RPP TKJ

(1)

Ko

Kompmpetetenensi si KeKejujurruauann : M: Melelakakukukan an InInsstatallasasi Si S//O BO Bererbabasisis Gs GUI UI dadan Cn CLILI P

Peerrtteemmuuaan n KKee : : 11,,22,,33,,44,,55 K

Keellaas s / / SSeemmeesstteerr : : XXI I / / 11 A

Allookkaassi i WWaakkttuu ::

Sta

Standandar Kompr Kompeteetensinsi MenMenginginstastalislisasi Sasi Sististem Opem Operaerasi Besi Berbarbais GUis GUII

Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar

Mempersiapkan Instalisasi S/O Berbasis GUI Mempersiapkan Instalisasi S/O Berbasis GUI Melaksanakan Instalisasi S/O Sesuai Petunjuk Melaksanakan Instalisasi S/O Sesuai Petunjuk

3

3.. MMeennggeecceek k HHaassiil l IInnssttaalliissaassi i SS//O O ddaan n MMeellaakkuukkaan n TTrroouubbllee Shorting Sederhana

Shorting Sederhana Melaporkan Hasil Instalisasi Melaporkan Hasil Instalisasi

Indikator Indikator

•

• Paket instalasi sisPaket instalasi sistem operasi yang legal tem operasi yang legal disediakan dalam media pendisediakan dalam media penyim- yim- panan yang sesuai (HD, CD, FD,

panan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).DVD atau media lainnya). •

• Installation Installation Manual sisManual sistem operasi tem operasi sudah disedsudah disediakan dan iakan dan dipahamidipahami

•

• Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratanPerangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardwarehardware sesuaisesuai

dengan Installation Manual dengan Installation Manual •

• Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.

•

• Log-sheet/Log-sheet/report-sheet report-sheet telah disiapkantelah disiapkan •

• Proses instalasi sistem operasi sesuaiProses instalasi sistem operasi sesuai installation manual installation manual sudah dilaksanakansudah dilaksanakan

•

• Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasiterkonfigurasi

•

• Pada layar muncul pesan bahwa proses Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakaninstalasi telah berhasil dilaksanakan

sesuai dengan

sesuai dengan installation manual installation manual •

• Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error •

• Sistem operasi ditutup tanpa error Sistem operasi ditutup tanpa error

•

• Troubleshooting Troubleshooting dilakukan sesuai Installationdilakukan sesuai Installation Manual Manual •

• Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan olehLaporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh

perusahaan (pada

perusahaan (pada log-sheet log-sheet // report-sheet report-sheet ))

A.

A. TUJUAN TUJUAN PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

•

• Siswa Siswa mampu dan mengerti mampu dan mengerti tentang Sistem Operastentang Sistem Operasi Berbasis i Berbasis GUIGUI •

• Siswa Siswa mampu dan mengerti mampu dan mengerti tentang prosedur Instaltentang prosedur Instalisasi S/O isasi S/O GUIGUI •

• Siswa Siswa dapat mengetahui proses idapat mengetahui proses instalisasi S/nstalisasi S/O GUIO GUI •

• Siswa Siswa bisa mengatsi tbisa mengatsi troubleshorting saat penginstroubleshorting saat penginstalan S/O GUIalan S/O GUI •

• Siswa mampu mengisi Logsheet report penginstalan S/O GUISiswa mampu mengisi Logsheet report penginstalan S/O GUI

B.

B. MATERI MATERI PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

•

• Konsep dasar instalisasi S/O berbasis GUIKonsep dasar instalisasi S/O berbasis GUI •

• Konsep manajemen media penyimpananKonsep manajemen media penyimpanan •

• Jenis S/O GUIJenis S/O GUI •

• Jenis dan cara pengaturan BIOSJenis dan cara pengaturan BIOS •

• Jenis jenis file dan aplikasinyaJenis jenis file dan aplikasinya •

• Langkah langkan instalisasi S/O GUILangkah langkan instalisasi S/O GUI •

• Instalisasi driver periferal pendukungInstalisasi driver periferal pendukung •

• Pengaturan konfigurasi pada S/OPengaturan konfigurasi pada S/O •

• Mengoperasikan S/O, Jenis jenis trouble Mengoperasikan S/O, Jenis jenis trouble shortingshorting •

