• Tidak ada hasil yang ditemukan

silabus mk evaluasi pembelajaran pendidikan jasmanipor 211

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "silabus mk evaluasi pembelajaran pendidikan jasmanipor 211"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DEPARTEMEN PENDI DI KAN NASI ONAL UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS I LMU KEOLAHRAGAAN JURUSAN PENDI DI KAN OLAHRAGA

Alamat: Karangmalang Yogyakarta–55281

Telepon : 0274–586168 Psw. 229, 550836

---SI LABUS

1. I dentitas Mata Kuliah :

a. Program Studi : PJKR

b. Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani c. Kode Mata Kuliah : POR 211

d. Status Mata Kuliah : Wajib e. Jenjang Studi : S1

f. Semester : I V

g. Prasyarat Minimal :

h. Jumlah Kredit Semester : 2 sks

i. Dosen Pengampu : Dr. Guntur, M.Pd j. Alamat Email : [email protected]

2. Deskripsi Mata Kuliah :

Mahasiswa memiliki wawasan luas tentang evaluasi pembelajaran pendidikan jasmani termasuk melaksanakan dan mengembangkannya. Oleh karenanya, mereka perlu difasilitasi dan didorong agar menguasai: (1) pengertian tentang evaluasi dan, (2) fungsi evaluasi pendidikan jasmani, (3) langkah-langkah melakukan evaluasi: penentuan fokus evaluasi, pengkajian pustaka, penentuan pendekatan (kuantitaif atau kualitatif), penentuan subyek dan/ atau obyek evaluasi, penentuan metode pengumpulan data, penyusunan instrumen, penentuan teknik analisis data, interprestasi dan pembahasan hasil, pemanfaatan hasil, dan pelaporan, dan (4) praktik melakukan evaluasi pemb. Pendidikan jasmani. Pembelajaran mata kuliah ini dilakukan dengan cara ceramah, tanya jawab, diskusi, pemberian tugas, presentasi, dan praktik.

3. Strategi Perkuliahan :

a. Tatap muka:

1) Perkuliahan 2) Diskusi 3) Praktik

4) Pemberian Tugas 5) Presentasi

b. Nontatap muka:

1) Tugas Mandiri

4. Sumber Bacaan :

Patrick W. Miller. (2008). Measurment and teaching. USA. Libarry of conggres.

(2)

5. Pembobotan Penilaian

No. Jenis Tagihan Kontribusi

1. Kehadiran dan Partisipasi Kuliah 5%

2. Diskusi dan Presentasi 15%

3. Tugas-tugas 25%

4. Ujian Tengah Semester 25%

5. Ujian Akhir Semester 30%

Total 100%

Yogyakarta, 4 Januari 2014

Dr. Guntur, M.Pd

Referensi

Dokumen terkait

Matakuliah ini memberikan pemahaman, keterampilan dan sikap yang baik, jujur dan kritis terhadap evaluasi pendidikan yang meliputi pengertian pengukuran, penilaian dan

Beberapa materi yang diberikan adalah pengertian dan tujuan penilaian, sasaran penilaian, jenis-jenis alat evaluasi, penyusunan dan pengembangan tes hasil belajar

ganj il dan genap, korelasikan hasil yang dicapai berdasarkan pengelom pokan yang dilakukan, hasil korelasi yang dicapai m erupakan t ingkat ket erandalan dari t es yang disusun

Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai pengertian, kegunaan dan tujuan penilaian dalam KBM; prinsip, fungsi dan jenis penilaian; prosedur pengembangan

Dalam perkuliahan ini dibahas : Pengertian, fungsi, nilai dan manfaat media pembelajaran PKK, Jenis media pembelajaran PKK, Aplikasi komputer dalam pembuatan media pembelajaran

Materi perkuliahan meliputi pengertian, jenis dan fungsi evaluasi, penilaian bentuk tes dan non tes, penyusunan instrumen penilaian, validitas dan reliabilitas instrumen,

Deskripsi Isi Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa calon guru untuk memahami dan menguasai dasar-dasar pengertian evaluasi, prinsip-prinsip pengukuran, pengujian, dan

Jawab; Materi yang dipelajari dalam mata kuliah evaluasi Pendidikan yaitu pengertian dan fungsi evaluasi Pendidikan , cakupan evaluasi Pendidikan , pengertian dan fungsi evaluasi hasil