…hal.4.

17 Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi I (Jakarta: UI-Press,2007),hal.49. 18 Ibid…hal.50.

(9)

18

 Sistem keyakinan: hal ini menyangkut keyakinan manusia terhadap sifat-sifat Tuhan (yang transenden), gambaran alam gaib dan segala nilai dan yang ada dalam sebuah kepercayaan. Sistem keyakinan diajarkan melalui kitab suci, mitologi, serta berkaitan dengan ritus dan upacara keagamaan.

 System ritus dan upacara: merupakan wujud periklaku religi, yang merupakan usaha manusia untuk berhubungan dengan yang transenden yang memiliki kekuatan dan kuasa atas segala kehidupan manusia.

Perilaku dalam ritus dan upacara serta pengadaan sarana sebagai wujud fisik system religi mendorong pengerahan idealism, kreativitas, astetika, solidaritas social, minat belajar, dan lain-lain dari individu maupun masyarakat pendukungnya sehingga mampu menghasilkan karya-karya budaya yang besar dan tahan lama.20

W. Robertson Smith seorang ahli teologi, ahli ilmu pasti, dan ahli bahasa dan kesusasteraan Semit, memberi pendapatnya mengenai salah satu komponen religi yang dia kemukakan sebagai teori upacara bersaji. Ada tiga gagasan penting yang menurutnya berkaitan dengan azas-azas religi dan agama pada umumnya. Gagasan pertama yaitu disamping keyakinan dan doktrin, system upacara juga merupakan suatu perwujudan dari religi yang memerlukan studi dan analisa yang khusus. Baginya dalam banyak agama upacaranya tetap, tapi latar belakang, keyakinan, maksud atau doktrinnya berobah. Yang kedua adalah bahwa upacara religi atau agama, mempunyai fungsi social untuk mengintensifkan solidaritas masyarakat. Pada bagian yang ketiga dalam gagasan Smith yaitu gambaran mengenai upacara bersaji merupakan upacara yang gembira meriah tetapi juga keramat, bukan yang khitmat dan keramat.21

20 Ibid…hal 27.

(10)

19

A.G. Honig Jr. yang manulis buku berjudul “ilmu agama” memberi pandangan juga terhadap sebuah upacara dalam keagamaan. Dia menyatakan: “Kebanyakan upacara-upacara itu mempunyai mitenya sendiri, yang merupakan naskah atau scenario dari perbuatan-perbuatan yang harus dilakukan dalam upacara-upacara itu. Terhadap hidup manusia pun harus dilaksanakan berbagai upacara untuk menjaga kelangsungannya.”22

Upacara dalam sistem religi memiliki pengaruh yang sangat besar, selain berpengaruh hubungan spiritual manusia kepada yang berkuasa dan transcenden, hal ini juga berpengaruh terhadap ikatan social dalam kehidupan manusia, dan keyakinan akan segala peristiwa yang terjadi dalam kehidupan adalah pengaruh dan dampak dari tindakan-tindakan religi. gambaran seperti inilah yang dikemukakan dalam teori-teori yang telah dipaparkan. 2.4. IMAN KRISTEN DAN KEBUDAYAAN

Iman dekat kaitanya dengan agama, dimana bagian terdalam dari subuah agama adalah Iman. Iman adalah relasi anatara manusia dengan kuasa di luar kenyataan hidupnya,yang memiliki kuasa atas kehidupan (yang transenden). Yang kemudian di ekspresikan melalui cara dan bentuk-bentuk penyembahan yang disebut sebagai agama. Sedangkan agama merupakan satu bagian yang terkait di dalam kebudayaan.

Elizabeth K. Nottingham melihat bagaimana agama dalam masyarakat, dari sudut sosiologi. Menurut pandangan sarjana sosiologi, agama bisa dianggap sebagai sarana kebudayaan bagi manusia dan dengan sarana itu dia mampu menyesuaikan diri dengan pengalaman-pengalamannya dalam keseluruhan lingkungan hidupnya; termasuk dirinya

(11)

20

sendiri, anggota-anggota kelompoknya, alam, dan lingkungan lain yang dirasakan sebagai suatu yang transcendental.23

Clifford Geerts mengkaitkan antara agama dan kebudayaan sebagai ikatan dalam simbol-simbol. Kebudayaan dalam konsepnya berarti pola makna-makna yang diteruskan secara historis yang terwujud dalam symbol-simbol, suatu system konsep-konsep yang diwariskan yang terungkap dalam bentuk-bentuk simbolis yang dengannya manusia berkomunikasi melestarikan, dan memperkambangkan pengetahuan mereka tentang kehidupan dan sikap-sikap terhadap kehidupan.24

