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Bahan Sokongan PdP Bahasa Cina Thn 5

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(1)

“Peneraju Pendidikan Negara”

MODUL PEMBELAJARAN

KURIKULUM STANDART SEKOLAH RENDAH

小学标准课程实验课本

BAHASA CINA

(2)

五年级课文目录

鸽子的阴谋

………

1

给家乡孩子的信

………

78

仁心仁术

………

15

陶校长的演讲

………

19

半截蜡烛

………

24

牧场之国

………

29

看云识天气

………

33

鸟的天堂

………

40

古诗两首

………

48

盘古开天地

………

51

十一

普罗米修斯

………

55

十二

螳螂捕蝉

………

60

十三

晏子使楚

………

64

十四

文成公主进藏

………

68

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

6

(9)
(10)

8 的一分一秒

亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们 你们前面有无 比宽广的道路,你们心里有那么美好的事物,爱惜你们可 以使用的宝贵时间,好好地学习吧,希望在你们身上

我真诚地祝福你们

巴 金

1991年5月15日 认一认

患 杰 胞 索 奉 限

huàn jié bāo suǒ fèng xiàn

写一写

患 索 奉

寄小读者 节选

小朋友们

我极不愿在第二次的通讯里,便劈头告诉你们一件伤 心的事情 然而这件事,从去年起,使我的灵魂受了隐痛, 直到现在,不容我不在纯洁的小朋友面前忏悔

去年的一个春夜——很清闲的一夜,已过了九点钟了, 弟弟们都已去睡觉,只我的父亲和母亲对坐在圆桌旁边, 看书,吃果点,谈话 我自己也拿着一本书,倚在椅背上 站着看 那时一切都很和柔,很安静的

一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢地吃着地上 的饼屑 这鼠小得很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一 边抬头看看我——我惊悦地唤起来,母亲和父亲都向下注 视了 四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它 很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明 亮的小眼睛

(11)
(12)
(13)

11

了几行字,气不打一处来,猛的敲了我两一下,生气地说, 你知不知道 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 呀, 你这样不自觉,你能学得好吗?……

爸爸的话,我听得一清二楚,是呀,时间很宝贵,我 为什么不珍惜呢?我应该吸取教训 从那以后我每天给自 己规定时间,按时完成作业不再像以前那样写作业时东瞧 瞧西看看了!

思考站

1. 说出作者喜欢在家做作业的原因

2. 画出文中对你印象最深刻的句子,并说明原因

月光启蒙

童年的夏夜永远是美妙的 暑热散去了,星星出齐了, 月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院 这是孩子眼里最美的时辰 母亲忙完了一天的活计,洗完

澡,换了一件白布褂 guà 子,在院中的干草堆旁搂着我,

唱起动听的歌谣

月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的, 晒得脆脆的

月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南 飞了千里万里 路,凤凰落在梧桐树 凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼 东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的 和风,像小溪的流水 小院立即飘满了她那芳香的音韵

那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的 黄河留 给家乡的故道不长五谷,却长歌谣 母亲天资聪颖,一听 就会 再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲 花落的民间艺人 母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了 我,让一颗混沌的童心豁然开朗

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12

天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界 此时明月已 中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉 石雕像 她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从 天上引到人间

小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干 饭 小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿

小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你 别急,抱个狸猫来哄你

毛娃哭,住瓦屋 毛娃笑,坐花轿 毛娃醒,吃油 饼 毛娃睡,盖花被 毛娃走,唤花狗,花狗伸着花 头

民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,

让我猜 母亲说 仔细听着 麻屋子,红帐子,里边睡个

白胖子——是什么呀?

我问 朝哪里猜?

母亲说 朝吃的猜

我歪着头想了一会儿,硬是解不开 母亲笑着说 你

真笨,这是咱种的花生呀

母亲不识字,却是我的启蒙老师 是母亲用那一双勤 劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的 诗情 她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的 想象 她在月光下唱的那些明快 流畅 含蓄 风趣的民 歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国

思考站

1. 作者为什么用 月光启蒙 作为题目?

