• Tidak ada hasil yang ditemukan

udupkp bpom tahun 2017 sejarah indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "udupkp bpom tahun 2017 sejarah indonesia"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Pergerakan Nasional (awal, radikal, masa bertahan untuk

memperjuangkan Indonesia Merdeka)

Perjuangan Indonesia Masa Pendudikan Jepang Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Demokrasi Liberal (1950-1959)

Masa Demokrasi Terpimpin (1959- 1965) Masa Orde Baru

(3)

HAKIKAT PERGERAKAN NASIONAL

Sejarah pergerakan nasional merupakan

bagian dari sejarah Indonesia yg dimulai sejak

lahirnya organisasi-organisasi modern sampai

terbentuknya

nation state Indonesia th 1945 yg

ditandai dg proklamasi kemerdekaan .

Selanjutnya bangsa Indonesia terus berjuang

(4)

LATAR BELAKANG MUNCULNYA

PERGERAKAN NASIONAL

Faktor eksternal: tumbuhnya pergerakan

kebangsaan, seperti:

Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

Munculnya gerakan Turki Muda

Kemenangan nasionalisme Gandhi di India

Gerakan nasionalisme di Timur Tengah yg ingin

(5)

Faktor internal:

 Akibat eksploitasi kolonial terhadap pribumi dan

stigma negatif akibat perlakuan pemerintah kolonial yg berjalan sekian lama, seperti:

diskriminasi dlm segala hal (pendidikan,

mendapatkan aset ekonomi/ upah, pembagian strata sosial

 Stigma negatif yg kemudian melekat pd

(6)

PENGARUH PENDIDIKAN DLM

PERGERAKAN NASIONAL

 Politik etis (1901) berdampak luas dalam bidang

pengajaran. Banyak golongan muda

memanfaatkan kesempatan mengikuti pengajaran kolonial

 Sistim pengajaran bersifat individualistis,

berdasarkan ras, warna kulit. Sekolah & bahasa Belanda menjadi simbol status dlm masyarakat

 Melahirkan golongan elit baru: priyayi profesional

(7)

EMANSIPASI WANITA DAN

NASIONALISME

Kondisi perempuan: Konservatisme dan terikat

oleh adat, prioritas pengajaran untuk anak

laki-laki, pendidikan perempuan hanya utk

persiapan menjadi ibu rumah tangga yang baik

(memasak, menjahit, membatik, dll)

Emansipasi: keinginan mendapat persamaan

hak dan kebebasan dari ikatan adat.

Kesadaran awal muncul di kalangan

priyayi

(8)

 RA. Kartini (1879-1904), memperjuangkan

pendidikan wanita.

 “habis gelap terbitlah terang” (1899-1904), berisi

kehidupan keluarga, adat, keterbelakangan wanita, cita-cita terhadap kebahagiaan

bangsanya, dll.

 Ide emansipasi Kartini: idealisme yang tinggi,

(9)

BUDI UTOMO

 Latar belakang : keprihatinan dr.Wahidin Sudirohusodo

terhadap kondisi anak-anak Indonesia yg msh

mengalami hambatan dalam mengakses pendidikan krn kurangnya dana.

 Tujuan: memberi pengajaran bagi orang Jawa agar

mendapat kemajuan dan usaha membangkitkan kultur Jawa:kombinasi tradisi, kultur, edukasi Barat

 Ide ini diterima oleh Sutomo (mhs STOVIA) dg mendirikan

Budi Utomo di Jakarta pada tanggal 20 Mei 1908.

 Jumlah anggota tdk banyak sekitar 10ribu orang (Jawa &

(10)

SAREKAT ISLAM

Latar belakang: persaingan antara pedagang Cina

dan Jawa, adanya monopoli terutama terhadap bahan-bahan untuk batik

Tujuan: usaha menghidupkan kegiatan ekonomi

pedagang Islam Jawa yg diikat dg agama

1913; rapat akbar di kebun binatang Surabaya,

Cokroaminoto menegaskan bhw tujuan SI adalah menghidupkan jiwa dagang bangsa Indonesia,

(11)

PERHIMPUNAN INDONESIA

Latar belakang: kesadaran rasa kebangsaan di antara pelajar Indonesia di Belanda

Tujuan:

 menyadarkan para mahasiswa agar mempunyai

komitmen yg bulat tentang persatuan dan kemerdekaan Indonesia

 meyakinkan rakyat Indonesia ttg kebenaran

perjuangan kaum nasionalis

 mengembangkan ideologi yg bebas dan kuat di

(12)

