PERM AINAN TRADISIOANAL
A. Sasaran Belajar
1. Sebagai wahana pendidikan
3. M engubah permainan t radisional suat u daerah shg mudah
Permainan t radisional merupakan
permaianan yang t elah dimainkan oleh anak-anak pada suat u daerah secara
t radisi
Yang dimaksud secara t radisi ialah
permainan it u t elah diwarisi dari
generasi yang sat u ke generasi
Pengert ian olahraga t radisional
Olahraga t radisional harus memenuhi Persyarat an:
1. Olahraga
2. Tradisional, baik memiliki t radisi yang t elah berkembang selama beberapa generasi
Persyarat an t eknik dalam olahraga t radisional
1. Kekuat an t ubuh
2. Kelent uran t ubuh
3. Kecepat an gerak
Klasifikasi olahraga t radisional di Indonesia
1. Olahraga unt uk seorang diri, cont oh olahraga loncat bat u di P Nias
2. Olahraga berpasangan/ berlawanan, cont oh pencak silat
3. Olahraga pacu, cont oh karapan sapi
4. Olahraga t anding beregu, cont oh sepak raga dari Sul- Sel
Nilai budaya yang t erkandung dalam OR Tradisional
1. Penghargaan mencapai prest asi yang unggul
2. Penghargaan prest asi orang lain
3. Ikat an kelompok
Pengembangan olahraga t radisional dapat dit empuh melalui:
1. Dengan cara st imulan
Pent ingnya olahraga t radisional dan kebudayaan
OR Tradisional perlu dikembangkan demi
ketahanan budaya bangsa
M erupakan nilai-nilai luhur unt uk diketahui
dan dihayat i
OR Tradisional perlu dilindungi, dibina,
dikembangkan, diberdayakan, yang
M enyusun muat an lokal yang
Kebudayaan adalah sebuah keut uhan yang di dalamnya t erkandung unsur-unsur yang disenangi dan yang t idak disenangi
Tidak disenangi
1. Perunt ukannya t erbat as
2. Tingkat kesulitannya cukup t inggi
3. Bahan dan peralatannya sulit didapat
Permainan dan olahraga t radisional
Permainan dibagi menjadi 2, yait u:
1. Permainan unt uk bermain (play)
a. M engisi wakt u luang
b. Bersifat hiburan
c. Pada umumnya dilakukan oleh
2. Permainan unt uk bert anding dibagi menjadi empat , yait u:
a. Permainan yang memerlukan
kekuat an/ ket erampilan fisik, cont oh Egrang b. Permainan yang memerlukan suat u siasat ,
cont oh Dakon
c. Permainan yang memerlukan kekut an fisik dan siasat , cont oh Gobak sodor
TUGAS PERM AINAN TRADISIONAL
A. Sejarah permainan t radisional B. Tujuan
C. M anfaat D. Sasaran
E. Perat uran dan permainan 1. Lapangan dan peralat an
2. Pemain
3. Lama permainan
4. Pemenang
5. Jalannya Permainan
6. Jenis permainan dan penilaian
7. Wasit
M acam Permainan
1. Permainan yg dicipt akan anak it u sendiri
M isalnya: berlari-lari, meloncat -loncat , merangkak, dll.
2. Permainan yang diciptakan oleh orang t ua, adalah peranan permainan dlm
usaha pendidikan yg dpt membant u dlm perkembangan dan pert umbuhan,
a. Perkembangan dan pert umbuhan jasmani
1) Dorongan yg diperlukan ut k
pert umbuhan
2) Ada dinamik ut k berdiri dan bergerak
3) Ada dinamik ut k macam-macam
ekpresi
4) Ada kesegaran jasmani
b. Perkembangan jiw a
Pengaruh lansung permainan adalah pada
jasmani, maka perbaikan jasmani akan
menjadikan perbaikan pada jiwa
c. Perkembangan kepribadian
permainan akan melupakan diri sendiri
karena adanya t ugas mengont rol diri,
d. Perkembangan rasa keindahan
Permainan yang dilakukan dengan t eknik dan t akt ik yang baik dapat dinikmat i oleh yang
melihat , misalnya senam irama, sepakbola, dll.
e. Perkembangan kesadaran sosial
M anusia t erdiri atas jiw a dan raga, dan
merupakan makluk sosial. Di dalam bermain, seseorang membut uhkan orang lain ut k
f. M endorong hidup keagamaan dan kebakt ian
Pendidikan jasmani bukan
merupakan suat u cara kebakt ian, akan t et api memberikan syarat bagi kesehat an badan. Selain it u,
g. Kesenangan dalam kerja
Badan yang sehat merupakan syarat
Golongan dan maksud yang t erkandung dalam permainan
1. Permainan menirukan suat u perbuat an, misalnya berjual-jualan, membuat
rumah dari bat u
2. Permainan unt uk melat ih kekuatan dan kecakapan, misalnya tarik- menarik,
3. Permainan unt uk melat ih
pancaindera, misalnya gat eng, dakon
4. Permainan unt uk melat ih berbahasa,
misalnya dongeng, menceritakan
5. Permainan dengan lagu dan gerak irama
a. Permainan yg semat a-mat a lagu yang menjadi pokok
b. Lagu yang disert ai permainan
1) Lagu menjadi pengant ar suat u permainan
2) lagu sebagai pengiring t ari at au gerak berirama
3) Lagu yang bersifat undian
M anfaat Permainan Tradisional
1. Jasmani (t ubuh)
Badan menjadi sehat dan kuat , dapat menghilangkan kekakuan badan, seluruh pancainderanya
2. Rohani
Tumbuhnya ket ajaman berpikir, kehalusan rasa sert a kekuat an kemauan, disiplin,
t ert ib, membiasakan bersikap w aspada, membiasakan berpikir riil dan
Nilai Permainan Tradisional
M enurut Dharmamulya
Rasa senang, rasa bebas, rasa berteman,
Rasa demokrasi, belajar memimpin
kelompok, tanggung jawab, pat uh
terhadap perat uran, melat ih menghit ung,
melat ih jujur dan sport if, melat ih sopan
M enurut M enpora (1989: 7-8)
Unsur-unsur yang t erkandung dalam
Permainan t radisional adalah ketangkasan,
kecepat an, ket epatan, kecermatan,
Sasaran Permainan Tradisional
1. Sasaran jasmani at au fisik
a. Peningkatan kekuatan ot ot
b. Daya t ahan ot ot setempat
c. Daya t ahan kardiovaskuler
d. Kelent ukan
2. Sasaran psikis at au ment al
Anak dapat mengembangkan kreat ivit asnya, dalam art i berlat ih berpikir mengambil
keput usan dengan cepat dan t epat
3. Sasaran sosial
Di dalam bermain t erjadi int eraksi akt if,
4. Sasaran rasa ket uhanan
Dalam bermain anak akan merasakan
keagungan t erhadap Tuhan. Apabila
akan bermain orang berdoa singkat
Permainan t radisional yang dapat
digunakan bahan ajar dilihat dari sudut pendidikan
1. M udah dimainkan
2. Sedikit fakt or bahayanya
3. Dapat dipertanggungjawabkan dari segi kesehat an
A. Peran Olahraga Tradisional dalam Kepariw isat aan di Indonesia
B. Pembimaan dan Sosialisasi
1. Jalur pendidikan, baik formal
maupun informal
