• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kuesioner Cara Mengenali Kemampuan Diri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Kuesioner Cara Mengenali Kemampuan Diri"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Cara Mengenali Kemampuan Diri

Cara Mengenali Kemampuan Diri BAKAT :

BAKAT :

• Wujudnya : musik, seni rupa, sastra, tata boga Wujudnya : musik, seni rupa, sastra, tata boga s.d.s.d.

kepemimpinan. kepemimpinan.

• Orang yang berbakat, dengan belajar sendiripun(Otodidak)Orang yang berbakat, dengan belajar sendiripun(Otodidak)

sudah cukup. sudah cukup.

• Faktor pendukung bakat :Faktor pendukung bakat :

1

1.. FFaakkttoor r bbaawwaaaann 2

2.. FFaakkttoor r lliinnggkkuunnggaan n yyaanng g mmeenndduukkuunngg 3

3.. FFaakkttoor r kkeemmaauuaan n uunnttuuk k mmeennggeemmbbaannggkkaan n bbaakkaatt

• Bakat lebih berkaitan dengan hal-hal praktis.Bakat lebih berkaitan dengan hal-hal praktis. •

• Bakat bisa lebih dari satu :Bakat bisa lebih dari satu : o

o Sedikit yang bisa tersalurkanSedikit yang bisa tersalurkan o

o Umumnya sebagian terpendam lalu hilang !!!Umumnya sebagian terpendam lalu hilang !!! •

• Hobby :Hobby : o

o Tumbuh di awal perkembangan sebagai anak.Tumbuh di awal perkembangan sebagai anak. o

o Keinginan untuk mengumpulkan informasi sebanyak mungkin dariKeinginan untuk mengumpulkan informasi sebanyak mungkin dari

sesuatu yang kita minati. sesuatu yang kita minati.

• Indikasi bakat : kepekaan dan kecepatan kita menanggapiIndikasi bakat : kepekaan dan kecepatan kita menanggapi

rangsang yang muncul. rangsang yang muncul.

• Dengan mengembangkan keingintahuan kita pada suatuDengan mengembangkan keingintahuan kita pada suatu

 bidang, hal ini akan merembet kepada keingintahuan kita pada bidang-bidang  bidang, hal ini akan merembet kepada keingintahuan kita pada bidang-bidang

lainnya. lainnya.

• Contoh mengembangkan kemampuan menulis :Contoh mengembangkan kemampuan menulis : o

o Banyak membaca tulisan yang dinilai baik.Banyak membaca tulisan yang dinilai baik. o

o Karya sastra : latih kepekaan ritme, suasana, humor, ironiKarya sastra : latih kepekaan ritme, suasana, humor, ironi ⇒

⇒membaca karya “kreatif”membaca karya “kreatif” ⇒

⇒karya jurnalistik : latih observasikarya jurnalistik : latih observasi ⇒

⇒Cari teman diskusiCari teman diskusi o

o Bersedia gagal.Bersedia gagal. o

o Latihlah diri tanpa putus-putusnya.Latihlah diri tanpa putus-putusnya.

RUMUSAN SINGKAT HAMBATAN :

RUMUSAN SINGKAT HAMBATAN : 1.

1.   Kurang Mampu Mengatur Diri :  Kurang Mampu Mengatur Diri : tidak mampu tidak mampu menggunmenggunakanakan wak

waktu, tu, tentenaga, aga, dan dan ketketeraerampimpilan lan sesseseoreorang ang ataatau u titidak dak mammampu pu menmenghadghadapiapi ketegangan hidup manajerial.

ketegangan hidup manajerial. 2.

2.   Nilai Pribadi Kabur :  Nilai Pribadi Kabur : tidak melihat jelas nilai-nilai seseorangtidak melihat jelas nilai-nilai seseorang atau mempunyai nilai yang tidak tepat bagi kehidupan kerja dan pribadi dalam atau mempunyai nilai yang tidak tepat bagi kehidupan kerja dan pribadi dalam dunia modern dewasa ini.

(2)

3.

3. TuTujujuan an PriPribadbadi i KabKabur ur :: tidtidak ak jeljelas as menmengengenal al tujtujuan uan hidhidupup   pr

  pribaibadi di ataatau u tujtujuan uan kerkerja ja ataatau u memmempunypunyai ai tujtujuan uan yanyang g tidtidak ak cocococok k dengdenganan  pekerjaan dan kehidupan dewasa ini.

 pekerjaan dan kehidupan dewasa ini. 4.

