• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMERIKSAAN FISIK PERSARAFAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEMERIKSAAN FISIK PERSARAFAN"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERIKSAAN FISIK

PEMERIKSAAN FISIK

SISTEM PERSYARAFAN

SISTEM PERSYARAFAN

KLP 5 KLP 5

(2)

Sistem Syaraf 

Sistem Syaraf 

Sistem saraf manusia merupakan jalinan jaringan sarafSistem saraf manusia merupakan jalinan jaringan saraf

ang saling !er"u!ungan# sangat k"usus $an k%mpleks

ang saling !er"u!ungan# sangat k"usus $an k%mpleks

untuk mengk%%r$inasikan

untuk mengk%%r$inasikan# # mengatur $an mengatur $an mengen$alikmengen$alikanan

interaksi antara se%rang in$i&i$u $engan lingkungan

interaksi antara se%rang in$i&i$u $engan lingkungan

sekitarna' Sistem saraf ter$iri $ari sel(sel saraf

sekitarna' Sistem saraf ter$iri $ari sel(sel saraf )ne%r%n*)ne%r%n*

$an sel(sel pen%k%ng )neur%glia $an sel s+"a,nn* ang

$an sel(sel pen%k%ng )neur%glia $an sel s+"a,nn* ang

saling !erkaitan $an terintegrasi satu sama lain

(3)

Pemeriksaan Fisik Persyarafan

Pemeriksaan fisik persarafan a$ala" suatu pr%ses ang mem!utu"kan ketelitian $an pengalaman ang ter$iri $ari sejumla" pemeriksaan pa$a fungsi ang sangat spesifik'

(4)

-anak fungsi neur%l%gik paisen ang $apat $ikaji selama pengkajian ri,aat $an pengkajian ri,aat fisik rutin'

Sala" satua a$ala" mempelajari tentang p%la !i+ara# status mental# gaa !erjalan# +ara !er$iri# kekuatan m%t%rik#$an k%%r$inasina' Akti&itas se$er"ana ang $apat mem!erikan inf%rmasi !anak !agi %rang ang melakukan pengkajian a$ala" saat !erja!at tangan $engan pasien'

(5)

Tujuan

Pemeriksaan fisik ini $ilakukan se!agaimana pemeriksaan fisik lainna $an !ertujuan untuk

menge&aluasi kea$aan fisik klien se+ara umum $an juga menilai apaka" a$a in$ikasi penakit lainna selain

(6)

Persiapan Pemeriksaan Fisik Persyarafan

Alat dan Bahan

Refleks "ammer .arputala

Kapas $an li$i

Penlig"t atau senter ke+il/pt"alm%sk%p

0arum sterilSpatel t%ngue

1 ta!ung !erisi air "angat $an air $ingin

/!jek ang $apat $isentu" seperti peniti atau uang re+e"

-a"an(!a"an !erar%ma tajam seperti k%pi# &anilla atau parfum

-a"an(!a"an ang !erasa asin# manis atau asam seperti garam# gula#

atau +uka

-aju periksaSarung tangan

(7)

Pemeriksa

2u+i tangan se!elum $an sesu$a" tin$akan# sesuaikan urutan pemeriksaan $engan kea$aan umum klien#

mulaila" pemeriksaan fisik sejak a,al k%ntak $engan klien $an gunakan general pre+auti%n# met%$e ang $igunakan +epal% ka$ral atau $istal ke pr%ksimal' • Lingkungan

(8)

Prosedur Pemeriksaan Fisik Persyarafan

 Atur p%sisi klien# mintala" klien untuk $u$uk $isisi tempat ti$ur' Amati +ara !erpakaian klien# p%stur tu!u" klien#

ekspresi ,aja" $an kemampuan !i+ara# int%nasi# keras lem!ut# pemili"an kata $an kemu$a"an !eresp%n

ter"a$ap pertanaan' Nilai kesa$ara $engan menggunakan pat%kan .lasg%, 2%ma S+ale

).2S*'Tanakan ,aktu# tanggal# tempat $an alasan

!erkunjung# kaji kemampuan klien $alam !er"itung $an mulaila" $engan per"itungan ang se$er"ana'Kaji

(9)

Pemeriksaan ang $ilakukan

Pemeriksaan GCSSaraf KranialFungsi MotorikFungsi SensorikFungsi Refleks

(10)

Pemeriksaan .2S

3ntuk mengeta"ui tingkat kesa$aran apaka" 4

2%mp%s Mentis )+%ns+i%us* Apatis

elirium

S%mn%len )/!tun$asi# LetargiStup%r )s%p%r% k%ma

(11)
(12)