• Logsheet / laporan hasil instalisasi S/O GUILogsheet / laporan hasil instalisasi S/O GUI

C. METODE PEMBELAJARAN C. METODE PEMBELAJARAN   InterviewInterview   ObservasiObservasi   PresentasiPresentasi   PraktikumPraktikum   MencatatMencatat 

 Tugas MandiriTugas Mandiri 

(2)

PRODUCTIF TKJ PRODUCTIF TKJ

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

II KKeeggiiaattaan n AAwwaal l :: •

• PembukaanPembukaan •

• Presentasi Presentasi tentang tentang perkembangan teknologi perkembangan teknologi informasiinformasi •

• Pembahasan tugas – tugasPembahasan tugas – tugas II

II.. KegKegiaiatatan In Intnti :i : •

• Memilih sistem operasi yang akan diMemilih sistem operasi yang akan diinstall install secara telitisecara teliti •

• Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI.Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI. •

• Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasiMengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

berbasis GUI •

• Memasang media paket instalasi sistem operasiMemasang media paket instalasi sistem operasi •

• Mengatur BIOS.Mengatur BIOS. •

• Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi.Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi

Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi hardwarehardware yang sesuai untuk instalasiyang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

sistem operasi berbasis GUI •

• Melaksanakan Keaman-an dan Melaksanakan Keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasiKeselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi •

• Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasiMenjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi •

• Menjelaskan file, icon dan folder Menjelaskan file, icon dan folder •

• konfigura-si pada sistem operasi berbasis GUIkonfigura-si pada sistem operasi berbasis GUI •

• Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi, memformat, dan lain-Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi, memformat, dan lain-lain)

lain) •

• Menginstall sistem operasi berbasis GUIMenginstall sistem operasi berbasis GUI •

• Mengatur konfigurasi sistem operasiMengatur konfigurasi sistem operasi •

• Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PCMenginstall multi sistem operasi pada sebuah PC •

• Mengecek hasil Mengecek hasil instalasi instalasi secara tsecara teliti eliti dan tidak dan tidak terburu-buruterburu-buru •

• Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, ter-masuk menjalankan danMenjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, ter-masuk menjalankan dan menutup sistem operasi

menutup sistem operasi •

• Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadapMenjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting trouble-shooting yang terjadi padayang terjadi pada sistem operasi

sistem operasi •

• Mengecek hasil instalasi sistem operasiMengecek hasil instalasi sistem operasi •

• Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporanMenguraikan langkah-langkah penyusunan laporan •

• Menyusun laporan instalasiMenyusun laporan instalasi III.

III. Kegiatan Kegiatan Penutup Penutup :: •

• Tanya jawab tentang inti materiTanya jawab tentang inti materi •

• Siswa presentasiSiswa presentasi •

• Delegasi tugas tugasDelegasi tugas tugas •

• PenutupPenutup

E. SUMBER BELAJAR : E. SUMBER BELAJAR :

•

• Modul Productif TKJModul Productif TKJ •

• InternetInternet •

• Majalah Komputer Majalah Komputer •

• Bread boardBread board •

• Komponen PCKomponen PC •

• Komputer Komputer •

• Buku Rangkaian Komputer Buku Rangkaian Komputer

F. PENILAIAN F. PENILAIAN

•

• Test tertulisTest tertulis •

• Test LisanTest Lisan •

• Test PraktikumTest Praktikum •

• Test PresentasiTest Presentasi •

• Test ObservasiTest Observasi

Bekasi,

Bekasi, November November 20102010 Mengetahui,

Mengetahui, K

(3)

Suminta, S.Si Achmad Yusuf, S. Kom

Kompetensi Kejuruan : Sistem Operasi Berbasis GUI dan CLI

Pertemuan Ke : 1,2,3,4,5

Kelas / Semester : X1 / 1

Alokasi Waktu :

Standar Kompetensi Menginstalisasi Sistem Operasi Berbais TEXT

Kompetensi Dasar

1. Mempersiapkan Instalisasi S/O Berbasis TEXT

2. Melaksanakan Instalisasi S/O Sesuai Petunjuk manual

3. Mengecek Hasil Instalisasi S/O dan Melakukan Trouble Shorting Sederhana

4. Melaporkan Hasil Instalisasi

Indikator

- Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyim-panan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya). - Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

- Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual

- Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.

- Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

- Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan

- Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

- Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

- Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error - Sistem operasi ditutup tanpa error

- Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

- Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet / report-sheet )

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

• Siswa mampu dan mengerti tentang Sistem Operasi Berbasis TEXT • Siswa mampu dan mengerti tentang prosedur Instalisasi S/O TEXT • Siswa dapat mengetahui proses instalisasi S/O TEXT

• Siswa bisa mengatsi troubleshorting saat penginstalan S/O TEXT • Siswa mampu mengisi Logsheet report penginstalan S/O TEXT

B. MATERI PEMBELAJARAN

• Konsep dasar instalisasi S/O berbasis TEXT • Konsep manajemen media penyimpanan • Jenis S/O TEXT

• Jenis dan cara pengaturan BIOS • Jenis jenis file dan aplikasinya

• Langkah langkan instalisasi S/O TEXT • Instalisasi driver periferal pendukung • Pengaturan konfigurasi pada S/O

• Mengoperasikan S/O, Jenis jenis trouble shorting • Logsheet / laporan hasil instalisasi S/O TEXT

C. METODE PEMBELAJARAN  Interview  Observasi  Presentasi  Praktikum  Mencatat

(4)

PRODUCTIF TKJ  Tugas Mandiri  Tugas Kelompok D. KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan Awal : • Pembukaan

• Presentasi tentang perkembangan teknologi informasi

• Pembahasan tugas – tugas II Kegiatan Inti :

• Memilih sistem operasi secara teliti

• Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis text

• Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text

• Memasang media paket instalasi sistem operasi • Mengatur BIOS

• Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digu-nakan dalam instalasi sistem operasi • Menyediakan perangkat komputer dengan konfi-gurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text

• Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem operasi • Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi

• Menjelaskan file dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis text • Menginstall sistem operasi berbasis text

• Mengatur konfigurasi sistem operasi

• Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru

• Menjelaskan langkah pengoperasian sistem operasi, termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi

• Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada sistem operasi

• Mengecek hasil instalasi sistem operasi

• Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan • Menyusun laporan instalasi

III. Kegiatan Penutup : • Tanya jawab materi inti • Siswa presentasi

• Delegasi tugas tugas

• Penutup E. SUMBER BELAJAR : • Modul Productif TKJ • Internet • Majalah Komputer • Bread board • Komponen PC • Komputer

• Buku Rangkaian Komputer

F. PENILAIAN • Test tertulis • Test Lisan • Test Praktikum • Test Presentasi • Test Observasi Bekasi, November 2010 Mengetahui,

(5)

Kepala SMK Yapin Guru Mata Pelajaran

Kompetensi Kejuruan : Menginstalasi S/W

Pertemuan Ke : 6,7,8

Kelas / Semester : XI / 1

Alokasi Waktu :

Standar Kompetensi Menginstalisasi Soft Ware

Kompetensi Dasar

1. Mempersiapkan Instalisasi S/W

2. Melaksanakan Instalisasi S/W Sesuai Petunjuk manual

3. Mengecek Hasil Instalisasi S/W dan

Melakukan Trouble Shorting Sederhana

Indikator

- Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyim-panan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).

- Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

• Siswa mampu dan mengerti tentang S/W

• Siswa mampu dan mengerti tentang prosedur Instalisasi S/W • Siswa dapat mengetahui proses instalisasi S/W

• Siswa bisa mengatsi troubleshorting saat penginstalan S/W • Siswa mampu mengisi Logsheet report penginstalan S/W

• Jenis jenis S/W

• Teknis metode instalisasi S/W Aplikasi

• Pemampaatan aplikasi dalam peningkatan kinerja sistem

• Pemampaatan aplikasi dalam teknis perbaikan dan perawatan PC • Kondisi S/O yang sesuai untuk tiap – tiap S/W aplikasi

(6)

PRODUCTIF TKJ • Pengaturan konfigurasi dan petunjuk operasi aplikasi • Mengoperasikan software aplikasi

