• Tidak ada hasil yang ditemukan

PER-32-PJ-2015-TATACARA PENGHITUNGAN PPh 21 26

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PER-32-PJ-2015-TATACARA PENGHITUNGAN PPh 21 26"

Copied!
68
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)

Referensi

Dokumen terkait

kemampuan mahasiswa yang akan belajar. Mahasiswa tahun ketiga diasumsikan berbeda tingkat kemampuannya dengan mahasiswa di tahun pertama, sehingga bahan kajian yang

Prestasi Non Akademik (Juara I, II dan III tingkat Kabupaten/Kota) mendapatkan potongan 50% dari Sumbangan Dana Pembangunan (SDP) dengan menyerahkan

Terdapat beberapa factor yang mempengaruhi tingkat partisipasi masyarakat dalam pengelolaan dana desa seperti kurangnya sosialisasi dari pemerintah desa mengenai program dana

Hasil tes kecerdasan kinestetik siswa pada pembelajaran akuatik yang menggunakan metode bermain pada siklus I yaitu; 9,5 % memperoleh kriteria cukup baik (sebanyak 4

Hasil perhitungan dari analisis biaya diferensial yang dilakukan peneliti maka sebaiknya perusahaan menerima pesanan khusus tersebut karena akan memberikan tambahan

Hal ini menunjukkan terdapat perbedaan niat melakukan whistleblowing ketika tingkat retaliasi kuat dan tidak ada perlindungan identitas dibandingkan dengan kondisi

Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning juga meningkatkan hasil belajar siswa siswa kelas X IS 1 pada mata pelajaran ekonomi materi permintaan,

(0914) 21685 Guna Klarifikasi dan Negosiasi Teknis dan Harga Serta pembuktian kualifikasi, diharapkan saudara membawa semua data dan informasi yang sah dan Asli disertai