Saraf Kranial

Fungsi saraf kranial I )N /l&akt%rius*Fungsi saraf kranial II )N' /ptikus*

Fungsi saraf kranial III# I6# 6I )N' /kul%m%t%ris# Tr%klear $an A!$usen*

Fungsi saraf kranial 6 )N' Trigeminus*Fungsi saraf kranial 6II )N' Fasialis*

Fungsi saraf kranial 6III )N' 6esti!ul%k%klear*

Fungsi saraf kranial I7 $an 7 )N' .l%s%&aringeus $an 6agus*

Fungsi saraf kranial 7I)N' Ases%ris*Fugsi saraf kranial 7II )N' 8ip%gl%sus*

(13)

Fungsi saraf kranial I )N /l&akt%rius*

Pastikan r%ngga "i$ung ti$ak tersum!at %le" apapun $an +ukup !ersi"'Lakukan pemeriksaan $engan menutup

se!ela" lu!ang "i$ung klien $an $ekatkan !au(!auan

seperti k%pi $engan mata tertutup klien $iminta mene!ak !au terse!ut'Lakukan untuk lu!ang "i$ung ang satuna'

(14)

Fungsi saraf kranial II )N' /ptikus*

2atat kelainan pa$a mata seperti katarak $an infeksi se!elum

pemeriksaan' Periksa ketajaman $engan mem!a+a#

per"atikan jarak !a+a atau menggunakan snellen+"art untuk  jarak jau"'

Periksa lapang pan$ang4 Klien !er"a$apan $engan pemeriksa

9:(;:: +m# minta untuk menutup se!ela" mata $an pemeriksa  juga menutup se!ela" mata $engan mata ang !erla,anan

$engan mata klien' .unakan !en$a ang !erasal $ari ara" luar klien $ank lien $iminta #mengu+apkan a !ila pertama meli"at !en$a terse!ut' 3langi pemeriksaan ang sama $engan mata ang se!ela"na' 3kur !erapa $erajat

kemampuan klien saat pertama kali meli"at %!jek' .unakan %pt"alm%sk%p untuk meli"at fun$us $an %pti+ $isk ),arna $an !entuk*

(15)

Fungsi saraf kranial III# I6# 6I )N' /kul%m%t%ris# Tr%klear $an A!$usen*

Pa$a mata $i%!ser&asi apaka" a$a %$ema palpe!ra# "iperemi k%njungti&a# $an pt%sis kel%pak mata'

Pa$a pupil $iperiksa reaksi ter"a$ap +a"aa# ukuran pupil# $an a$ana per$ara"an pupil'

Pa$a gerakan !%la mata $iperiksa enam lapang pan$ang )enam p%sisi +ar$inal* aitu lateral# lateral ke atas# me$ial atas# me$ial !a,a" lateral !a,a"' Minta klien mengikuti ara" telunjuk pemeriksa $engan !%lamatana

(16)

Fungsi saraf kranial 6 )N' Trigeminus*

Fungsi sens%rik $iperiksa $engan menentu" kilit ,aja"

$aera" ma<illa# man$i!ula $an fr%ntal $engan

mengguanakan kapas'Minta klien mengu+apkan a !ila merasakan sentu"an# lakukan kanan $an kiri'

engan menggunakan sens%ri neri menggunakan ujung

 jarum atau peniti $i ketiga area ,aja" ta$i $an minta mem!e$akan !en$a tajam $an tumpul'

engan mengguanakan su"u panas $an $ingin juag $apat

$ilakukan $iketiga area ,aja" terse!ut'Minta klien

mene!utkan area mana ang merasakan sentu"an'0angan lupa mata klien $itutup se!elum pemeriksaan'

minta klien melakukan gerakan menguna" $an li"at

(17)

engan rasa getar $apat pukla $ilakukan $engan

menggunakan garputala ang $igetarkan $an $isentu"kan ke ketiga $aera" ,aja" ta$i $an minta klien mengatakan getaran terse!ut terasa atau ti$ak'

Pemerikasaan +%rneal $apat $ilakukan $engan meminta klien meli"at lurus ke $epan# $ekatkan gulungan kapas ke+il $ari samping kea ra" mata $an li"at refleks menutup mata'

Pemeriksaan m%t%rik $engan mengatupkan ra"ang $an merapatkan gigi periksa %t%t maseter $an temp%ralis kiri $an kanan periksa kekuatan %t%tna#

(18)

Fungsi saraf kranial 6II )N' Fasialis*

Fungsi sens%rik $engan men+elupkan li$i kapas ke air garam $an sentu"kan ke ujung li$a"# minta klien

mengi$entifikasi rasa ulangi untuk gula $an asam • Fungsi m%%t%rik $engan meminta klien tersenum#