• Jenis-jenis trouble-shooting pada sistem operasi

C. METODE PEMBELAJARAN  Interview  Observasi  Presentasi  Praktikum  Mencatat  Tugas Mandiri  Tugas Kelompok D. KEGIATAN PEMBELAJARAN I Kegiatan Awal : • Pembukaan

• Presentasi tentang perkembangan teknologi informasi • Pembahasan tugas – tugas

II Kegiatan Inti :

• Memilih software secara teliti • Menjelaskan jenis-jenis software

• Menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem

• Mengidentifikasi-kan jenis-jenis software aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem (misal : aplikasi ghost, partition magic, anti virus, office, grafis, multimedia, kompresi dan lain-lain

• Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi • Menjelaskan langkah-langkah instalasi software aplikasi

• Menjelaskan perbedaan dan karakteristik antara tiap-tiap program aplikasi • Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall

• Menginstall software aplikasi sesuai kebutuan • Mengikuti prosedur pemeriksaan hasil instalasi

• Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian software a plikasi, termasik menjalankan dan menutup software

• Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada software

• Mengecek hasil instalasi software

III. Kegiatan Penutup : • Tanya jawab tentang inti materi • Siswa Presentasi

F. PENILAIAN

• Test tertulis

(7)

• Test Praktikum

• Test Presentasi

• Test Observasi

Bekasi, November 2010 Mengetahui,

Kompetensi Kejuruan : Melakukan Istalasi Jaringan Local (LAN0

Pertemuan Ke : 10,11,12,13,14

Alokasi Waktu :

Standar Kompetensi Membuat Desain Jaringan Lokal ( LAN )

Kompetensi Dasar

1. Menentukan Persyaratan Pengguna

2. Membuat Desain Awal Jaringan

3. Menganalisis Lalu Lintas Jaringan

4. Menyelesaikan Desain Jaringan

Indikator - Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi

berdasarkan kebutuhan bisnis.

- Persyaratan segmen ditentukan menggunakan analisis fungsional LAN.

- Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi.

- Kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN ditentukan.

- Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai dampak dari disain LAN.

- Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN.

- Harga pilihan topologi dihitung.

- Topologi LAN yang cocok dipilih sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional.

- Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan

- jaringan LAN diidentifikasi.

- Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.

- Tipe-tipe terminal dan penempatannya, prosesor- prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan

spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna

- Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang

- Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.

- Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang

- Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan.

- Dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan

ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

- Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor .

(8)

PRODUCTIF TKJ

- Disain akhir jaringan LAN dilaporan

Siswa mampu dan mengerti tentang desain jaringan lokal / LAN

Siswa mampu dan mengerti tentang prosedur desain jaringan

Siswa dapat menentukan jenis jenis topologi yang dipakai

Siswa mampu menentukan fitur fitur lingkungan fisisk dalam perancangan LAN

Siswa mampu mengisi Logsheet report desain jaringan

• Konsep jaringan komputer : protokol jaringan, arsitektur jaringan, dsb. • Jenis dan fungsi perangkat LAN dan perluasannya

• organisasi dan bisnis organisasi

• Jenis perangkat LAN dan perluasannya • Fungsi perangkat LAN dan perluasannya • Media implementasi/transmisi Jaringan

• Karakteristik media implementasi/transmisi jaringan (karakteristik panjang, volume, througput, dll)

• Topologi Studi Kasus/Simulasi jaringan computer • Komponen pembentuk jaringan

• Mengisi logsheet C. METODE PEMBELAJARAN  Interview  Observasi  Presentasi  Praktikum  Mencatat  Tugas Mandiri  Tugas Kelompok D. KEGIATAN PEMBELAJARAN I _{Kegiatan Awal :} • Pembukaan

II. Materi Inti :

• Memahami fungsi peralatan/ komponen jaringan

• Menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet, Bandwidth, Data dan Paket • Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)

• Merencanakan topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

• Merencanakan dan memilih perangkat sesuai serta memilih vendor dan menentukan harga perangkat

• Memilih peralatan/ komponen jaringan secara teliti

• Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)

• Membuat topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi • Menentukan media implementasi/transmisi sesuai kebutuhan

(9)

• Memilih aplikasi yang sesuai dengan media • Mengukur media implementasi/transmisi

• Merencanakan jaringan komputer sesuai topologi

• Memilih komponen pembentuk jaringan sesuai topologi • Membuat laporan desain akhir