Dr.Th. Kobong juga memberi pandangan bagaimana Iman dalam kekristenan terhadap budaya. Th. Kombong mengawali pembahasannya mengenai manusia diciptakan serupa dan segambar dengan Allah yang mengisyaratkan bahwa manusia memiliki keistimewaaan sebagai ciptaan dalam hakekatnya dan jati dirinya sebagai manusia. Dalam penciptaan manusia yang segambar dan serupa dengan Allah, menekankan bahwa manusia memiliki tanggung jawab terhadap Allah, Sang Pencipta, yang memberi tugas/ mandat/ kepercayaan kepada manusia untuk bertanggung jawab atas ciptaan Allah yang lainnya. Manusia ciptaan Allah hadir sebagai persekutuan, hal ini yang menjadi titik tolak manusia menggembangkan kehidupannya, yang disebut kebudayaan, karena kebudayaan adalah pola hidup bersama manusia. Kebudayaan juga harus dikaitkan dengan tanggung jawab, karena manusia diciptakan untuk menguasai, mengolah, memelihara dan menikmati ciptaan Allah yang disediakan untuk manusia.25

23

Elizabeth K. Nottingham, Agama dan Masyarakat suatu Pengantar Sosiologi Agama (Jakarta: CV.Rajawali,1985), hal.9.

24 Clifford Geertz, Kebudayaan dan Agama (Yogyakarta: Kanisius,2003), hal.3. 25 Th. Kobong, Iman dan Kebudayaan,(Jakarta: BPK. Gunung Mulia,2009), hal.1-2.

(12)

21

Namun yang sekarang terlihat berbagai budaya dan agama yang beragam dari hal ini bagaimana Iman kepada Allah dinyatakan. Banyak pembicaraan dan pandangan yang muncul untuk merespon hal tersebut. Th. Kombong dalam pandangannya menjelaskan bahwa kebudayan yang benar merupakan kebudayaan yang memiliki pola hidup yang diamalkan dalam tanggung jawab itu (Tanggung jawab kepada Allah sebagai ciptaanNya). Di luar hubungan tanggung jawab, sesudah manusia jatuh kedalam dosa, manusia tetap memiliki budaya dan manusia tetap mahluk berbudaya tetapi kebudayaan itu telah di rusak oleh dosa. Orientasi kebudayaan bukan lagi kemuliaan Allah, melainkan kemuliaan manusia sendiri. Nilai-nilai kebudayaan tidak lagi berorientasi kepada kemuliaan Allah dalam hubungan yang harmonis dengan Allah, sesama manusia serta seluruh ciptaan Allah, manusia menjadi penguasa dan mengembangkan suatu kebudayaan yang lepas dari hubungan tanggung jawab kepada Allah. 26

Kebudayaan telah dirusak oleh dosa manusia, bukan berarti kebudayaan adalah hal yang salah, dalam pemahaman Iman Kristen, Allah mengampuni manusia melalui Yesus Kristus. Firman telah menjadi manusia, menemui manusia dalam kebudayaannya. Yesus Kristus telah masuk kedalam kebudayaan manusia yang pada waktu itu adalah kebudayaan Yahudi.27

Kristus lahir ditengah kebudayaan, jadi bagaimana hubungan Kristus dengan kebudayaan, hal menjadi pembicaraan yang terus ada sepanjang sejarah umat Kristen. Banyak hal yang menjadi pertimbangan mengenai sebuah kebudayaan, terutama jika kebudayaan itu hidup dan berkembang diluar Iman Kristen. H. Richard Niebuhr berusaha menjelaskan

26 Ibid …hal.3. 27 Ibid…hal. 11.

(13)

22

hubungan Kristus dan Kebudayaan, menurut pandangannya ada lima sikap yang terlihat dalam hubungan antara Kristus dan Kebudayaan sepanjang peradapan ke Kristenan, yaitu:

1. Kristus lawan kebudayaan

Bagi orang Kristen yang eksklusif, sejarah adalah kisah tentang gereja atau kebudayaan Kristen yang bangkit dan peradaban kafir yang sedang menuju kematiannya. Gereja memandang dunia di bawah kekuasaan si jahat sebagai kerajaan kegelapan. Dunia adalah masyarakat sekuler, dikuasai oleh “ nafsu kedagingan, nafsu mata dan kesombongan hidup,” Niebuhr mengutip Prof.Dodd mengartikannya sebagai “masyarakat kafir dengan hawa nafsunya, kedangkalan dan kepura-puraanya,dengan materialisme dan egoismenya” dan semua hal itu akan musnah, karena Kristus sudah datang untuk menghancurkan pekerjaan iblis dan karena iman kepada Kristus adalah kemenangan yang mengalahkan dunia.28