关于糕点的故事

这是一个关于糕点的故事

糕点,故乡人一向称之为 馃子 在我的记忆中,馃

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(16)

14

我把谷草十字架从纸绳中轻轻拔下来,说 我要了

递给他四角钱

老人样子是高兴的 他撩起棉裤脚,我看到的是一条

疮疡连片的枯腿 他指着,对我说 我就去抓药了,改日

说话!

我饿得东倒西晃地回到家,才打开了馃子包 我没有 背着妈妈吃好东西的习惯

是八大块 八大块一点儿也不缺,但是全都生满了绿 斑,霉了 妈妈用菜刀把绿斑刮掉,里边依然是墨绿的颜 色 掰开来,没有可吃的了

我多么难过,我白白地花去了四角钱 妈,他骗了我

们,真可恶! 我的眼泪下来了

不,不会的 妈妈说, 他不知道馃子搁坏了,你

不是说他治腿要钱花吗? 妈妈擦去我的泪,安慰我, 咱 们的四毛钱,也未必能治好他的腿,他可怜啊

我细想想 老人也的确可怜

我们常常觉得苦,世上还有比我们苦的人 他一定 没有玉米可卖呢 苦日子要挺住,苦尽甜来,咱们盼着

如今,在我居住的小县城,任你什么花样的糕点,都 不能在孩子们眼中引起兴奋了 这常常使他们的父母 爷 奶们唏嘘无策 倒是我们这样岁数的人吃什么都香甜 岁 月早已走出那段饥馑的日子,而我却怎么也忘不掉那件往 事 我觉得,艰苦绝不是我们的目标,朴素却是一种力量, 一种美德,一种独特的愉悦

思考站

1. 假设你是作者,当你再次遇到老人后会怎么做?

(17)
(18)

16 这样做太危险了

说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿 过来挨近蠕虫 蠕虫被炙热的钩子烫着,开始蠕动起来, 很快就爬出了病人的脑子 接着, 哑巴 学生缝合了刀口 医生听哑巴学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允 许学生做完了手术

你不是哑巴,为什么欺骗我? 手术后,老师质问 自己的学生,并打算赶他走

这时,学生坦然回答说 是的,老师,对不起,我欺

骗了您,很对不起您 不过那是为了学到医术 可现在, 看见病人受到死亡的威胁,身为一个医生,我不能再沉默 了 如果老师一失手,不但病人有生命危险,而且还毁了 老师的名声……

老师听了很感动,说 我的孩子,你做得对,名声倒

是小事,病人的安危才是大事呀!

认一认

誉 胁 区 授 惟

yù xié qū shòu wéi

写一写

誉 胁

一路花香

印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水 他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损 完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的 水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了 这样日复一日 过去了两年

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17

工说 我想向你道歉 挑水工问 为什么呢? 过去

两年中,在你到主人家的路上水从我的裂缝中渗出,我只 能运半罐水 你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报

破水罐答道 挑水工说 在我们回主人家的路上,我希望

你注意小路旁那些美丽的花儿

当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽 的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐 但到了小路的 尽头,他仍然感到伤心,因为他又漏掉了一半的水 于是,

他再一次向挑水工道歉 但挑水工说 难道你没有注意

吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边 那是因为我早 知道你的裂缝,并且利用了它 我在你这一边撒下了花种, 于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了他们 两 年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里 不

然主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?

思考站

1. 你觉得挑水工是怎样的人?他的话有什么深刻的含义?

蜻蜓的故事

一天午后,一群小孩子在田间的小路上奔跑,追逐着 一只蜻蜒 蜻蜓闪着绿莹莹的大眼睛,颤动着翅膀,惊慌 地上下乱飞 也许是被追赶得昏了头,突然,猛地撞在树 干上摔了下来 翠贞扑上去捉住了它,几个孩子抢着要,

叫着嚷着,闹成一团

陶行知恰好从村里走出来,孩子们看见了他,齐声欢

叫 陶先生!陶先生! 陶先生停下脚步,见他们捉蜻蜓

玩,便慈爱地抚着翠贞的小辫子问 翠贞,你知道蜻蜓吃

什么吗?