!ersiul# mengangkat ke$ua al=is !er!arengan#

menggem!ungkan pipi' Li"at kesimetrisan kanan $an kiri'Periksa kekuatan %t%t !agian atas $an !a,a"# minta klien memejampan mata kuat(kuat $an +%!a untuk

mem!ukana# minta pula klien utnuk menggem!ungkan pipi $an tekan $engan ke$ua jari'

(19)

Fungsi saraf kranial 6III )N' 6esti!ul%k%klear*

2a!ang &esti!ul% $engan menggunakan test

pen$engaran mengguanakan ,e!er test $an r"inne test' • 2a!ang +"%+lear $engan r%m!reng test $engan +ara

meminta klien !er$iri tegak# ke$ua kaki rapat# ke$ua

lengan $isisi tu!u"# lalu %!ser&asi a$ana aunan tu!u"# minta klien menutup mata tanpa mengu!a" p%sisi# li"at apaka" klien $apat memperta"ankan p%sisi

(20)

Fungsi saraf kranial I7 $an 7 )N' .l%s%&aringeus $an 6agus*

Minta klien mengu+apkan aa li"at gerakan %&ula $an

palatum# n%rmal !ila u&ula terletak $i tengan $an palatum se$ikit terangkat'

Periksa gag refleks $engan menentu" !agian $in$ing !elakang faring menggunakan aplikat%r $an %!ser&asi gerakan faring'

Periksa aktifitas m%t%rik faring $engan meminta klien menel=an air se$ikit# %!ser&asi gerakan meelan $an

kesulitan menelan' Periksa getaran pita suara saat klien !er!i+ara'

(21)

Fungsi saraf kranial 7I)N' Ases%ris*

Periksa fungsi trape>ius $engan meminta klien menggerakkan

ke$ua !a"u se+ara !ersamaan $an %!ser&asi kesimetrisan gerakan'

Periksa fungsi %t%t stern%+lei$%mast%i$eus $engan meminta klien

men%le" ke kanan $ank e kiri# minta klien men$ekatkan telinga ke !a"u kanan $an kiri !ergantian tanpa mengangkat !a"u lalu

%!ser&asi rentang pergerakan sen$i

Periksa kekuatan%t%ttrape>ius $engan mena"an ke$ua !a"u klien

$engan ke$ua telapak tangan $anminta klien men$%r%ng telapak tangan pemeriksa sekuat(kuatna ke atas# per"atikan kekuatan $aa $%r%ng'

Periksa kekuatan %t%t stern%+lei$%mast%i$eus $engan meminta

klien untuk men%le" kesatu sisi mela,an ta"anan telapak tangan pemeriksa# per"atikan kekuatan $aa $%r%ng

(22)

Fugsi saraf kranial 7II )N' 8ip%gl%sus*

Periksa pergerakan li$a"# menggerakkan li$a" kekiri $an ke kanan# %!ser&asi kesimetrisan gerakan li$a"

Periksa kekuatan li$a" $engan meminta klien men$%r%ng sala" satu pipi $engan ujung li$a"# $%r%ng !agian luar

pipi $engan ujung li$a"# $%r%ng ke$ua pipi $engan ke$ua  jari# %!ser&asi kekuatan li$a"# ulangi pemeriksaan sisi

(23)

Fungsi Motorik

Kaji +ara !erjalan $an keseim!angan $engan meng%!ser&asi +ara !erjalan#

kemu$a"an !erjalan# $an k%%r$inasi gerakan tangan $an kaki' Minta klien !erjalan $engan menentu"kan i!ujari pa$a tumit kaki ang lain )"eel t% t%e*# minta klien jalan jinjit $an minta klien !erjalan $engan !ertumpu pa$a tumit'

Lakukan r%m!erg test

Lakukan pemeriksaan jari "i$ung $engan mata ter!uka $an tertutup# e&aluasi

per!e$aan ang terja$i'

Tes pr%nasi $an supinasi $engan meminta klien $u$uk $an meletakan

telapak tangan $i pa"a# minta untuk melakukan pr%nasi $an supinasi !ergantian $engan +epat' /!ser&asi ke+epatan# irama# $an ke"alusan gerakan'

Melakukan pemeriksaan "eel t% s"in test $engan meminta klien ti$ur pa$a

p%sisi supine# minta klien menggesekkan tuimit telapak kaki kiri sepanjang tulang ti!ia tungkai kanan $ari !a,a" lutut sampai ke pergelangan kaki' 3langi pa$a kaki kanan' /!ser&asi kemu$a"an klien menggerakkan tumit pa$a garis lurus'