4.  Pengembangan Pribadi Terhambar : Pengembangan Pribadi Terhambar : kurang mempunyai sikapkurang mempunyai sikap dan kemampuan menghadapi tantangan dan kesempatan.

dan kemampuan menghadapi tantangan dan kesempatan. 5.

5.   K  Kuraurang ng TerTerampampil il MeMememecacahkahkan n MaMasalsalah ah :: kurkurang ang mammampupu memecahkan masalah dan mengambil keputusan dan strategi yang perlu untuk  memecahkan masalah dan mengambil keputusan dan strategi yang perlu untuk  memecahkan masalah rumit.

memecahkan masalah rumit. 6.

6.   Kreatifitas Rendah :  Kreatifitas Rendah : kurang mampu melahirkan gagasan yangkurang mampu melahirkan gagasan yang  baru dan memanfaatkannya.

 baru dan memanfaatkannya. 7.

7.   P  Penengagaruruh h ReRendndah ah :: kurkurang ang berberpenpengagaruruh h ununtutuk k mememimintntaa kesanggupan dan bantuan orang lain atau mempengaruhi keputusan mereka.

kesanggupan dan bantuan orang lain atau mempengaruhi keputusan mereka. 8.

8.   Ku  Kurang rang PemPemahaahaman man ManManajeajeriarial l :: kurkurang ang cukcukup up memmemahamahamii   bagaimana memberi motivasi kepada orang atau bersikap kepemimpinan yang   bagaimana memberi motivasi kepada orang atau bersikap kepemimpinan yang

kuno, tidak manusiawi atau tidak cocok. kuno, tidak manusiawi atau tidak cocok. 9.

9.  Kurang Mampu Menyelia : Kurang Mampu Menyelia : kurang memiliki kemampuan praktiskurang memiliki kemampuan praktis untuk memperoleh hasil melalui usaha orang lain.

untuk memperoleh hasil melalui usaha orang lain. 10.

10.  Kurang Mampu Melatih : Kurang Mampu Melatih : kurang mempunyai kemampuan ataukurang mempunyai kemampuan atau kes

kesediediaan aan memmembanbantu tu oraorang ng lailain n berberkemkembang bang dan dan memmemperperlualuas s kemkemampampuanuan mereka.

mereka. 11.

11.   K  Kururanang g MaMampmpu u MeMembmbinina a TiTim m :: titidadak k mamampmpu u memembmbantantuu kelompok atau tim berkembang dan menjadi efektif.

kelompok atau tim berkembang dan menjadi efektif.

SURVEY HAMBATAN KRITIS : SURVEY HAMBATAN KRITIS :

Petunjuk untuk melakukan survai : Petunjuk untuk melakukan survai :

Dibawah, Anda menemukan 110 pertanyaan yang mungkin benar bagi Anda atau Dibawah, Anda menemukan 110 pertanyaan yang mungkin benar bagi Anda atau mungkin juga tidak benar bagi Anda. Isilah kertas jawaban. Bacalah masing-masing mungkin juga tidak benar bagi Anda. Isilah kertas jawaban. Bacalah masing-masing  pernyataan, dan jika Anda merasa itu benar bagi Anda, tandailah kotak yang tepat pada  pernyataan, dan jika Anda merasa itu benar bagi Anda, tandailah kotak yang tepat pada

lembar jawaban. lembar jawaban.

Jika anda merasa ragu mengenai suatu pernyataan, pikirkan mengenai hal tersebut Jika anda merasa ragu mengenai suatu pernyataan, pikirkan mengenai hal tersebut dan jawablah dengan apa yang Anda rasa paling dekat dengan kebenaran. Hendaklah dan jawablah dengan apa yang Anda rasa paling dekat dengan kebenaran. Hendaklah Anda menjawab sejujur mungkin.

Anda menjawab sejujur mungkin. 1.

1. SaSaya ya titidadak pk puas uas memengengenanai ki kesesehehatatan an fifisisik sk sayayaa 2.

(3)

3.

3. SaySaya kaa kadangdang-ka-kadandang meg merasrasa baa bahwa hwa saysaya haa harus rus menmengamgambil bil kepukeputustusan pan pententinging mengenai hidup saya, namun saya menghindari untuk melakukannya

mengenai hidup saya, namun saya menghindari untuk melakukannya 4.

4. SaSaya tya tididak bak banyanyak bak bererususahaha mea mengngemembabangkngkan pan priribabadi sdi sayayaa 5.

5. SaySaya ka keraerap kp kali ali tidtidak ak mammampu pu memmemecahecahkan kan masmasalaalah sh secaecara ra efeefektiktif f  6.

