• Tidak ada hasil yang ditemukan

METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN JIWA KEAGAMAAN ANAK (Studi Kasus Di TPQ Al-Ikhlash Jabung Talun Blitar) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN JIWA KEAGAMAAN ANAK (Studi Kasus Di TPQ Al-Ikhlash Jabung Talun Blitar) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

92

DAFTAR PUSTAKA

Achrom, Shodiq, Nur. 1996. pendidikan dan pengajaran Al-Qur’an Sistim Qoidah Qiro’aty. Pondok pesantren Salafiyah Shirotul Fuqoha’ II Ngembul Kalipare.

An-Nahlawi, Abdurahman. 1992 (GIP. 1995 hal: 193). Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat. Bandung. CV. Diponogoro.

Anonim, Pedoman Pengelolaan, Pembinaan Dan Pengembangan TKA/TPQ Indonesia. Jakarta. Ammi.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta. PT Rienika Cipta.

Budiyanto. 1995. Prinsip-Prinsip Metodologi Buku Iqra’ Balai Penelitian Dan Pengembagan Sistem Pengajaran Baca Tulis Al-Qur’an LPTQ Nasional. Yogyakarta. Team Tadarrus.

Bahresy, Salim. 1987. Terjemah Riyadus Sholihin Jilid II. Bandung. PT. Al- Ma’arif.

Departemen Pendidikan Agama. 1990. Al-Qur’an dan Tarjemah.

Derajat, Zakiyah. 1996. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta. Bumi Aksara.

Ghafar, Irfan, Abdul, dan Jamil, Muhammad. 2003. Reformulasi Racangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta. Nur Insani.

Hadi, Sutrisno. 1989. Metode Riseach II. Yogyakarta. Andi Ofset.

Hurlouck dan elizabetr. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta. PT Erlangga.

Human, As’ad, dkk. 1991. Pedoman Pengelolaan Pengembangan Dan Pembinaan Membaca Dan Menulis Al-Qur’an. Yogyakarta. LPTQ Nasional.

(2)

93

Maleong J, Lexy. 2002. Prosedur Penelitian Kualitatif. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya

Muhaimin. 2003. Arah Baru Pengembangan Kurikulum; Hingga Redefinisi Islamisasi Pengetahuan. Bandung. Penerbit Nuansa.

Muhaimin, 2003. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Surabaya. Pusat Studi Agama, Politik Dan Masyarakat (PSAPM) 2003)h. 144

Muhaimin, Dkk. 1996. Strategi belajar mengajar. Surabaya. CV. Citra Media Karya Anak Bangsa.

Muhaimin dan Mudjib, Abdul. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam; Kajian Filosofis dan Kerangaka Dasar Operasionalnya. Bandung. Triganda Karya.

Muslim, Dkk. 1993. Moral dan Kognisi Islam. Bandung. Cv. Alfabeta.

Ramayulis. 2002. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta. Kalam Abditama.

Sanadji, Waryo, Kasmiran. 1985. Filsafat Manusia. Jakarta. Erlangga.

Shihab, Quraisy. 1994. Membumikan Al-Qur’an. Bandung. Mizan

Syarifuddin, Ahmad. 2004. Mendidik Anaka Membaca, Menulis, dan Mencintai Al-Qur’an. Jakarta. Gema Insani.

Tadjab. Ilmu Jiwa Pendidikan. 1994. Suarabaya. Karya Abditama.

Tafsir, Ahmad. 2002. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung. PT Remaja Rosda Karya

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1996. Jakarta. Balai Pustaka.

UU. RI. NO. 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional (SIKDIKNAS). Bandung. Citra Umbara.

(3)

94 Bandung. Tarsita.

Zaini, Syahminan. 1986. Wawasan Al-Qur’an tentang Pembangunan Manusia Seutuhnya. Kalam Mulia

______________. 1999. Kewajiban Orang Beriman Terhadap Al-Qur’an. Surabaya. Al-Ikhlas.

Referensi

Dokumen terkait

Menghitung total cadangan karbon hutan didasarkan pada kandungan biomasa dan bahan organik pada lima carbon pool (biomassa atas permukaan tanah, biomassa bawah permukaan tanah,

Jika ada pekerjaan galian atau pengerukan yang dilakukan sebelum caisson, palung dan cofferdam terpasang pada tempatnya, maka setelah selesai pembuatan dasar pondasi, Kontraktor

Diperbolehkan untuk menyebarluaskannya dalam bentuk apapun, selama tidak untuk tujuan komersil. dan tetap

Namun Interaksi antara penambahan asam sunti dan perbandingan gum arab dan gelatin memberikan pengaruh berbeda tidak nyata terhadap kadar air, kadar abu, kadar serat kasar,

Perhatikan contoh soal berikut ini untuk memahami cara menentukan derajat hasil bagi dan sisa pembagian suku banyak..

Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pengenalan pola plat kendaraan dengan metode viola jones, kemudian segmentasi karakter plat menggunakan metode

Dalam hal ini yang harus diperhatikan adalah kesadaran mereka itu sendiri sehingga mereka dapat merasakan menfaat yang diperoleh dari pekerjaan yang ia lakukan dengan

Studi pendahuluan dilakukan terlebih dahulu dengan melakukan studi pustaka yang berasal dari buku, jurnal dan catatan kuliah dijadikan dasar dalam penelitian, pengumpulan data