• Tidak ada hasil yang ditemukan

01101 06011 MP Komunikasi Dosen Mahasiswa dan Tenaga Penunjang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "01101 06011 MP Komunikasi Dosen Mahasiswa dan Tenaga Penunjang"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

JURUSAN SOSIOLOGI FISIP UB

MANUAL

PROSEDUR

Kode Dokumen 01101 06011

Revisi -

Tgl Efektif 10 Oktober 2010

Jumlah Halaman 2

KOMUNIKASI DOSEN, MAHASISWA DAN TENAGA PENUNJANG

Disusun oleh : Unit Jaminan Mutu Sosiologi Disahkan oleh : Ketua Jurusan Sosiologi

 

 

MANUAL PROSEDUR

KOMUNI KASI DOSEN- MAHASI SW A

DAN TENAGA PENUNJANG

Tujuan : Terjalin bentuk komunikasi efektif antara dosen dengan mahasiswa dan dengan tenaga penunjang lainnya melalui strategi komunikasi yang telah dibuat, sehingga segala harapan dan permasalahan dapat terakomodir dengan baik.

Referensi : Buku Pedoman

Strategi : Bentuk komunikasi berupa Pertemuan Rutin setiap (tengah dan) akhir semester antara dosen, mahasiswa dan tenaga penunjang.

Pihak Terkait : Dosen, mahasiswa dan tenaga penunjang.

Pelaksaan :

1. Dosen secara proaktif memfasilitasi persiapan pertemuan melalui pembentukan tim kecil.

2. Tim kecil terdiri dari perwakilan dosen, mahasiswa dan tenaga penunjang.

3. Tim kecil membuat jadwal pertemuan dan mengumumkannya kepada seluruh dosen, mahasiswa dan tenaga penunjang.

4. Pertemuan dilaksanakan dalam bentuk diskusi (sharing) dengan agenda menggali harapan dan permasalahan berkenaan dengan kepentingan dosen, mahasiswa dan tenaga penunjang dalam proses pelaksanaan pengajaran.

5. Tim kecil menginventarisasi seluruh masukan dari pihak dosen, mahasiswa dan tenaga penunjang.

6. Tim kecil memformulasikan hasil inventarisasi dan menkonsultasikannya dengan seluruh dosen untuk membangun solusi.

7. Hasil diskusi berupa solusi disosialisasikan oleh tim kecil dan action dilaksanakan oleh seluruh dosen, mahasiswa dan tenaga penunjang. 

 

(2)

BAGAN ALIR MP MEMANTAU KOMUNIKASI DOSEN‐MAHASISWA DAN TENAGA  PENUNJANG 

   

 

DOSEN 

TIM KECIL 

Terdiri dari perwakilan Dosen,  Mahasiswa dan Tenaga Penunjang 

PERTEMUAN RUTIN 

Tiap (tengah dan) akhir semester  Agenda: 

Menggali harapan dan  permasalahan proses pelaksanaan 

pengajaran   Mempersiapkan dan melaksanakan

MAHASISWA TENAGA PENUNJANG

Inventarisasi Harapan dan  Permasalahan, Formulasi hasil dan 

Solusi  Konsultasi

Proaktif membentuk  Sosialisasi 

Referensi

Dokumen terkait

Pola persebaran tenaga kerja PLTU-1 Jawa Tengah (Rembang) 2 x 315 MW adalah pola persebaran difusi Ekspansi-Relokasi yaitu pola persebaran tenaga kerja PLTU-1

Kepala sekolah SDN Kecamatan Pariaman Utara sudah melakukan beberapa upaya untuk menggalang partisipasi orang tua namun hasilnya belum optimal maka diperlukan upaya- upaya lain

Dari tabel 4 dapat dilihat bahwa nilai VDss (Steady State of Volume Distribution) dari senyawa brazilein = 0.194, vitamin E = 0.893, dan phenol = -1.267, sehingga

menulis argumentasi siswa kelas X SMK Negeri I Batusangkar dengan pendekatan konstektual dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa dalam mengubah pendapat pembaca dalam

Salah satu metode yang dapat digunakan untuk meyelesakan masalah tersebut menggunakan Algoritma Genetika (AG), beberapa tingkatan yang perlu diterapkan untuk

1 409-1 Operasi dan pemasok yang berisiko signifikan terhadap insiden kerja paksa atau wajib kerja. GRI 410

Benih ortodoks adalah benih yang dapat dikeringkan dan disimpan pada suhu rendah dalam jangka waktu yang lama sehingga dapat bertahan hidup lebih lama.. Viabilitas benih

Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menyajikan data hasil percobaan tentang skala suhu pada termometer sederhana dengan tepat.. Melalui penyajian data hasil percobaan,