6. SaySaya kea kerap rap kalkali ti tidaidak mek mengadngadakan akan ekseksperperimeimen dan n dan menmencobcoba gaa gagasgasan ban baruaru 7.

7. SaySaya kea kerap rap kalkali kei kecewcewa kara karena ena saysaya mea merasrasa baa bahwa hwa pandpandangaangan san saya tya tidaidak k  diperhitungkan sepenuhnya oleh orang lain

diperhitungkan sepenuhnya oleh orang lain 8.

8. SaySaya tia tidak dak memmembicabicarakrakan daan dan men memahmahami ami priprinsinsip yap yang mng mendendasaasari pri prakraktek tek  managemen saya

managemen saya 9.

9. SaySaya mena mengalgalami kami kesuesulitlitan unan untuk tuk memmemintinta bawa bawahaahan san saya bya bekerekerja deja dengangan efn efektektif if  10.

10. Saya Saya yakin yakin bahwa bahwa pelatpelatihan ihan bawahan bawahan saya saya pertampertama-tama-tama mera merupakan upakan tanggutanggungng  jawab orang lain

 jawab orang lain 11.

11. Saya Saya merasmerasa mema memimpin impin rapat rapat itu situ sulit ulit dan kedan kerap krap kali tali tidak midak menyenenyenangkanangkan 12.

12. SaySaya terla terlalu mealu memakmaksa dirsa diri unti untuk memuk memenuhenuhi tunti tuntutautan peken pekerjarjaanan 13.

13. Saya Saya jaranjarang sekg sekali mali meminteminta oraa orang untng untuk memuk memberikberikan tanan tanggapan ggapan atas atas pendekapendekatantan dasar saya terhadap hidup dan pekerjaan

dasar saya terhadap hidup dan pekerjaan 14.

14. Jika dJika ditanyitanya saya saya akaa akan mengn mengalami alami kesulkesulitan mitan mengataengatakan kepkan kepada seada seseoranseorang, apg, apaa yang ingin saya lakukan dalam hidup saya

yang ingin saya lakukan dalam hidup saya 15.

15. SaySaya yakia yakin bahwn bahwa potea potensi snsi saya suaya sudah sedah sepenupenuhnyhnya dikea dikembambangkangkann 16.

16. PenPendekadekatan satan saya terya terhadhadap masaap masalah kerlah kerap kalap kali tidai tidak sistk sistimaimatik tik  17.

17. Anda dAnda dapat mapat menggambenggambarkan sarkan saya saya sebagai ebagai “oran“orang yang yang tig tidak sudak suka akaka akan perun perubahan”bahan” 18.

18. SaySaya mengaa mengalamlami kesuli kesulititan mempan mempengengaruaruhi oranhi orang lain dengg lain dengan berhan berhasiasill 19.

19. Saya Saya tidak tidak memikimemikirkan rkan secarsecara mena mendalam dalam tentatentang gang gaya mya manajemanajemen saen sayaya 20.

20. Kadang-Kadang-kadang kadang saya saya merasmerasa bahwa bahwa saya saya mena menerima erima dukungan dukungan yang yang tidak tidak memadmemadaiai 21.

21. Tidak Tidak banyak banyak tenaga tenaga yang yang saya saya berikberikan unan untuk tuk melatmelatih daih dan men mengembangembangkanngkan  bawahan saya

 bawahan saya 22.

22. Pada Pada umumnyumumnya, sa, saya aya merasmerasa baa bahwa thwa teknik eknik untuk untuk pengempengembangan bangan kelompkelompok tok tidak idak  merupakan tugas dalam dunia organisasi

merupakan tugas dalam dunia organisasi 23.

23. Saya Saya sangasangat tit tidak mdak menyukaenyukai gagi gagasan asan menjamenjadi odi orang rang yang yang tidak tidak terkenterkenalal 24.

24. Kadang-Kadang-kadang kadang saya saya mengammengambil bil cara cara yang yang mudah mudah dari dari pada pada melakmelakukan aukan apa ypa yangang saya ketahui seharusnya dikerjakan

saya ketahui seharusnya dikerjakan 25.

25. Tujuan Tujuan pribapribadi dan di dan tujuatujuan kegin kegiatan/oatan/organisrganisasi sasi saya kaya kerapkaerapkali beli bertentrtentanganangan 26.

26. Saya Saya tidak tidak mengharmengharapkan/mapkan/mengalamengalami hi hidup/idup/kerja kerja saya saya menggemenggembirambirakankan 27.