翠贞想了一下,回答道 吃虫子

吃露水 另一个男孩说

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18

陶先生拉着孩子们坐在田埂上说 还是翠贞说得对

蜻蜓吃虫子,苍蝇 蚊子 水里的孑孓它都吃,你们说蜻 蜓是不是我们的好朋友?

翠贞点点头 陶行知从她手里取过蜻蜓,高高举起, 阳光下,蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的,尾巴一撅一撅的 陶

先生又问 蜻蜓尾巴有什么用,谁知道?

蜻蜓用尾巴在河里点水

尾巴是指方向的

欢呼着 嗬,在跳舞呢,看!

陶行知便由此想到许多学校的生物课,都是将活生生

的东西弄死,做成标本 他多次指出 生物课不要变成死

物课, 生物陈列所 不要变成 僵尸陈列所 ,更不要在

无意中培养孩子们残忍的天性 他主张把孩子们带到大自

然中去 要认识青蛙,可以到河边去观察,要认识小鸟, 可以到树林里去 这样,才能观察到真正的生物,孩子们 才能学到真正有用的知识

思考站

1. 为什么陶行知要带学生到户外学习?

(21)
(22)

20

使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人 社 会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究 公德 ,也

要讲究 私德 ,要建筑 人格长城 我们到学校里来,

除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做 真 人

以上我谈的就是 每天四问 如果我们每天都这样地

问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体 健康 学问进修 工作效能 道德品格各方面有长足的进 步

认一认

陶 堡 效

táo bǎo xiào

写一写

陶 堡 效

做一个好学生的条件

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好 我是来自五年

甲班的张德民 我今天演讲的题目是 做一个好学生的

各位,好与差之间,优与劣之中,从一个学习成绩低 劣的,到一个品学兼优的好学生中,是有一些要求的 虽然 是辛苦了点儿,但是换来了好的成绩和老师的赞评,这是值 得的 作为一个优秀的学生必须符合以下几个要求

一 上课认真听讲

上课时认真听讲,能让你掌握技能,汲取知识,并达 学习目标 这样才不会辜负老师对你的期望

二 积极回答问题

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21

来回答问题 要想回答时做到语句通顺 流畅,那么回答前, 就必须要在脑子里把答案组织好 到了关键时候,才不会 掉

链子

三 按时完成作业

作为一个学生,家庭作业是少不了的 正所谓 今日 事,今日毕 ,按时完成作业,才不会耽误学习的进度 此 外,我们也得认真检查,才能减少作业的错误

四 热爱集体

班级就像一个大家庭,同学们都是我们的兄弟姐妹, 所以我们得学会乐于助人,热爱集体 我们要爱护自己的兄 弟姐妹,你有困难我帮忙,他有困难大家都帮忙,把助人当

成自己最大的快乐

综上所述,要成为一个好学生并不难,只要持之以恒, 朝着目标前进,就能实现理想!

谢谢!

思考站

1. 细读上面的演讲稿,注意演讲稿的格式

今天我和小吕吵架 并不是因为他得了奖,我嫉妒他 早晨, 小石匠 病了,老师叫我帮他抄写每月故事 我正 抄着,坐在旁边的小吕忽然碰了我的胳膊肘,把墨水滴到笔 记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了,我火了,骂了他 一句

他只微笑着说 我不是故意的

我本来会相信他的 可是他的笑让我很不高兴 心想 哼,得了奖,有什么了不起! 于是我想报复他 过了一 会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了

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(25)

23

尺! 说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去

思考站

1. 根据上面的的故事,写一篇稿演讲—— 要勇于认错

望洞庭

唐·刘禹锡

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25

校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说 当然可以,我家也有一

个这么大的小女儿 杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位

军官道过晚安,上楼去了

正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了

认一认

仅 侦 肃 乎

jǐn zhēn sù hū

写一写

侦 肃 乎

中彩那天

第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作

维持生计,生活很拮(jié)据(jū) 母亲常安慰家里人 一个

人只要活得有骨气,就等于有了一大笔财富

父亲是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力,深 得老板的器重 他梦寐(mèi)以求的是能有一辆属于自己的 汽车