Tahun 1925, ada manifesto politik yang dinyatakan PI, yang isinya : 1) kesatuan nasional, 2) solidaritas, 3) non kooperasi, dan 4) swadaya

Tahun1927, PI mengirim utusan (Hatta) ke Kongres Liga Anti Imperialisme di Brussel. Selanjutnya pada 23 September 1927, 4 orang anggota PI ditangkap dan dimasukkan di rutan Den Haag (M.Hatta, Nazir Pamuncak, Abdulmajid Joyodiningrat, Ali

(13)

KONGRES PEMUDA

Kongres Pertama : Mei 1926 di Jakarta,

perlunya menggalang persatuan

Kongres Kedua : 27-28 Oktober 1928, di

Jakarta yang melahirkan Sumpah Pemuda

(14)

Pada tahun 1930-an perjuangan

menggunakan taktik baru yaitu bekerjasama

dengan kolonial, dengan memanfaatkan

Dewan Rakyat (M.H. Thamrin dan Sutarjo

Pada 15 Juli 1936 Sutarjo Kartohadikusumo

(15)

MASA PENDUDUKAN JEPANG (1942-1945)

 Gerakan Petisi Sutarjo dilanjutkan

 Tanggal 21 Maret 1942, semua organisasi politik

dibubarkan

 Membentuk PUTERA  SEINENDAN

 KEIBODAN

 Untuk persiapan Indonesia merdeka kemudian

(16)

4 KEPUTUSAN PENTING HASIL SIDANG

PPKI TGL 18-8-1945 ADALAH:

1.

Pengesahan UUD 1945.

2.

Penetapan Sukarno dan Hatta sebagai

presiden dan wakil presiden RI.

3.

Pembentukan Komite Nasional Indonesia

(17)

PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN

KEMERDEKAAN

 DILAKUKAN DENGAN FISIK (PEPERANGAN) DAN

DIPLOMASI :

 Perjanjian Linggarjati  Perjanjian Renville

 Konferensi Meja Bundar, pengakuan Belanda

terhadap kedaulatan Indonesia)

 (dalam KMB inilah diputuskan Indonesia menjadi

(18)

HASIL-HASIL KMB

1. Belanda mengakui Republk Indonesia Serikat (RIS) sebagai negara merdeka dan berdaulat.

2. Status Irian Barat akan diselesaikan 1 tahun setelah pengakuan kedaulatan.

3. Akan dibentuk Uni Indonesia-Belanda berdasar kerjasama sukarela dan sederajat.

4. RIS mengembalikan hak milik Belanda dan

memberikan hak konsesi serta ijin baru untuk perusahaan-perusahaan Belanda.

(19)

KONSEKWENSI SEBAGAI RIS :

SUKARNO SEBAGAI PRESIDEN, M. HATTA SEBAGAI PERDANA MENTERI, DG ZAKEN KABINET

RIS TERDIRI DARI 16 NEGARA BAGIAN YAITU:

7. Negara Bagian Yaitu :

1. Negara Republik

Indonesia

2. Negara Indonesia

Timur

3. Negara Pasundan 4. Negara Jawa Timur 5. Negara Madura

6. Negara Sumatra Timur 7. Nagara Sumatra

Selatan

9 Satuan Kenegaraan yang tegak sendiri yaitu :

1. Jawa Tengah 2. Belitung

3. Kalimantan Barat 4. Daerah Banjar

5. Kalimantan Timur 6. Bangka

7. Riau

8. Dayak Besar

(20)

KEMBALI KE-NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

Usia RIS Lebih kurang 9 bln, faktor-faktor yang menyebabkan bubarnya RIS adalah:

1. Anggota kabinet umumnya orang-orang republiken pendukung NKRI Hanya. 2 pen-

dukung negara RIS yakni, Sultan Hamid II dan Anak Agung Cede Agung.

2. Rakyat beranggapan, pembentukan RIS adalah lahan devide et impera Belanda.

3. RIS tdk didukung idiologi yg kuat dan tujuan kenegaraan yg jelas.

4. Pembentukan RIS tidak mendapat dukungan rakyat.

5. RIS menghadapi rongrongan dari sisa-sisa kekuatan Belanda, yakni KNIL dan golongan

(21)

PERJUANGAN PENGEMBALIAN IRIAN BARAT

Belanda tdk komitmen pada point 2 isi KMB, ternyata 1 th kemudian menjadi 20 th, perjuangan yang dilakukan untuk membebaskan Irian Barat adalah:

1. Jalur Diplomasi:

a. Kabinet Nasir pada tahun1951 mengadakan perundingan bilateral membahas masalah Uni

Indonesia- Bld dan masalah Irian barat, tdk berhasil. Bahkan Bld secara sepihak th 1952 memasukan

Irian Barat sbg bagian dari wilayahnya.