27. Jarang Jarang sekali sekali saya saya meninmeninjau kejau kembali mbali sasarsasaran kegan kegiataniatan/orga/organisasnisasi sayi sayaa 28.

28. KerKerap kalap kali sayi saya meraa merasa bahsa bahwa orawa orang laing lain lebin lebih kreah kreatitif dari sf dari sayaaya 29.

29. SaySaya menga mengalaalami kesmi kesuliulitan metan membemberirikan keskan kesan peran pertamtama yang baa yang baik ik  30.

30. Jarang Jarang saya saya membimembicarakacarakan atan atau menu mencari cari umpan umpan balik balik mengenmengenai keai kekuatan kuatan dandan kelemahan saya sebagai seorang manager 

kelemahan saya sebagai seorang manager  31.

31. Saya Saya mengalmengalami kami kesuliesulitan tan membimembina huna hubungan bungan positpositif if dengan dengan bawahan bawahan sayasaya 32.

32. Jarang Jarang sekali sekali saya saya menyimenyisihkan sihkan waktu waktu untuk untuk meninmeninjau kejau kembali mbali kebutukebutuhanhan  perkembangan bawahan saya

 perkembangan bawahan saya 33.

33. SaySaya tida tidak meak mempumpunyanyai pengi pengalaalaman nyman nyata data dalaalam memm membinbina tima tim 34.

34. SaySaya tia tidak dak pandpandai mai mengengatuatur war waktu sktu secaecara era efekfektif tif  35.

35. SaySaya kea kerap rap kalkali ti tidaidak tek tegas gas daldalam ham hal pal prinrinsipsip 36.

36. Jarang Jarang sekali sekali saya saya mencobmencoba menga mengukur ukur prestprestasi asi saya saya secarsecara obja objektif ektif  37.

(4)

38.

38. KerKerap kalap kali saya mei saya mengangalamlami kesuli kesulititan dalaan dalam menam menanganngani infoi informarmasisi 39.

39. Kadang-Kadang-kadang kadang kebutukebutuhan sahan saya unya untuk stuk selalu elalu terttertib-terib-teratur matur menghambenghambat saat saya uya untuk ntuk  melakukan eksperiman

melakukan eksperiman 40.

40. Saya Saya kerap kerap sekali sekali merasmerasa bahwa a bahwa saya saya tidak tidak cukup cukup berani berani mengemmengemukakan pukakan pendapatendapat 41.

41. Pada uPada umumnymumnya, saa, saya yya yakin akin bahwa bahwa saya saya tidak tidak dapat dapat mengubmengubah sikah sikap orap orang tang terhadaperhadap  pekerjaan

 pekerjaan 42.

42. Saya Saya ragu ragu apakah apakah bawahabawahan sayn saya bera berusaha usaha bekerjbekerja sebaa sebaik mik mungkin ungkin bagi bagi organiorganisasisasi 43.

43. Terus Terus terang terang saya tsaya tidak midak melihaelihat manft manfaat meaat menempatnempatkan aktikan aktifis yfis yunior unior dalam dalam posisposisii  pengambil keputusan diorganisasi saya

 pengambil keputusan diorganisasi saya 44.

44. Saya Saya tidak tidak berusaberusaha menha menciptaciptakan suakan suasana tsana terbuka erbuka dan pdan penuh kenuh kepercaepercayaan dayaan dalamlam kelompok kerja

kelompok kerja 45.

45. Saya Saya merasmerasa bahwa bahwa keha kehidupan idupan pribadpribadai daai dan kelun keluarga sarga saya aya sangat sangat dirugdirugikan oikan olehleh  pekerjaan saya

 pekerjaan saya 46.

46. Kadang-Kadang-kadang kadang saya saya menyamenyadari dari bersbersikap ikap berlaberlawanan wanan dengan dengan keyakkeyakinan inan sayasaya 47.

47. Jarang Jarang sekali sekali saya saya mencarmencari umpan i umpan balik balik dari odari orang lrang lain meain mengenai pngenai prestrestasi atasi atauau kemampuan saya.

kemampuan saya. 48.

48. AktAktiviivitas stas saya saaya sangangat mempt mempengengaruaruhi kehihi kehidupadupan prin pribadi sbadi sayaaya 49.

49. SaSaya ya bubukan kan pepererencncanana ya yanang bg baiaik k  50.

50. Saya Saya cendercenderung puung putus atus asa dasa dan menyn menyerah kerah kalau alau pemecapemecahan tihan tidak didak ditemukatemukan dengan dengann segera

segera 51.