(24)

Fungsi Sensorik

Pemeriksaan ini !ertujuan untuk menge&aluasi resp%n klien ter"a$ap !e!erapa stimulus'Pemeriksaan "arus selalu menanakan kepa$a klien jenis stimulus'

Pemeriksaan $ilakukan $engan mem!erikan stimulus se+ara a+ak pa$a !agian tu!u" klien $an $apat !erupa sentu"an ringan seperti kapas# tumpul $an tajam# su"u# getaran# i$entifikasi %!jek tanpa meli"at %!jek

)stere%gn%sis test*# merasakan tulisan $i tangan

)grap"est"esia test*# kemampuan mem!e$akan $ua titik# kemampuan mengi$entifikasi !agian tu!u" ang $i!eri sentu"an $engan menutup mata )t%p%gn%sis test*

(25)

Fungsi Refleks

-iseps4 Klien $iminta $u$uk $engan rilek< $an meletakkan ke$ua

lengan $iatas pa"a# $ukung lengan !a,a" klien $engan tangan n%n $%minan# letakkan i!ujari lengan n%n $%minan $iatas ten$%n !isep# pukulkan refleks "ammer pa$a i!u jari# %!ser&asi k%ntraksi %t%t

!iseps )fleksi siku*

Triseps4 Minta klien $u$uk# $ukung siku $engan tangan n%n

$%minan# pukulkan refleks "ammer pa$a pr%sesus %lekran%n# %!ser&asi k%ntraksi %t%t triseps )ekstensi siku*'

-ra+"i%ra$ialis4 Minta klien $u$uk $an meletakkan ke$ua tangan $i

atas pa"a $engan p%sisi pr%nasi# pukulkan "ammer $iatas ten$%n )1(? in+"i $ari pergelangan tangan*# %!ser&asi fleksi $an supinasi telapak tangan'

Patelar4 Minta klien $u$uk $engan lulut $igantung fleksi# palpasi

l%kasi patella )interi%r $ari patella*# pukulkan reflek "ammer# per"atikan ekstensi %t%t @ua$ri+eps'

(26)

Ten$%n ar+"iles4 Pegang telapak kaki klien $engan tangan

n%n $%minant# pukul ten$%n ar+"iles $engan

mengguanakan !agian le!ar refleks "ammer# %!s&asi plantar leksi telapak kaki'

Plantar4 Minta klien ti$ur terlentang $engan ke$ua tungkai

se$ikit eksternal r%tasi# stimulasi telapak kaki klien $engan ujung tajam refleks "ammer mulai $ari tumit keara" !again sisi luar telapak kaki# %!ser&asi gerakan telapak kaki

)n%rmal jika gerakan plantar fleksi $an jari(jari kaki fleksi*'

 A!$%men4 minta klien ti$ur terlentang# sentu"kan ujung

aplikat%r ke kulit $i !agian a!$%men mulai $ari ara" lateral ke um!ili+al# %!ser&asi k%ntraksi %t%t a!$%men# lakuakan pr%se$ur terse!ut pa$a keempat area a!$%men'

Referensi

Dokumen terkait

Adanya perbedaan yang terjadi antar karyawan didalam suatu perusahaan, komunikaasi yang di lakukan daru pimpinan kebawahan menjadi sangat penting dimana dalam tujuan

Judul yang dipilih dalam penganalisaan ini adalah “ Analisis Perhitungan Struktur Atas (Box Girder) Pada Flyover Jamin Ginting Dengan Sistem Beton Prategang “(Studi

Temuan dari penelitian ini mengungkapkan bahwa menurut Imam Malik, dalam masalah gadai dapat terjadi perselisihan antara yang menggadaikan dengan penerima

orisinal benar-benar menjadi tumpuhan harapan. Ada banyak problem pendidikan Islam yang harus dipecahkan melalui pemikiran yang mendalam. Problem pemikiran ini tidak

13 Dalam penelitian ini metode tes yang digunakan untuk memperoleh data hasil pemahaman konsep matematika siswa dengan. pendekatan Realistic

merupakan model prosedural, yaitu model yang bersifat deskriptif yang menunjukkan langkah- langkah yang jelas dan cermat untuk menghasilkan produk, (2) tahap-tahap pengembangan

Keadilan lingkungan bukanlah sebuah konsep yang memiliki berbagai deinisi. Collin melihat keadilan lingkungan terutama dalam kaitannya dengan distribusi hak dan manfaat

Selain itu, dalam penelitian yang dilakukan oleh Vita Tristiningtyas dan Osmad Mutaher (2013), menyatakan bahwa Dana Pihak Ketiga berpengaruh positif dan signifikan