一天放学回家,我看见城里最大的那家百货商店门前 挤满了人 原来,一辆崭新的奔驰(chí)牌汽车将以抽奖的方 式馈(kuì)赠给中奖者

当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字,表明这辆车 已属于我家时,我简直不敢相信那是真的 不一会儿,我 看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过 只是,他的神 情严肃,丝毫看不出中彩带给他的喜悦

我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被 他赶了下来

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回

到家里,向母亲诉说刚才的情形 母亲安慰我说 不要烦

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26 车是不道德吗? 我迷惑(huò)不解地问

过来,孩子 母亲温柔地把我叫到桌前 只见桌子

上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103 中奖的那

张号码是05102

母亲让我仔细 别两张彩票有什么不同 我看了又看, 终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字 母亲告

诉我 K字代表库伯,你父亲的同事 原来,父亲买彩票

时,帮库伯先生捎(shāo)了一张,并作了记号 过后,俩人 都把这件事忘了 可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡

的痕迹 可是,库伯是有钱人,我们家穷呀! 我激动地

说 话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在 拨电话号码,是打给库伯的

第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了 那天 吃晚饭时,我们全家围坐在一起 父亲显得特别高兴,给 我们讲了许多有趣的事情

成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体 会 是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的 时刻

思考站

1. 中彩那天父亲打电话给库伯的时候,是我家最富有的时刻 为什么?

妈妈的账单

小彼得是一个商人的儿子 有时他得到他爸爸做生意 的商店里去瞧瞧 商店里每天都有一些收款和付款的账单 要经办,小彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走 他 渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人

有一次,他忽然想出一个主意 也开一张收款账单给 他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬

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27 着

妈妈欠她儿子小彼得如下款项

取回生活用品 20芬尼

把挂号件送往邮局 10芬尼

在花园帮助大人干活 20芬尼

小彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼

共计 60芬尼

小彼得的母亲仔细地读了一遍,然后收下了这份账单, 什么话也没有说

晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬 正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时, 突然发现餐盘旁边还放着一份给他的帐单

他把账单展开读了起来

小彼得欠他的母亲如下款项

为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼

共计 0芬尼

小彼得读着读着,感到羞愧万分 过了一会儿,他怀 着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏 进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口 袋

思考站

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(33)

31

张疏密有 的网,将石柱紧紧地缠绕,凝聚 着强大的力量,

支撑着身体,使自己伸直了腰,昂起了头

我再次为这棵树感动,不是树的伟岸挺拔,而是从这 棵树上,我感到了生命的伟大

思考站

1. 根据第四段,试绘出作者心目中的树

2. 如果你是文中的哪一棵树,你会做些什么?

四季的美

(日 清少纳言 卞立强

春天最美是黎明 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天 空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云

夏天最美是夜晚 明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗 夜,也有无数的 火虫儿翩翩飞舞 即使是濛濛细雨的夜 晚,也有一只两只 火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这 情景着实迷人

秋天最美是黄昏 夕阳照西山时,感人的是点点归鸦 急急匆匆地朝巢里飞去 成群结队的大雁儿,在高空中比 翼联飞,更是叫人感动 夕阳西沉,夜幕降临,那风声 虫鸣听起来也叫人心旷神怡

冬天最美是早晨 落雪的早晨当然美,就是在遍地铺 满白霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊 的炭火 手捧着暖和和的火盆穿过廊下时,那心情儿和这

寒冷的冬晨多么和谐啊! 只是到了中午,寒气渐退,火盆

里的火炭儿,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫 兴

思考站

1. 读了 四季的美 ,你的眼前浮出了怎样的画面?画出你认为很精妙的

语句,多读几遍

(34)

32

日 金子美玲 著 谁都不要告诉

好吗? 清晨

庭院角落里, 花儿

悄悄掉眼泪的事

万一这事 说出去了, 传到

蜜蜂耳朵里, 它会像

做了亏心事一样, 飞回去

还蜂蜜的

思考站

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35

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是 红得很,却没有亮光 太阳像负着什么重担似的,慢慢儿, 一纵一纵地,使劲儿向上升 到了最后,它终于冲破了云霞, 完全跳出了海面,颜色真红得可爱 一刹那间,那深红的圆 东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛 它旁边的云也突然 有了光彩

有时候太阳躲进云里 阳光透过云缝直射到水面上,很 难分 出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光

有时候天边有黑云,云还很厚 太阳升起来,人看不见 它 它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边 后来,太阳慢慢 透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色

这时候,不仅是太阳 云和海水,连我自己也成了光亮的了

这不是伟大的奇观么?