III. Materi Penutup : • Tanya jawab materi inti • Siswa Presentasi

Kompetensi Kejuruan

:

Mendiagnosis Permasalahan PC Tersambung

Jaringan

Pertemuan Minggu Ke-

: 15,16,17,18

Kelas / Semester

: X1 / I

Alokasi

Waktu

:

Standar Kompetensi Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC Tersambung Jaringan

Kompetensi Dasar

1. Identifikasi Masalah Melalui Gejala yang muncul 2. Memilih Masalah Berdasarkan Kelompoknya 3. Mengisolasi Permasalahan

(10)

PRODUCTIF TKJ

Indikator

 Pesan/peringatan kesalahan, jenis suara, dan atau jenis

penampak-an visual yang muncul sebagai error menurut user m anual diidentifikasi, baik saat Power-On-Self-Test (POST), aktifasi file sistem operasi, maupun saat PC digunakan.

-Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat diidentifikasi, seperti:

-Kondisi hanging

-PC melakukan booting berulang-ulang

-Reaksi yang seharusnya terjadi pada komponen /modul ter-nyata tidak terjadi, misalnya: monitor tidak ada tampilan sama sekali, tidak bisa melaku-kan perintah copy ke suatu partisi harddisk, software image editor selalu hanging setelah image scanner selesai melaku-kan scanning.

 Penyimpangan fungsi peralatan input/output , misalnya : keyboard tiba-tiba

tidak berfungsi

 Perintah yang tidak berjalan pada kondisi normal, misalnya: tidak bisa

shutting-down

 Ada penurunan performansi (respond time dan atau visual) secara

nyata/signifikan (kualitatif/ relatif) terhadap kondisi normal sebelumnya

 software, dan atau penyebab lainnya, misalnya software driver

periferal yang tidak didukung oleh chipset dari mainboard PC

 Ditentukan hipotesa awal apakah merupakan masalah

hardware atau software, jika gejala yang muncul bukan gejala spesifik/khas dari permasalahan salah satu kelompok tersebut

 Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, agar proses

diagnosis dan atau perbaikan tidak menim-bulkan permasalahan baru lain-nya, misalnya: tidak melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply dari casing

 Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan

 jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan

penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak (bisa dari LPT port, koneksinya, atau printernya)

 Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara

penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.

• Siswa mampu dan mengerti peasn error pada saat Power On Selft Test (POST) • Siswa mampu dan mengerti melakukan Booting

• Siswa dapat mengetahui permasalahan permasalahan pasca perakitan komputer • Siswa mampu Mendetek gejala / permasalahan yang muncul

• Siswa mampu mendeteksi trouble saat perakitan

• Siswa mampu melakukan tindakan untuk mengatasi trouble tersebut

• Jenis jenis suara yang menampilkan visual yang melambangkan masalah pengoperasuian PC tersambung jaringan

• Performance dan Kondisi pada PC tersambung LAN

• Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian PC dalam LAN

• Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan

C. METODE PEMBELAJARAN  Interview  Observasi  Presentasi  Praktikum  Mencatat  Tugas Mandiri  Tugas Kelompok D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

(11)

• Pembukaan

II. Kegiatan Inti :

• Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada PC tersambung LAN

• Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul

• Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringat-an kesalahan pada pengoperasian PC tersambung LAN

• Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC tersambung LAN • Mengidentifikasikan gejala pada pengope-rasian PC tersambung LAN

• Menjelaskan pesan yang ditampilkan bila terjadi kesalahan

• Menjelaskan cara mengidentifikasi kesalahan saat Power ON Self Test (POST) • Menjelaskan cara mengidentifikasi kesalahan saat aktivasi sistem operasi

• Mengamati pesan yang ditampilkan saat terjadi kesalahan dengan cara • merubah posisi periferal

• Mengamati penyimpangan fungsi yang terjadi saat dilakukan perubahan posisi periferal

• Mengamati penyebab terjadinya perintah yang tidak berjalan norma • Mengklasifikasi masalah berdasarkan kelompok

• Mengklasifikasi masalah berdasarkan software

• Mengklasifikasi masalah berdasarkan lingkungan kerja

• Mengklasifikasi masalah berdasarkan pengoperasian hardware • Mengklasifikasi kesalahan berdasarkan penyebab eksternal

