A. Mata kuliah: Tafsir Ahkam I (Ibadah)
BobotJurusan Program Studi Program Kode
2Sks Syari'ah AS dan MUA
S.l
B. Tolak Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar)
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan: 1. Memiliki pemahaman tentang prinsip-prinsip ibadah dan tujuannya. 2. Memiliki pemahaman tentang landasan hukum thaharah, wudlu',menyentuh al-Qur'an, dan menyentuh lain jenis yang bukan mahram.
3. Memiliki pemahaman tentang landasan hukum shalat, yang meliputi kewajiban shalat, tujuan shalat, waktu shalat, shalat dalam perjalanan, shalat jum'at, dan shalat jama'ah.
4. Memiliki pemahaman tentang landasan hukum berpuasa dan beberapa macam puasa wajib.
5. Memiliki pemahaman tentang landasan hukum zakat, tujuan zakat, dan mustahiq
6. Memiliki pemahaman tentang landasan hukum haji dan ketentuan-ketentuannya.
C. Topik Inti Materi Perkuliahan
1. Pengantar:a. Prinsip-prinsip ibadah:
1) ada perintah (Q.S. 2:43 dan 2: 196 ). 1. tidak mempersulit (Q.S 2: 185,22:78), 2. meringankan beban (Q.S 2:286),
3. hanya untuk Allah, ikhlash, dan khusyu' (Q.S.l :5), 4. seimbang (Q.S 28:77)
b. Tujuan ibadah (Q.S 51 :56, 2:21, dan 7:29)
2. Thaharah
a. Landasan thaharah (Q.S 2:222 dan 74:1-4) b. Wudlu', mandijanabah, dan tayammum (Q.S 5:6) c. Menyentuh al-Qur'an (Q.S 56:79)
d. Menyentuh lain jenis yang bukan mahram (Q.S 4:43)
3. Shalat
e. Puasa
f. Landasan berpuasa (Q.S 2: 183-185, dan 187)
g. Puasa wajib: puasa Ramadlan (Q.S 2:183-185), puasa qadla'(2:183 dan 185), puasa nadzar (Q.S 19:26), puasa kafarat (4:92, 58:4-4, 2:196)
h. Zakat
i. Landasan zakat (Q.S 2:267, 9:34, 6:141, dan 9:103) j. Tujuan zakat (Q.S 59:7)
k. Mustahiq (Q.S 9:60)
6. Haji
a. Landasan haji (Q.S 22: 27-28).
b. Ketentuan ibadah haji (Q.S 3:97, 2:125,158,196,197,198,199, dan 200,5:95 dan 96)
D. Strategi Pembelajaran
Secara umum perkuliahan menggunakan strategi belajar aktif, yakni mahasiswa bukan semata-mata menjadi objek pengajaran melainkan secara aktif terlibat dalam pembelajaran bersama-sama dosen.
Dalam setiap tatap muka, hanya sebagian waktu yang digunakan untuk ceramah mata kuliah secara dinamis, menjelaskan pokok-pokok pikiran yang sedang dibahas, perbedaan pendapat di kalangan mufasir (ulama), dan kaitannya dengan masalah-masalah yang aktual. Selain itu, dapat juga diterapkan pembelajaran melalui diskusi kelas dengan presentasi makalah. Kemudian, sebagian yang lainnya dapat digunakan beberapa metode seperti: Question student have, reading guide, active debate, dan card sort. Adapun untuk pendalaman materi dapat digunakan information search, Learning contract, dan perspektus paper, di samping diskusi baik berpasangan maupun kelompok kecil.
E. Alternatif Media Pembelajaran:
1.Papan tulis2. LeD
3. Fotocopy bahan/materi pilihan 4. Ruanagn kelas 5.
Perpustakaan 6. Outbond
F. Evaluasi
Penilaian hasil belajar mahasiswa dilakukan meliputi aspek penilaian di bawah uu:
1. Tugas T erstrur= 15 % 2. UTS
=
25% 3. UAS=
30% 4. Alternatif=
30%Yang terdiri atas: a. Presentasi = 10%
b. Partisipasi di kelas
=
10 % c. Presensi=
10 %G.
Referensi
:
1. Abu 'Abd Allah Muhammad bin Ahmad bin Bakr bin Farh al-Ansari AI-QUI1ubI, Al-Jami' li-Ahkam al-Qur'an, Ahmad 'Abd al-' Alim al-Barduni (Ed.), al-Qahirah: Dar al-Sya'b. 1372 H
2. Ahmad Mustafa al-Maraghy, Tafsir al- Mardghy, Dar al-Fikr, Bairut. 3. AI-Ja~~a~, Ahkam al-Qur'an
4. Al-Qasimi, Mahasin al-Ta'wil. 5. Al-Syaukani, Fath al-Qadir.
6. Fakhr al-Din al-Razi, Mafatih' al-ghaib, al-Maktabah al- Syamilah/http.z/www.altafsir.com .• 'L'Tp.r Mauqi+al-Tafasir. 7. Hamka, Tafsir Al-Azhar, Jakarta: Pustaka, 1988, II, IV, 8. Tbn al-' Arabi, Ahkam al-Qur 'an.
9. Muhammad 'AlI ash-Sabuni, Rawai' al-Bayan,
Tafsir
Ayat Ahkam min al-Qur'an, Maktabah al-Ghazali, Bairut, Cet. Ke-I, 1391 H.l1981 M.10. Muhammad 'AlI as-Sayyis, Tafsir
Ayat
al-Ahkam11. Quraih Shihab Wawasan al-Qur'an: Tafsir Maudhu 'i atas Berbagai Persoalan Umat. Bandung: Mizan, 19977, Cet.VI.
12. Quraih Shihab, Tafsir al-Mishbah: Pesan, Kesan dan Keserasian AIQur'an, Ciputat: Lentera Hati, 2000.
13. Sayyid Qutb, Fi Zildl Qur 'iin, Beirut: Dar Arabiyyah, t.t., cet. lV Dar al-Syruq, Bairut