思考站

1. 如果大地没有太阳,这个世界将会变得怎样?

2. 你欣赏过日出吗?选个周末,请爸爸 妈妈带你一起去看日出吧!看了

日出,再来重读这篇文章,你也许有不一样的体会与发现

你一定会听见的

桂文亚

你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的 头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙 地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!

你听过八十只蚂蚁小跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排

列在红红的枫叶上准备做体操, 噗! 一粒小酸果从头顶落

下, 不好,炸弹来啦! 顷刻间,它们全逃散了

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39 想到旷野走一走

只想走一走 和小鸟说句话 向小草点点头 只想随便走一走 没有什么鬼念头 看炊烟飘在山前 看夕阳坠在山后 炊烟在唤我归去 我哪能不归去 夕阳在问我何忧 我何忧也没有 只想随便走一走 往寂静处走 往陌生地走

往没有脚印的地方走………… 思考站

1. 细读 向着明亮那方 ,有感情地朗读

六月二十七日望湖楼醉书

宋·苏轼

(42)

40

鸟的天堂

我们吃过晚饭,热气已经退了 太阳落下了山坡,只 留下一段灿烂的红霞在天边

我们走过一条石子路,很快就到了河边 在河边大树 下,我们发现了几只小船

我们陆续跳上一只船 一个朋友解开了绳,拿起竹竿 一拨,船缓缓地动了,向河中心移去

河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪 船平静地在 水面移动 三支桨(jiǎng)有规律地在水里划,那声音就像一 支乐曲

在一个地方,河面变窄了 一簇簇树叶伸到水面上 树叶真绿得可爱 那是许多茂盛的榕树,看不见主干在什 么地方

当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误 一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株 我 见过不少榕树,这样大的还是第一次看见

我们的船渐渐逼近榕树了 我有机会看清它的真面目, 真是一株大树,枝干的数目不可胜数 枝上又生根,有许 多根直垂到地上,伸进泥土里 一部分树枝垂到水面,从 远处看,就像一株大树卧在水面上

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43

常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添不 少乐趣

还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦……它们的 语言 丰 富极了!一听到它们的叫声,我便以 知音 自居,做出 各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来 虽然我一直 没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情 从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵 从搏击风 雨的苍鹰那里,我学到了勇敢顽强的精神……

鸟儿的确是我们的好朋友哇!

思考站

1. 列出文中所提到的鸟儿的名字,上网搜寻它们的相关资料,然后和同学

们分享

猫头鹰

李 子

一直都以为

你就是邻家的那只 不会甜言蜜语 而被扫出门的猫

为了生存 你远离了村子

也学会了飞翔 娇生惯养的猫 凭借美貌和娇柔 成为人类的朋友 而你依旧孤独地 守着夜空

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44 在村口的树上歇脚

听着橘红色的灯下 虚伪的呢喃

你会由衷地发出一种怪怪的声音

似笑 似哭 似叹 似悲

思考站

1. 细读 猫头鹰 ,有感情地朗读

花孩子

葛翠琳

天气虽然还冷,花孩子却准备开花了 迎春花 杏花 桃花 梨花 石榴花,它们欢快地笑着叫着︰ 春姑娘就 要来了 我们要开出美丽的花来,可怎么找到颜色呢?

夜里,满天星星,一闪一闪像灯笼

迎春花抬头望着天空,细声细气地说 星姑娘,你可

别掉下来呀!会摔痛的!

星星温柔地说 谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不

会摔下来的,你怎么还不睡觉啊?

春天快来了,我要开花了,可是我还没找到颜色呢 我要开出美丽的花,让世界变得更美丽 你能告诉我,到 哪儿去找颜色吗?

星姑娘说 你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送

给你吧!