• Mengidentifikasi kemungkinan kesalahan yang terjadi akibat gabungan masalah Hardware, software, driver periferal yang tidak didukung oleh chipset dan mainboard PC • Menentukan hipotesa awal dari tampilan kesalahan yang terjadi

• Membuat tabel klasifikasi kesalahan yang terjadi berdasarkan hasil pengamatan • Mengikuti prosedur peme-riksaan dalam mendiagnosa permasalahan

• Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber perma-salahan • Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian peralatanMenjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalah-an

• Menunjukkan pro-sedur pengisolasian masalah pada peng-operasian PC dan periferal • Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan

periferalnya

• Menjelaskan urutan pemeriksaan sesuai dengan proses diagnosis • Mengecek terjadinya masalah dan mendiagnosis permasalahannya • Melakukan tindakan perbaikan dari hasil diagnosa permasalahan • Membuat laporan hasil diagnosa permasalahan yang terjadi III. Kegiatan Penutup :

• Presentasi tentang materi inti • Tanya jawab tentang materi inti • Delegasi tugas – tugas

• Siswa presentasi tentang materi inti

(12)

PRODUCTIF TKJ • Buku Rangkaian Komputer

Kompetensi Kejuruan

:

Melakukkan Perbaikan dan/atau

set ulang

Koneksi Jaringan

(13)

Kelas / Semester

: X1 / 2

Alokasi

Waktu

:

Standar Kompetensi

Melakukan Perbaikan dan / atau setting ulang sistem koneksi LAN

Kompetensi Dasar

1. Mempersiapkan Perbaikan LAN yang Bermasalah

2. Memperbaiki LAN

3. Memeriksa Hasil Perbaikan LAN

Indikator

1. Spesifikasi hardware terpasang diperiksa

2. Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada).

3. Prosedur, metode, dan peralat-an bantu pemeriksaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan

4. Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.MNT.201.(2).A disiapkan 5. Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC menyangkut:

6. Bagian/komponen PC diperiksa secara fisik maupun fungsionalitasnya mengguna-kan cara/ metode dan per-alatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dilakukan tindakan korektif agar bagian/ komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya

7. Jika dibutuhkan, komponen PC yang tidak berfungsi/rusak diganti dan dilakukan setting pada komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP yang ber-laku

8. Komponen PC yang diper-baiki/diganti diperiksa fung-sionalitasnya, dan dilakukan tindakan korektif agar komponen

9. PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya 10. Keberhasilan pada tahap Power-On-Self-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi, serta

dilakukan tindakan korektif agar proses Power-On-Self-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi dapat berjalan pada pengoperasian kondisi normal Hasil pengecekan dan perbaik-an diidentifikasikan

11. Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

- Siswa mampu dan mengerti spesifikasi H/W yang terpasang

- Siswa mampu dan mengerti membuat prosedur pemeriksaan H/W dengan toolkit - Siswa dapat mengetahui komponen H/W yang tidak berpungsi

- Siswa mampu mendetek gejala / permasalahan yang muncul pada H/W - Siswa mampu mendeteksi trouble saat instalasi periferal

- Siswa mampu melakukan tindakan untuk mengatasi trouble tersebut

- Teknik pemeliharaan spesifikasi H/W - Teknik penanganan permasalahan H/W - Gejala kerusakan pada komponen PC

- Langkah langkah penggantian komponen PC

- Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan

C. METODE PEMBELAJARAN  Interview  Observasi  Presentasi  Praktikum  Mencatat  Tugas Mandiri  Tugas Kelompok D. KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan Awal : • Pembukaan

II. Kegiatan Inti :

 Mengikuti prosedur dalam persiapan per-baikan PC

 Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan PC

(14)

PRODUCTIF TKJ

 Melaksanakan Keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam mem-perbaiki PC  Mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusak-an

 Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen PC

 Menguraikan langkah-langkah korektif untuk men-cegah kerusakan yang lebih jauh pada

komponen lainnya

 Memeriksa komponen PC menggunakan cara/ metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen PC yang mengalami kerusak-an

 Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang

lain

 Melakukan tindakan korektif pada kesalahan yang terjadi

 Melakukan setting komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP

 Melakuka pemeriksaan pada komponen PC yang diperbaiki

 Mengecek fungsionalitas komponen PC yang diganti atau diperbaiki  Mengecek keberhasilan POST (Power On Self Test) dan aktivasi sistem

 Melakukan tindakan korektif agar proses aktivasi sistem operasi dapat berjalan pada

pengkondisian kondidi normal

 Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP

 Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC  Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC

III. Kegiatan Penutup : • Presentasi tentang materi inti • Tanya jawab tentang materi inti • Delegasi tugas – tugas

Suminta, S.Si Achmad yusuf, S. Kom

Kompetensi Kejuruan : Melakukan Instalasi S/O Jaringan GUI

Pertemuan Ke : 23,24,25,26,27,28

(15)

Alokasi Waktu :

Standar Kompetensi Menginstalisasi Sistem Operasi jaringan Berbais GUI

Kompetensi Dasar

Mempersiapkan Instalisasi S/O LAN Berbasis GUI Melaksanakan Instalisasi S/O LAN Sesuai Petunjuk

7. Mengecek Hasil Instalisasi S/O LAN dan Melakukan Trouble Shorting Sederhana

Melaporkan Hasil Instalisasi

Indikator

• Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).

• Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

• Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai

dengan Installation Manual

• Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.

• Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

• Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan

• Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

• Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan

sesuai dengan installation manual

• Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error • Sistem operasi ditutup tanpa error

• Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

• Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh

perusahaan (pada log-sheet / report-sheet )

• Siswa mampu dan mengerti tentang Sistem Operasi LAN Berbasis GUI • Siswa mampu dan mengerti tentang prosedur Instalisasi S/O LAN GUI • Siswa dapat mengetahui proses instalisasi S/O LAN GUI

• Siswa bisa mengatsi troubleshorting saat penginstalan S/O LAN GUI • Siswa mampu mengisi Logsheet report penginstalan S/O LAN GUI

• Konsep dasar instalisasi S/O LAN berbasis GUI • Konsep manajemen media penyimpanan

• Jenis S/O LAN GUI

• Langkah langkan instalisasi S/O LAN GUI • Instalisasi driver periferal pendukung

• Pengaturan konfigurasi pada S/O LAN

• Mengoperasikan S/O, Jenis jenis trouble shorting • Logsheet / laporan hasil instalisasi S/O LAN GUI

C. METODE PEMBELAJARAN  Interview  Observasi  Presentasi  Praktikum  Mencatat  Tugas Mandiri  Tugas Kelompok D. KEGIATAN PEMBELAJARAN I Kegiatan Awal : • Pembukaan

(16)

PRODUCTIF TKJ

• Memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti • Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI.

• Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

• Memasang media paket instalasi sistem operasi • Mengatur BIOS.

• Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

• Melaksanakan Keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi • Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi

• Menjelaskan file, icon dan folder

• konfigura-si pada sistem operasi berbasis GUI

• Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi, memformat, dan lain-lain)

• Menginstall sistem operasi berbasis GUI • Mengatur konfigurasi sistem operasi

• Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC

• Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, ter-masuk menjalankan dan menutup sistem operasi

III. Kegiatan Penutup : • Tanya jawab tentang inti materi • Siswa presentasi

(17)

Standar Kompetensi Menginstalisasi Sistem Operasi Berbais TEXT

Kompetensi Dasar

1. Mempersiapkan Instalisasi S/O Berbasis TEXT 2. Melaksanakan Instalisasi S/O Sesuai Petunjuk manual

3. Mengecek Hasil Instalisasi S/O dan Melakukan Trouble Shorting Sederhana

Indikator

- Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyim-panan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya). - Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

• Siswa mampu dan mengerti tentang Sistem Operasi Berbasis TEXT • Siswa mampu dan mengerti tentang prosedur Instalisasi S/O TEXT • Siswa dapat mengetahui proses instalisasi S/O TEXT

• Siswa bisa mengatsi troubleshorting saat penginstalan S/O TEXT • Siswa mampu mengisi Logsheet report penginstalan S/O TEXT

• Konsep dasar instalisasi S/O berbasis TEXT • Konsep manajemen media penyimpanan • Jenis S/O TEXT