51. SaySaya menga mengalaalami kesmi kesuliulitan datan dalam belam berhurhubungbungan denan dengan organ orang laang lainin 52.

52. Saya Saya sebensebenarnya arnya tidak tidak tahu atahu apa yapa yang meng menjadi njadi motimotivasi vasi orang orang untuk untuk berpreberprestasistasi tinggi

tinggi 53.

53. SaySaya meraa merasa sulsa sulit untit untuk menduk mendeleelegasgasikan weikan wewenwenang secang secara efara efektektif if  54.

54. Saya Saya cendercenderung mung menghindenghindari mari memberemberikan umikan umpan bapan balik plik pribadi ribadi kepada kepada orang orang lain,lain, kecuali bila diminta secara khusus

kecuali bila diminta secara khusus 55.

55. Hubungan Hubungan antarantara tim a tim yang syang saya paya pimpiimpin dengan dengan tin tim laim lainnya dnnya dalam oalam organirganisasisasi seharusnya lebih baik 

seharusnya lebih baik  56.

56. AktAktivivititas sas sangangat mat memembuabuatktku leu lelalahh 57.

57. Saya Saya tidak tidak yakin yakin bahwa bahwa pada dapada dasarnysarnya bera berguna mguna mempertempertahankan ahankan nilainilai-nila-nilai sayi sayaa 58.

58. Saya Saya ingin ingin meninjmeninjau-ulanau-ulang kemg kemajuan ajuan dan dan pretaspretasi sai saya sya secara ecara teratteratur ur  59.

59. SaSaya ya titidadak mk menenyuyukakai ti tanantatangnganan 60.

60. Saya Saya tidak tidak meninjmeninjau ulau ulang keang kemajuamajuan dan n dan prestprestasi asi saya saya secarsecara tea teratur ratur  61

61.. SaSaya dya dititududuh tuh tererlalalu llu lununak ak  62.

62. Saya Saya mengalmengalami keami kesulitsulitan meman meminta ointa orang rang bersibersikap skap seperteperti yani yang sayg saya ingia inginkannkan 63.

63. Dalam Dalam mengatmengatur orur orang, sang, saya maya merasa erasa saat saat mencobmencoba mea menerapkanerapkan gagn gagasan-gaasan-gagasangasan  baru dalam manajemen tidak banyak manfaatnya

 baru dalam manajemen tidak banyak manfaatnya 64.

64. Kerap kKerap kali sali saya gaaya gagal megal mencapai ncapai tingkatingkat mott motivasi ivasi yang tyang tinggi inggi di antdi antara baara bawahanwahan saya

saya 65.

65. Saya Saya yakin yakin bahwa bahwa membimembimbing mbing bawahabawahan secan secara efra efektif ektif itu bitu bukan tukan tanggung anggung hawabhawab seorang manajer pada umumnya

seorang manajer pada umumnya 66.

66. SebagaSebagai seori seorang mang manajeranajer, saya , saya yakin yakin bahwa sbahwa saya aya harus harus menjamenjadi pemdi pemimpin impin bawahabawahann saya dalam kegiatan apapun

saya dalam kegiatan apapun 67.

67. SaSaya cya cenenderderung mung makaakan ten terlrlalalu banu banyayak k  68.

68. Kadang-Kadang-kadang kadang saya saya merasmerasa baa bahwa hwa nilainilai-nila-nilai si saya aya tidak tidak konsikonsistensten 69.

(5)

70.

70. Saya Saya jaranjarang berg berfikir fikir mengenmengenai apa ai apa yang yang menghamenghambat smbat saya uaya untuk mntuk menjadi enjadi efektiefektif f  71.

71. Saya Saya secarsecara sada sadar tar tidak midak menggunaenggunakan orkan orang untang untuk meuk membantmbantu diru diri sayi saya sena sendiridiri memecahkan masalah

memecahkan masalah 72.

72. Saya Saya mengalmengalami keami kesulitsulitan dalan dalam meam memimpimimpin orangn orang-oran-orang yang yang berjg berjiwa iiwa inovatinovatif f  tinggi

tinggi 73.

73. SaySaya tidaa tidak puas tk puas terherhadaadap presp prestastasi sayi saya dala dalam rapam rapat-at-raprapatat 74.

74. Saya Saya cendercenderung mung memakai emakai pendekapendekatan ytan yang seang seragam ragam dalam dalam memimmemimpin orpin orang lang lainain tanpa mempedulikan pengalaman ataupun kepribadian mereka.

tanpa mempedulikan pengalaman ataupun kepribadian mereka. 75.