清晨,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空

石榴花尖着嗓子欢呼 多美丽的朝霞呀! 朝霞亲切地说

可爱的石榴花,你怎么起得这么早啊?

春天快来了,我要开花了,可我还还没找到颜色呢 你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?

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桃花 杏花 梨花怕冷,白天黑夜总是躲在被窝里, 睡个没完

春风吹,青草发芽了,迎春花开出了金光闪闪的黄花 桃花 杏花 梨花还没找到颜色,急得都哭了,石榴花就 把红颜色分给它们一些 桃花 杏花高兴得笑起来 梨花

不好意思地说 石榴花,你真好 希望你开出最美丽的红

花来 你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开白颜色 的花吧,好让我永远记住自己的缺点

就这样,梨花开出了白颜色的花,桃花 杏花害羞地 开出了粉红色的花 石榴花呢?它很谦虚,最后才开花, 但它开出来的,却是红艳艳的花朵

思考站

1. 迎春花 石榴花 桃花 杏花和梨花,哪一种花最无私?你从那一个句

子中看到的?

2. 画出故事中三个应用 比拟 修辞手法的句子

沙漠里的奇怪现象

古代亲身到过沙漠的人,如晋(jìn)僧(sēng)法显 唐僧 玄(xuán)奘(zàng),统把沙漠说得十分可怕,人们对它也就 产生了深刻的印象 晋法显著 佛国记 说,沙漠有很多 恶鬼和火热的风,人一遇见就要死亡 沙漠是这样荒凉, 空中看不见一只飞鸟,地上看不到一只走兽 举目远看净 是沙,弄得人认不出路,只是循(xún)着死人死马的骨头向 前走 玄奘 大唐西域记 卷十二也说,东行人大流沙, 沙被风吹永远流动着,过去人马走踏的脚印,不久就为沙 所盖,所以人多迷路

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站 站后面便是腾格里沙漠 沙漠在此处已紧逼黄河河岸, 沙高约100米,沙坡向南座北,中呈凹形,有很多泉水涌出, 此沙向来是人们崇拜的对象 据说,每逢夏季端阳节,男 男女女便在山上聚会,然后纷纷顺着山坡翻滚下来 这时 候沙便发生轰隆的巨响,像打雷一样 两年前,我和五六 个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来,果然听到隆隆 之声,好像远处汽车在行走似的

据苏联专家彼得洛夫的意见,只要沙漠面部的沙子是 细沙而干燥,含有大部分石英,被太阳晒得火热后,经风 的吹拂或人马的走动,沙粒移动摩擦起来便会发出声音,

这便是鸣沙 古人说 见怪不怪,其怪自败 ,沙漠里的

一切 怪异 现象,其实都是可以用科学的道理来说明的

思考站

1. 古代和现代人眼中的沙漠有何不同?为什么会出现这样的差异?

2. 除了沙漠,古代和现代人对其他一些自然现象有不同的认识和解 释,

比如: 回音 彩虹 下雪 打雷等 尝试上图书馆和上网搜集相关资料,

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古诗两首

黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐·李白

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流

认一认 写一写

惟 惟

wéi

1. 细读 黄鹤楼送孟浩然之广陵 ,理解李白在诗中表达的情感,体会诗

中的意境

2. 朗读 黄鹤楼送孟浩然之广陵 ,感受诗词的优美,并注意投入感情

赠汪伦

唐·李白

李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情

1. 朗读 赠汪伦 ,感受诗中的情感,体会诗中的意境

2. 分组讲述 黄鹤楼送孟浩然之广陵 和 赠汪伦 这两首诗在内容上有

什么异同

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4. 用铅笔习写下列古诗

赠 汪伦

李 白

李 白乘舟 将欲 行

忽 闻岸上 踏歌 声

桃 花潭水 深千 尺

不 及汪伦 送我 情

席慕蓉

让我与你握别 再轻轻抽出我的手 知道思念从此生根

浮云白日 山川庄严温柔

让我与你握别 再轻轻抽出我的手 华年从此停顿

热泪在心中汇成河流 是那样万般无奈的凝视

渡口旁找不到一朵可以相送的花 就把祝福别在襟上吧

而明日

明日又隔天涯

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甲 今天我们为大家说一段相声

乙 是啊!这么多朋友给我们捧场,我们就哲学 医学, 还是天文地理给大家说一段

甲 你就别自夸了,好像什么都懂似的,也不照照镜子 乙 你怎么讽刺人哪?不信你可以考考我呀

甲 好,你别恼了 我问你会数数吗?