(22)

a.Pada masa Kabinet Burhanudin

Harahap, Belanda, menanggapi bahwa masalah Irian Barat adalah masalah

intern Indonesia-Belanda, shg tdk perlu diselesaikan lewat PBB.

b.Pada sidang MU PBB 1957, menlu RI menyatakan bahwa pihak RI akan

(23)

2. Jalur Konfrontasi Ekonomi

a. Pada th 1956 diumumkaan pembatalan utang-utang RI kpd Bld.

b. Selama th 1957 dilakukan :

-Pemogokan buruh di perusahaan-perusahaan Bld

-Melarang terbitan-terbitan dan film berbahas Bld

-Melarang penerbangan kapal-kapal Bld

-Memboikot kepentingan-kepentingan Bld di Indonesia

c. Selama th 1958-1959 dilakukan :

-Nasionalisasi thd lebih-kurang 700 perusahaan Bld di Indonesia

-Mengalihkan pusat pemasaran komoditi Indonesia dari Roterdam (Bld) ke Jerman

(24)

MASA DEMOKRASI TERPIMPIN

 Diawali dengan dekrit presiden 5 juli 1959  ISI DEKRIT PRESIDEN :

 1. Kembali ke UUD 1945

 2. Tidak berlaku lagi UUDS 1950  3. Bubarkan anggota konstituante

 Penetapan Pembentukan Partai Politik, Masyumi dan PSI

dibubarkan karena dianggap terlibat dalam PRRI/Permesta

 Program Kabiner Kerja, menuntut penyatuan Irian Barat  1961 ada Trikora, penyerbuan ke Irian Barat

 15 Agustus 1962 Indonesia dan Belanda menandatangani

(25)

 Bunker mengusulkan Irian Barat diserahkan ke

Indonesia dalam masa 2 tahun, pemerintahan sementara diserahkan kepada UNTEA (united nation temporary executive authority)

 Mei 1963, kembalinya Irian Barat ke Indonesia  Tahun 1965, tragedi nasional (G30S)

 Pasca G30S ada TriTura (tiga tuntutan rakyat)

1. Bubarkan PKI 2. Turunkan harga

(26)

PEMERINTAHAN ORDE BARU

Kembali kepada tatanan sesuai dengan

Pancasila dan UUD 1945

Mengakhiri konfrontasi dengan Malaysia

Kembali menjadi anggota PBB

Prioritas pemerintahan Orde Baru pada

pembangunan ekonomi melalui tahapan

Pembangunan Lima Tahunan (Pelita)

Melaksanakan Pemilu tahun 1971, 1977,

(27)

MASA REFORMASI

Pasca Krisis Ekonomi

Pemerintahan Habibie setelah runtuhnya

pemerintahan Orde Baru, karena Suharto

mengundurkan diri sebagai Presiden RI pada

21 Mei 1998

Pemerintahan Habibie awal mula Indonesia

(28)

MASA HABIBIE

Liberalisasi Parpol

Kebebasan Pers

Kebebasan Berpendapat

Pencabutan UU Subversi

Mengizinkan Timor Timur melakukan

Referensi

Dokumen terkait

Ada atau tidaknya pengaruh terhadap keterampilan berbicara siswa kelas III MIN 7 Bandar Lampung dengan menerapkan pembelajaran menggunakan metode Role Playing dan menggunakan

Kemandirian hakim dalam menemukan dan pembentukan hukum itu, serta dapat menentukan mana yang merupakan hukum dan mana yang tidak atau dalam mengisi ruangan yang

If you are a recreational target shooter, a seasoned sporting clays competitor, a wing shooting sportsman, or a new shooter looking to improve your shooting abilities, Paragon

Karo, dengan ini kami mengundang Saudara/i untuk dapat hadir dalam acara Pembuktian. Kualifikasi yang akan

Pejabat Pengadaan Barang/Jasa Bidang Bangunan

Pejabat Pengadaan Barang/Jasa Bidang Bangunan

Pegadaian adalah kredit angsuran sistem fidusia (Kreasi) dimana barang jaminan tetap berada di tangan debitur (pemberi fidusia) dan bukti hak kepemilikannya berada di tangan

Karyawan dengan kecerdasan emosi yang tinggi akan menghasilkan kinerja yang lebih baik yang dapat dilihat dari bagaimana kualitas dan kuantitas yang diberikan