75. Saya Saya sunggusungguh meh mengalamngalami kei kesulitsulitan beran berhubungan hubungan dengan dengan beberabeberapa orpa orang bang bawahanawahan saya

saya 76.

76. KesempKesempatan uatan untuk bntuk belajaelajar dan r dan perkemperkembangan ibangan itu adtu ada bagi a bagi bawahan bawahan saya, saya, tetaptetapii kerapkali dibiarkan lewat tak terpakai.

kerapkali dibiarkan lewat tak terpakai. 77.

77. Saya tSaya tidak sidak selalu elalu melimelihat jelhat jelas apa as apa yang diyang diharapkharapkan dari an dari kelomkelompok yanpok yang sayg sayaa  pimpin

 pimpin 78.

78. KerKerap kaap kali sli saya taya tidaidak merk merasa basa bersersemaemangat dngat dan gean gembimbirara 79.

79. Saya Saya tidak tidak yakin yakin bagaimbagaimana peana pendidindidikan ykan yang ang saya saya terimterima mema mempengarpengaruhiuhi keyakinan-keyakinan saya

keyakinan-keyakinan saya 80.

80. Saya tSaya tidak midak mempunyempunyai rencai rencana karana karier yier yang jeang jelas, nlas, namun samun saya meaya merasa rasa saya hsaya harusarus mempunyainya

mempunyainya 81.

81. SaySaya cenda cenderuerung menng menyeryerah kalah kalau pekau pekerjerjaan meaan menjanjadi sudi sulitlit 82.

82. SaySaya kuraa kurang berng berani meani memimmimpin rapin rapat unpat untuk metuk memecmecahkahkan masan masalaalahh 83.

83. MelMelahiahirkarkan gagasn gagasan keran kerap kalap kali merui merupakpakan kesan kesuliulitan batan bagi saygi sayaa 84.

84. KadaKadang-ng-kadkadang saang saya tiya tidak medak melaklakukan aukan apa yapa yang sang saya kaya kataktakanaana 85.

85. Saya Saya yakin yakin bahwa bahwa orang orang terlterlali bali banyak anyak mempemempertanyrtanyakan kepakan keputusautusan manan manajer djer dewasaewasa ini

ini 86.

86. SaySaya kuraa kurang meng merumrumuskuskan peran peran dan san dan sasaasaran dran dari bari bawaawahan shan sayaaya 87.

87. Saya Saya yakin yakin bahwa bahwa tidak tidak banyak banyak yang yang dapat dapat dipeladipelajari jari mengenamengenai bimi bimbingan bingan bagibagi orang lain; atau orang berbakat untuk melakukan hal itu atau tidak pernah akan orang lain; atau orang berbakat untuk melakukan hal itu atau tidak pernah akan mampu melakukannya

mampu melakukannya 88.

88. Saya tSaya tidak midak memiliemiliki keteki keterampirampilan yalan yang ditng dituntut uuntut untuk mntuk membentembentuk suatuk suatu tim u tim yangyang efektif 

efektif  89.

89. Teman-Teman-temanktemanku kadu kadang-kaang-kadang dang membememberitahritahu bahu bahwa wa saya saya kurang kurang mempermemperhatikahatikann diri saya

diri saya 90.

90. SaySaya ragu mena ragu mendisdiskuskusikaikan keyan keyakinkinan prian pribadi sabadi saya denya dengan organ orang laiang lainn 91.

91. Saya Saya tidak tidak mendismendiskusikakusikan tujn tujuan juan jangka angka panjanpanjang sayg saya dena dengan organ orang lang lainain 92.

92. Saya Saya dapat dapat digamdigambarkan barkan dengan dengan tepat tepat sebagai sebagai “oran“orang yang yang terg terbuka dbuka dan luan luwes”wes” 93.

93. Pada Pada umumnyumumnya, sa, saya aya tidak tidak menggunmenggunakan akan pendekapendekatan mtan metodietodis unts untuk muk memecahemecahkankan masalah

masalah 94.

94. KalKalau sayau saya bera berbuat sbuat salaalah, sah, saya meya merasrasa mala malu dan reu dan rendah dndah diriiri 95.

95. SaSaya ya bubukan kan pependendengngar ar yayang ng babaik ik  96.

96. Saya Saya merasmerasa sula sulit mit mendeleendelegasikagasikan pekern pekerjaan jaan kepada kepada orang orang lain lain secarsecara efeka efektif tif  97.

97. SeandaSeandainya inya saya saya tegastegas, say, saya raa ragu sejgu sejauh maauh mana orana orang yng yang saang saya pya pimpin impin akanakan memberikan dukungan kepada saya

memberikan dukungan kepada saya 98.