乙 你这话问得真滑稽,数数?谁不会呀!

甲 不过,我就说你不懂数字的学问,这方面你得请教我 乙 你别抬高自己贬损别人,我虽不是数学权威,可也不

比你差

甲 好,那我就考考你 这数目哪一个最大? 乙 这还不容易!古时候兆最大,现在亿最大

甲 可是,你看我们的成语有用亿 兆表示大,表示多的 吗?其实,古人常用九来形容多呢!

乙 我知道了,因为九是单数中最大的,对吗?李白就有

诗句说 疑是银河落九天 九牛一毛 也是用九形

容多

甲 八也不少, 八面玲珑 就是面面俱到

乙 五呢? 五花八门 是包罗万象, 四面楚歌 说的是 到处都有埋伏, 三番五次 也是形容多,唉!说来说 去,我也弄糊涂了 到底哪一个数目最大?总而言之, 一,应该是最小吧!

甲 那也不见得, 焕然一新 又怎么说?可是代表全部呢! 所以我说数目的学问很大

乙 对,我刚才不应该逞一时之快,胡说八道,现在真是 一失足成千古恨 了

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了瓢泼大雨 干旱的土地 响着,吮吸着这甘甜的雨水

燥热的空气顿时清凉不少

人们欢呼着,跳跃着,望着彩虹,捧着雨水,欣喜若 狂 庄稼得救了,人们得救了!沉浸在欢乐中的人们,竟 忘记了美丽姑娘的消失

然而,七个酋长在回家的路上,惊喜地又看见了姑娘 姑娘静静地躺着,但她已死去了 她脸上充满无限甜蜜和 安宁的表情,她纤细的身上刺着七种颜色的花纹,颜色不 是涂上去的,而是一种神圣的反应和显现

酋长们铺仗在姑娘身旁,称她为 阿玛依拉阿尼 ,

在印第安语里,它的意思是 彩虹的化身 自此以后,

印第安人就把这个姑娘当作女神来敬奉

思考站

1. 你喜欢 彩虹女神 的结局吗?为什么?

2. 请用你的想象力,给 彩虹女神 另一个结局

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还是不见人来 第二天,俞伯牙向一位老人打听钟子期的 下落,老人告诉他,钟子期已不幸染病去世了 他临终前, 留下遗言,要把坟墓修在江边,到八月十五相会时,好听

俞伯牙的琴声 听了老人的话,俞伯牙万分悲痛,他来到

钟子期的坟前,凄楚地弹起了古曲 高山流水 弹罢,他

挑断了琴弦,长叹了一声,把心爱的瑶琴在青石上摔了个

粉碎 他悲伤地说 我唯一的知音已不在人世了,这琴还

弹给谁听呢?

两位知音的友谊感动了后人,人们在他们相遇的地方, 筑起了一座古琴台 直 今天,人们还常用 知音 来形 容朋友之间相互了解的情谊

思考站

1. 根据本文主题,试圈出形容友情深厚的成语

莫逆之交 点头之交 道义之交 同舟共济 水乳交融 情同手足

2. 讨论后说明从课文的哪句中体会到俞伯牙失去知音的悲痛感受,并有感

情地读出那一句话

吹牛世家

甲: 我们家是吹牛世家!

乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛不纳税

乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

甲: 不是吹,我一出生就会上厕所

乙: 爬着去?

甲: 谁刚生下来就会爬呀?

乙: 那怎么去?

甲: 床就当厕所了嘛!

乙: 这叫尿床!

甲: 我三个月就会跑

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甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家 外婆家两头跑

乙: 就这么跑呀!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比

乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

甲: 在这吹?没问题!

乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条!

甲: 我一顿饭能吃八碗!