Tokoh yang berpengaruh dalam sikap “Kristus lawan Kebudayaan” ini adalah Tertullian. Ia mengatakan bahwa konflik-konflik orang percaya bukan dengan alam tetapi dengan kebudayaan sebab dosa itu diam di dalam kebudayaan. Dosa asal itu menurut Tertullianus disebarkan oleh kebudayaan melalui pendidikan anak. Menurutnya alam pada pasarnya adalah baik karena hal itu adalah ciptaan Allah, tetapi ”kita tidak boleh melihat persoalan ini semata-mata dari segi siapa yang menciptakan semua itu tetapi oleh siapa hal-hal itu dirusakkan”. Yang paling buruk dari kebudayaan adalah agama sosial, kafir atau politheisme, hawa nafsu dan komersialisasinya.

(14)

23

Tetapi Tertullian tetap menyarankan gereja tetap berbaur dengan semua kegiatan lain dengan lembaga-lembaga masyarakat agar orang Kristen terus berada dalam bahaya mengkompromikan kasetiaannya pada Tuhan.29

2. Kristus dari kebudayaan

Bagi orang Kristen budaya, sejarah adalah kisah tentang perjumpaan Roh dengan alam. Kelompok yang menganut paham ini merasa tidak ada ketegangan besar antara gereja dan dunia, antara Injil dan hukum-hukum sosial, antara karya rahmat Illahi dengan karya manusia. Mereka menafsirkan kebudayaan melalui Kristus dan berpendapat bahwa pekerjaan dan pribadi Kristus adalah sangat sesuai dengan kebudayaan. Dipihak lain, kelompok ini berpendapat jika Kristus ditafsirkan melalui kebudayaan, maka hal-hal yang terbaik dalam kebudayaan adalah cocok dengan ajaran dan kehidupan Kristus. Mereka mengkombinasikan Kristus dan Kebudayaan. Namun penyesuaian ini bukan sembarangan, sebab telah dilakukan juga penyingkiran bagian-bagian kebudayaan yang tidak sesuai dengan Perjanjian Baru dan adat istiadat sosial.30

Namun pada akhirnya masih ada pertentangan yang muncul dimana usaha-usaha untuk menafsirkan Yesus sebagai Kristus dari kebudayaan melibatkan masalah Tritunggal. Munculnya Tritunggal dalam pandangan orang Kristen radikal disebabkan karena pengenalan filsafat budaya kedalam Iman Kristen. Menjadi pertentangan ketika ada pernyataan Allah adalah Roh, dan dalam kebudayaan ada peristiwa-peristiwa historis menyatakan adanya roh-roh imanen yang bertentangan dengan roh Kristus.31

3. Kristus di atas kebudayaan

29 Ibid…hal.60. 30 Ibid…hal.94. 31 Ibid…hal.126-127.

(15)

24

Niebuhr dalam bukunya menggunakan pandangan Thomas Aquinas, dimana Thomas menjawab pertanyaan Kristus dan kebudayaan dengan “keduanya-dan”, Keduanya ada bersama namun terdapat jurang pemisah antara keduanya, namun Kristus berada jauh diatas keduanya. Thomas Aquinas mengkombinasiakan tanpa mencampurkan filsafat dan teologia, Negara dengan gereja, kebaikan sipil dan kebaikan Kristen, hokum alamiah dan hokum ilahi, kristus dan kebudayaan. 32

Thomas Aquinas mengkombinasikan antara aturan-aturan secara nalar manusia dikombinasikan ke dalam satu tuntutan-tuntutan dan janji-janji ilahi. Ketika memandang nalar sebagai penberian Allah dan aktivitas manusia, kita akan menemukan bahwa tujuan dari keberadaan kita adalah karena kita diciptakan sebagai mahluk berakal dan berkehendak yang tujuan akhirnya adalah kepada Allah.33

4. Kristus dan kebudayaan dalam paradok

Dalam pandangan ini, iman dan kebudayaan dipisahkan. Orang beriman (Kristen) berada dalam dua suasana yaitu berada dalam kebudayaan dan sekaligus berada dalam anugerah Allah dalam Kristus. Oleh sebab itu orang beriman dihimpit oleh dua suasana yaitu hidup dalam iman dan hidup dalam kebudayaan. Hal ini yang ada dalam pandangan kaum dualis menurut Niebuhr, dalam arti bahwa kelompok ini membagi dunia dalam cara Manichean kedalam lingkup terang dan gelap, dari kerajaan Allah dan Kerajaan setan. Kaum ini berusaha adil kepada kebutuhan untuk menyatukan dan membedakan antara kesetiaan kepada Kristus dan tanggung-jawab bagi kebudayaan.34