98. BeberaBeberapa orpa orang baang bawahan wahan saya saya kurang kurang memilmemiliki iki keterketerampilampilan yaan yang ding diperluperlukankan 99.

99. Saya Saya merasmerasa bahwa bahwa ora orang-oraang-orang yang yang sang saya piya pimpin mpin tidak tidak banyak banyak membememberikanrikan sumbangan diluar apa yang mereka berikan sekarang ini

(6)

100.

100. Kadang-Kadang-kadang saya mengakadang saya mengalami kesullami kesulitan mengatitan mengatasi kesulitasi kesulitan emosional sayan emosional sayaa 101.

101. Saya tidak yakiSaya tidak yakin seberapa dekat nilain seberapa dekat nilai-nila-nilai saya berdekati saya berdekatan dengan nilai-nian dengan nilai-nilailai organisasi

organisasi 102.

102. BiasanBiasanya saya tya saya tidak mencidak mencapai ambiapai ambisi pribsi pribadi sayaadi saya 103.

103. Jarang Jarang sekali sekali saya saya meluameluangkan usangkan usaha sayha sayaa 104.

104. Saya rasSaya rasa saya mempua saya mempunyai masnyai masalah yang lealah yang lebih banyak dabih banyak dan lebih besar den lebih besar dewasa iniwasa ini dan daripada beberapa tahun yang lalu

dan daripada beberapa tahun yang lalu 105.

105. Saya tiSaya tidak menidak menilai hal-hlai hal-hal kecial kecil dalam pekl dalam pekerjaaerjaann 106.

106. Saya tiSaya tidak merdak merasa bahwa orasa bahwa orang cukup segang cukup segan terhan terhadap sayaadap saya 107.

107. KerapkaKerapkali saya haruli saya harus memimpis memimpin orang lain dengan meton orang lain dengan metode yang sebenarde yang sebenarnya tidak nya tidak  saya yakini

saya yakini 108.

108. Saya mencuSaya mencurigai bawarigai bawahan saya tidahan saya tidak memberikk memberikan penghargaan penghargaan tinggi kepada sayan tinggi kepada sayaa sebagai seorang manajer 

sebagai seorang manajer  109.

109. Saya tidSaya tidak berpendak berpendapat bahwa penapat bahwa penting bagi orting bagi orang lain mamang lain mampu melakukpu melakukan tugasan tugas saya

saya 110.

110. Pada dasaPada dasarnya sayrnya saya bukanlah ora bukanlah orang yang cocoang yang cocok untuk bekerjk untuk bekerja dalam tima dalam tim

A A BB CC DD EE FF GG HH II JJ KK    1 1 22 33 44 55 66 77 88 99 1100 1111 1 122 1133 1144 1155 1166 1177 1188 1199 2200 2211 2222 2 233 2244 2255 2266 2277 2288 2299 3300 3311 3322 3333 3 344 3355 3366 3377 3388 3399 4400 4411 4422 4433 4444 4 455 4466 4477 4488 4499 5500 5511 5522 5533 5544 5555 5 566 5577 5588 5599 6600 6611 6622 6633 6644 6655 6666 6 677 6688 6699 7700 7711 7722 7733 7744 7755 7766 7777 7 788 7799 8800 8811 8822 8833 8844 8855 8866 8877 8888 8 899 9900 9911 9922 9933 9944 9955 9966 9977 9988 9999 1 10000 110011 110022 110033 110044 110055 110066 110077 101088 110099 111100 Jumlah : Jumlah :

Salinlah masing-masing jumlah keseluruhan dari lembar grada jawaban dalam kolom Salinlah masing-masing jumlah keseluruhan dari lembar grada jawaban dalam kolom  pertama (nilai Anda) table dibawah ini :

 pertama (nilai Anda) table dibawah ini :  Nilai

 Nilai Anda Anda

K

Keekkuuaattaann UUrruuttaann UUrruuttaann Sebaliknya Sebaliknya

Hambatan Hambatan A

A MMaammppu u mmeennggaattuur r ddiirrii KKeettiiddaak mk maammppuuaan mn meennggaattuur  r   diri

diri B

B NNiillaai i yyaanng g jjeellaass NNiillaaii--nniillaai i PPrriibbaaddi i yyaanng g kkaabbuur  r   C