乙: 哎呀,我发烧了!

甲: 哎呀,我也发烧了!

乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个

大窟窿!

甲: 晚上睡觉我手里攥(zuàn)着一把玉米,第二天一看,全

成爆米花了!

乙: 我比树高!

甲: 我比楼高!

乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机!

甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地!

乙: 那你的脸呢?

甲: 吹牛的人不要脸了!

乙: 哎!

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1. 根据本文主题,试圈出形容友情深厚的成语

枫桥夜泊

唐·张继

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件不相同 这个人在齐国不偷东西,一到了楚国就偷东西, 莫非楚国的水土使百姓善于偷窃吗?

楚王苦笑着说 看来是不能开圣人的玩笑,我自讨没

认一认

遣 矩 贤 辱 莫

qiǎn jŭ xián rǔ mò

写一写

遣 矩 贤 辱

负荆请罪

秦昭襄王一心要使赵国屈服,接连侵入赵国边境,占 了一些地方 公元前279年,他又耍了个花招,请赵惠文王 到秦地渑池(今河南渑池县西)去会见 赵惠文王开始怕被秦 国扣留,不敢去 大将廉颇和蔺相如都认为如果不去,反 倒向秦国示弱

赵惠文王决定硬着头皮去冒一趟险 他叫蔺相如随同 他一块儿去,让廉颇留在本国辅助太子留守 为了防备意 外,赵惠文王又派大将李牧带兵五千人护送,相国平原君 带兵几万人,在边境接应

到了预定会见的日期,秦王和赵王在渑池相会,并且 举行了宴会,高兴地喝酒谈天

秦昭襄王喝了几盅酒,带着醉意对赵惠文王说 听说

赵王弹得一手好瑟 请赵王弹个曲儿,给大伙儿凑个热闹 说罢,真的吩咐左右把瑟拿上来

赵惠文王不好推辞,只好勉强弹一个曲儿

秦国的史官当场就把这事记了下来,并且念着说 某

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秦王比,哪一个势力大? 他们说 当然是秦王势力大

蔺相如说 对呀!天下的诸侯都怕秦王 为了保卫赵国,

我就敢当面责备他 怎么我见了廉将军倒反怕了呢 因为 我想过,强大的秦国不敢来侵犯赵国,就因为有我和廉将 军两人在 要是我们两人不和,秦国知道了,就会趁机来 侵犯赵国 就为了这个,我宁愿容让点儿

有人把这件事传给廉颇听,廉颇感到十分惭愧 他就 裸着上身,背着荆条,跑到蔺相如的家里去请罪 他见了

蔺相如说 我是个粗鲁人,见识少,气量窄 哪儿知道您

竟这么容让我,我实在没脸来见您 请您责打我吧

蔺相如连忙扶起廉颇,说 咱们两个人都是赵国的大

臣 将军能体谅我,我已经万分感激了,怎么还来给我赔 礼呢

两个人都激动得流了眼泪 打这以后,两人就做了知 心朋友

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1. 读了本文后,说一说你较欣赏廉颇还是蔺相如的为人 为什么?

2. 如果你是廉颇,当你知道自己犯错了会怎么做?

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76 写一写

委 肃 索

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出 山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着

冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜

兄弟关羽 和张飞都不同意 张飞嚷道 这次用不着大哥

亲自去 他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!

刘备生气地说 你一点儿也不尊重人才,这次你就不要去

了! 张飞答应不再无礼,兄弟三人一起上路

他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜓起伏,好像一条 等待时机腾飞的卧龙 冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪 流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人 离诸 葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行 到了诸葛亮 的家,刘备上前轻轻敲门 出来开门的童子告诉刘备,诸 葛亮正在草堂午睡 刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽 张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草 堂上的台阶下等候 等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,

又朝里睡着了 又等了一个时辰,诸葛亮才悠然 醒来 刘

备快步走进草堂,同诸葛亮见面

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最 后取胜的策略 刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青 天

诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌

吃饭,同榻 tà 睡觉,一起讨论天下大事 刘备高兴地

对关羽 张飞说 我得到诸葛亮,就像鱼儿得到水一样啊! 思考站

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