5. Kristus pengubah kebudayaan

32 Ibid…hal 147. 33 Ibid..hal 148 34 Ibid…hal.172.

(16)

25

Kaum konversionis merupakan kaum yang berpengaruh terhadap paham ”Kristus pengubah kebudayaan”. Bagi kaum ini karya Yesus tidak hanya menaruh perhatian pada aspek luar kelakuan manusia yang nampak baik, tetapi juga melihat dalam diri manusia yaitu hati dan kehidupan bawah sadar manusia. Mereka memahami bahwa manusia tidak dapat lepas dari yang namanya dosa yang merasuki seluruh karya manusia yang tidak lepas juga dalam kebudayaan manusia. Namun mereka juga mempercayai bahwa kebudayaan merupakan bagian dari perintah kedaulatan Allah, dan bahwa orang kristen harus melaksanakan karya budaya dalam ketaatan kepada Tuhan.35

Niebuhr juga mengemukakan pandangan dari Seorang teolog bernama Augustinus telah mempelopori sikap gereja pengubah kebudayaan. Augustinus memandang segala hal mengenai ke Kristenan dan kebudayaan berangkat dari kodrat. Dimana tidak ada manusia yang diciptakan dengan kodrat buruk, semuanya baik tetapi telah dirusak oleh dosa sehingga menjadi keburukan, sehingga Allah bekerja untuk memperbaiki kodrat buruk itu agar menjadi baik. Allah tetap berkarya bahkan dalam kehendak manusia yang buruk agar manusia dapat memenuhi kebutuhan hidupnya melalui kebudayaannya. Sikap Allah ini mendapat wujudnya dalam Yesus Kristus yang telah datang kepada manusia yang telah rusak untuk menyembuhkan dan memperbaharui apa yang telah ditulari melalui hidup dan kematiannya, ia mengatakan kebesaran kasih Allah dan tentang begitu dalamnya dosa manusia. Dengan jalan Injilnya ia memulihkan apa yang telah rusak dan memberi arah baru terhadap kehidupan yang telah rusak.36

Johanes Calvin pada awal abad ke 16 melanjutkan pemikiran Augustinus ini dengan itik tolak pikirannya berawal pada pandangannya bahwa hukum-hukum kerajaan

35 Ibid…hal.218. 36 Ibid…hal.240-242.

(17)

26

Allah telah ditulis dalam kodrat manusia dan dapat terbaca dalam kebudayaannya. Dengan itu hidup dan kebudayaan manusia dapat ditransformasikan sebab kodrat dan kebudayaan manusia dapat dicerahkan, sebab mengandung kemungkinan itu pada dirinya sebagai pemberian Ilahi. Oleh sebab itu Injil harus diaktualisasikan dalam kebudayaan supaya kebudayaan lebih dapat mensejahterakan manusia. 37

Referensi

Dokumen terkait

Telah berhasil dipertahankan di hadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Teknik ( S.T.) pada

Dilihat dari jenis kalung yang dipilih, bahan- bahan kalung yang digunakan, serta model kalung yang dibuat berbeda dengan yang ada dipasaran, sehingga sasaran

Supervisor Terminal. – Jika ditemukan terdapat mesin reefer yang rusak maka agar segera dilaporkan kepada C/E dan C/E agar konsultasi dengan Terminal Supervisor untuk perbaikan.

Kasus perkelahian antar anggota kelompok silat seperti yang terjadi di wilayah Ponorogo oleh elite organisasi silat dianggap sebagai suatu kenakalan remaja yang wajar, karena

Execução Orçamental Global incluindo Fundos Especiais ……… 3.. Resumo das receitas e despesas, excluindo fundos

Selain persamaan corak penafsiran, ada juga persamaan yang lain yaitu persamaan dalam penggunaan teori dalam menafsirkan ayat tersebut yaitu sama-sama menggunkan teori

Hasil penelitian ini terbagi atas empat bagian : kuadran I menjadi prioritas utama Garuda Indonesia dan harus dilaksanakan sesuai dengan harapan konsumen, karena konsumen

hipotesis nol (H06) yang menyatakan tidak terdapat perbedaan pemahaman konsep matematika siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Palu, antara siswa yang memiliki