C TTuujjuuaan n PPrriibbaaddi i yyaanngg Jelas

Jelas

Tu

Tujujuan an PrPribibadi adi yayang ng TiTidak dak  Jelas

Jelas D

D SSeellaallu u BBeerruussaahhaa Mengembangkan Diri Mengembangkan Diri

Per

Perkemkembangbangan an PriPribadi badi yanyangg Kerdil

Kerdil E

(7)

M

Meemmeeccaahhkkaan n MMaassaallaahh MMeemmaaddaai i uunnttuuk k MMeemmeeccaahhkkaann Persoalan

Persoalan F

F KKrreeaattiiffiittaas s TTiinnggggii KKrreeaattiiffiittaas s RReennddaahh G

G WWiibbaawwa a BBeessaarr WiibW baawwa a RReennddaahh H

H PPeemmaahhaammaann Manajerial Manajerial

P

Peemmaahhaammaan n MMaannaajjeerriiaall Terbatas

Terbatas

II TTeerraammppiil l MMeennyyeelliiaa KKeemmaammppuuaan n PPeennyyeelliiaaaan n yyaanngg Rendah

Rendah

JJ MMaammppu u MMeellaattiihh KeemK maammppuuaan n LLaattiih h yyaanngg Rendah

Rendah K

K KKeemmaammppuuaan n BBeekkeerrjjaa dalam Tim Tinggi dalam Tim Tinggi

Kurang Mampu Membina Tim Kurang Mampu Membina Tim Ke

Kekukuatatanan HaHambmbatatanan

Isilah pada kolom “urutan” (Ranking) dengan memberikan nilai 1 untuk yang

Isilah pada kolom “urutan” (Ranking) dengan memberikan nilai 1 untuk yang paling  paling  tinggi

tinggi, angka 2 untuk nilai kedua tertinggi, dst. Nilai terendah adalah angka 11. Isilah, angka 2 untuk nilai kedua tertinggi, dst. Nilai terendah adalah angka 11. Isilah kolom “Urutan Sebaliknya” dengan menuliskan nilai terendah pada urutans pertama dst. kolom “Urutan Sebaliknya” dengan menuliskan nilai terendah pada urutans pertama dst.  Nilai tertinggi ditulis pada urutan 11

 Nilai tertinggi ditulis pada urutan 11

Isilah “Kotak rangkuman”. Kotak dengan tulisan “Kekuatan Pribadi” menunjukkan Isilah “Kotak rangkuman”. Kotak dengan tulisan “Kekuatan Pribadi” menunjukkan  bidang dengan sedikit masalah yang Anda hadapi dan kotak dengan tulisan “Hambatan  bidang dengan sedikit masalah yang Anda hadapi dan kotak dengan tulisan “Hambatan

Pribadi” menunjukkan bidang yang berisi kebutuhan perkembangan yang nampaknya Pribadi” menunjukkan bidang yang berisi kebutuhan perkembangan yang nampaknya menonjol bagi Anda.

menonjol bagi Anda.

KOTAK RANGKUMAN : KOTAK RANGKUMAN :  Nomo  Nomo r  r  K

Keekkuuaattaan n PPrriibbaaddii NNoommoo r  r 

Hambatan Pribadi Hambatan Pribadi

Referensi

Dokumen terkait

Apakah dilakukan sosialisasi kepada pihak Puskesmas oleh Dinas Kesehatan tentang tata laksana PJKMU Madani.. − Jika ya, Bagaimana

 Sel mikroba secara kontinyu berpropagasi menggunakan media segar yang masuk, dan pada saat yang bersamaan produk, produk samping metabolisme dan sel dikeluarkan dari

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan keaktifan belajar materi suhu dan perubahannya pada peserta didik kelas VII H semester ganjil

diagram benda bebas (free body diagram) adalah cara mengkomunikasikan suatu konsep dari suatu masalah yang digunakan untuk menemukan solusi dengan suatu cara yang

Penelitian ini dilakukan dengan melihat dan mengeksplor tanggapan mengenai praktik kartu kredit syariah dalam hal ini aplikasi iB Hasanah Card dari berbagai sudut

Meskipun pemupukan NPK nyata mempengaruhi bobot kering polong dibanding kontrol, namun penambahan pupuk hayati pada dosis N yang lebih rendah (1/4–1/2 N), meningkatkan hasil

Walaupun tingkat pendidikan formal petani pada kategori tersebut, tetapi tingkat adopsi terhadap budidaya GAP kopi arabika Gayo pada komponen pemangkasan koker, penggemburan tanah

Dukungan lain yang diperlukan orang tua anak autis yaitu adanya dukungan jaringan sosial, sehing ga ia tahu dan merasakan bahwa bukan dirinya sendiri yang mengalami