• Tidak ada hasil yang ditemukan

7b rppsejarah kebudayaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7b rppsejarah kebudayaan"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Fakultas : Bahasa dan Seni (FBS)

Jurusan/Prodi : Pendidikan Bahasa Daerah/Pendidikan Bahasa Jawa Mata Kuliah : Sejarah Kebudayaan

Kode Mata Kuliah : PBJ 236

SKS : 2 SKS

Semester : 4 Genap

Dosen Pengampu : Sri Harti Widyastuti, M.Hum

E-mail : [email protected]

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Kompetensi: mahasiswa memahami perkembangan sejarah kebudayaan Jawa secara holistic dengan tinjauan diakronik-sinkronik sehingga dapat memiliki wawasan dan apresiasi budaya.Materi meliputi: kebudayaan manusia zaman purba, zaman kuna, zaman Islam dan paham sinkritisme budaya Hindu, Budha, Islam dan budaya modern.Kegiatan perkuliahan: tatap muka dan tugas

II. STANDAR KOMPETENSI

1. Mahasiswa memahami kebudayaan manusia zaman purba masa palaeotikum masa mesolitikum

2. Mahasiswa memahami kebudayaan masa neolitikum, logam, dan masa megalitikum 3. Mahasiswa memahami sejarah kebudayaan Indonesia: Masa Kerajaan Mataram

Kuna/Hindu, Kahuripan

4. Mahasiswa memahami sejarah kebudayaan Indonesia: Singasari Kediri/Daha Majapahit

5. Mahasiswa memahami sejarah kebudayaan Indonesia: Jaman Islam, Demak, Pajang 6. Mahasiswa memahami sejarah kebudayaan Indonesia: Mataram, Surakarta dan

Yogyakarta

III. STRATEGI PERKULIAHAN

Tatap muka Non tatap muka 1. Perkuliahan tatap muka 1. Tugas individual 2. Diskusi 2. Tugas kelompok 3. Presentasi

(2)

IV. REFERENSI/SUMBER a. Wajib:

Sartono Kartodirdjo. 2008. Sejarah Nasional Indonesia Jilid II. Jakarta: Balai Pustaka. _______________________. 1992. Pengantar Sejarah Baru: 1500-1900 dari Emporium

sampai Imperium Jilid I. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. .

Soekmono .1973. Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia 1. Yogyakarta: Kanisius _________.1973. Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia 2. Yogyakarta: Kanisius _________.1973. Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia 3. Yogyakarta: Kanisius

b. Anjuran

Daliman, A. 2006. Panduan Penelitian Histris. Yogyakarta: LPPM UNY.

Koentjaraningrat. 1974. Kebudayaan, Mentalitas dalam Pembangunan, Gramedia, Jkt Kuntowijoyo. 2008. Penjelasan Sejarah (Historical Explanation Yogyakarta: Tiara Wacana. __________. 1990. Sejarah Antropologi II. Jakarta: Universitas Indonesia Press.

Raffles, Thomas Stamford (1817). History of Java Volume II. London: Black Parbury & Allen

Sjamsuddin, Helius. 2007. Metodelogi Sejarah.Yogyakarta:Ombak

T.O Ihromi. 1996. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia

V. SKENARIO PERKULIAHAN Tatap

Muka

Standa r Kom-petensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Strategi Per kuliahan

Sumber Bahan

1-2 II.1 Mahasiswa

dapat

menjelaskan kebudayaan manusia Jaman Purba

Masa

Palaeotikum Masa

Mesolitikum

Kebudayaan manusia Jaman Purba Masa Palaeotikum Masa Mesolitikum

Tatap muka

Diskusi Buku-buku pada referensi wajib dan anjuran

3-4 II.2 Mahasiswa

dapat

menjelaskan sejarah kebudayaan Masa Neolitikum, Logam, dan Msa Megalitikum

Sejarah kebudayaan Masa Neolitikum, Logam, dan Msa

Megalitikum

Tatap muka

(3)

Tatap Muka Standa r Kom-petensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Per kuliahan Sumber Bahan

5-6 II. 3 Mahasiswa

dapat menjelaskan sejarah kebudayaan Indonesia: Masa Kerajaan Mataram Kuna/Hindu, Kahuripan Sejarah kebudayaan Indonesia: Masa Kerajaan Mataram Kuna/Hindu , Kahuripan Tatap muka

Diskusi Buku-buku pada referensi wajib

7-8 II.4 Mahasiswa

dapat menjelaskan Sejarah kebudayaan Indonesia: Singasari Kediri/Daha Majapahit Sejarah kebudayaan Indonesia: Singasari Kediri/Daha Majapahit Tatap muka Diskusi Buku-buku pada referensi wajib

9-11 II. 5 Mahasiswa dapat menjelaskan Sejarah kebudayaan Indonesia: Jaman Islam, Demak, Pajang Sejarah kebudayaan Indonesia: Jaman Islam, Demak, Pajang Tatap muka

Diskusi Buku-buku pada referensi wajib

12-15 II.2, 3, 4 Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah kebudayaan Indonesia: Mataram, Surakarta dan Yogyakarta Sejarah kebudayaan Indonesia: Mataram, Surakarta dan Yogyakarta Tatap muka Diskusi Buku-buku pada referensi wajib VI. Evaluasi No .

Komponen Evaluasi Bobot (%)

(4)

2. Tugas individu 25%

3. Tugas Kelompok 10%

4. Ujian tengah semester 20%

5. Ujian akhir semestrer 35%

Referensi

Dokumen terkait

Ketika secara politis Surakarta tidak mendapatkan tempat dalam panggung Indonesia merdeka, melalui bidang kebudayaan Surakarta ingin menjadi bagian dari kebudayaan

1 Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah penemuan dan perkembangan obat 2 Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan umum Farmakope Indonesia 3 Mahasiswa mampu menggunakan Bahasa

Sejarah Daerah Istimewa Yogyakarta, Yogyakarta: Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Kebudayaan Daerah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1976/1977.. Selo Soemardjan,

Dalam upaya melindungi, mengembangkan, dan memanfaatkan kearifan dan kekayaan nilai sejarah bangsa Indonesia, Direktorat Jenderal Kebudayaan, Kementerian Pendidikan dan

MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 6 TAHUN 2020 TENTANG PENERIMAAN MAHASISWA BARU PROGRAM

Menguasai pola pikir dan struktur keilmuan serta materi ajar Sejarah dan Kebudayaan Islam yang berkategori advance materials secara bermakna yang dapat menjelaskan aspek "apa" konten,

Tujuan penelitian ini adalah : 1 Menjelaskan Desain Inovasi Evaluasi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Menggunakan Aplikasi Kahoot di MAN 2 Probolinggo 2 Menjelaskan Penerapan

Modul Kurikulum Merdeka Sejarah Kebudayaan Islam membahas peran pesantren dalam dakwah dan pendidikan Islam di Indonesia secara