• Langkah langkan instalisasi S/O TEXT • Instalisasi driver periferal pendukung • Pengaturan konfigurasi pada S/O

• Mengoperasikan S/O, Jenis jenis trouble shorting • Logsheet / laporan hasil instalisasi S/O TEXT

C. METODE PEMBELAJARAN  Interview  Observasi  Presentasi  Praktikum  Mencatat  Tugas Mandiri  Tugas Kelompok D. KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan Awal : • Pembukaan

(18)

PRODUCTIF TKJ II Kegiatan Inti :

• Memilih sistem operasi secara teliti

• Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis text

• Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text

• Memasang media paket instalasi sistem operasi • Mengatur BIOS

• Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digu-nakan dalam instalasi sistem operasi • Menyediakan perangkat komputer dengan konfi-gurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text

• Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem operasi • Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi

• Menjelaskan file dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis text • Menginstall sistem operasi berbasis text

• Mengatur konfigurasi sistem operasi

• Menjelaskan langkah pengoperasian sistem operasi, termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi

III. Kegiatan Penutup : • Tanya jawab materi inti • Siswa presentasi

(19)

Kompetensi Kejuruan : Melakukan Istalasi Jaringan Berbasis Luas (WAN)

Pertemuan Ke : 28,29,30,31,32

Alokasi Waktu :

Standar Kompetensi Membuat Desain Jaringan Berbasis Luas (WAN)

Kompetensi Dasar

1. Menentukan Persyaratan Pengguna

2. Membuat Desain Awal Jaringan WAN

3. Menganalisis Lalu Lintas Jaringan WAN

4. Menyelesaikan Desain Jaringan WAN

Indikator

- Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis.

- Persyaratan segmen ditentukan menggunakan analisis

fungsional WAN.

- Kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen

WAN ditentukan.

- Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai dampak dari disain WAN.

- Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu

pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional WAN.

- Harga pilihan topologi dihitung.

- Topologi WAN yang cocok dipilih sesuai dengan

kebutuhan bisnis dan analisis fungsional.

- Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan

- jaringan WAN diidentifikasi.

- Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan sesuai

persyaratan pengguna.

- Tipe-tipe terminal dan penempatannya,

prosesor- prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan WAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna

- Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang

- Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.

- Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang

- Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan.

- Dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan

ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

- Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor .

- Disain akhir jaringan WAN dilaporan

Siswa mampu dan mengerti tentang desain jaringan WAN

Siswa mampu dan mengerti tentang prosedur desain jaringan WAN

Siswa dapat menentukan jenis jenis topologi yang dipakai

Siswa mampu menentukan fitur fitur lingkungan fisisk dalam perancangan \WAN

(20)

PRODUCTIF TKJ

Siswa mampu mengisi Logsheet report desain jaringan WAN

• Konsep jaringan komputer : protokol jaringan, arsitektur jaringan, dsb. • Jenis dan fungsi perangkat WAN dan perluasannya

• organisasi dan bisnis organisasi

• Jenis perangkat WAN dan perluasannya • Fungsi perangkat WAN dan perluasannya • Media implementasi/transmisi Jaringan WAN

• Karakteristik media implementasi/transmisi jaringan (karakteristik panjang, volume, througput, dll)

• Topologi Studi Kasus/Simulasi jaringan computer

• Komponen pembentuk jaringan WAN

• Mengisi logsheet C. METODE PEMBELAJARAN  Interview  Observasi  Presentasi  Praktikum  Mencatat  Tugas Mandiri  Tugas Kelompok D. KEGIATAN PEMBELAJARAN I _{Kegiatan Awal :} • Pembukaan

II. Materi Inti :

• Memahami fungsi peralatan/ komponen jaringan

• Menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet, Bandwidth, Data dan Paket • Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)

• Merencanakan topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

• Merencanakan dan memilih perangkat sesuai serta memilih vendor dan menentukan harga perangkat

• Memilih peralatan/ komponen jaringan secara teliti

• Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)

• Membuat topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi • Menentukan media implementasi/transmisi sesuai kebutuhan

• Memilih aplikasi yang sesuai dengan media • Mengukur media implementasi/transmisi

• Merencanakan jaringan komputer sesuai topologi

• Memilih komponen pembentuk jaringan sesuai topologi • Membuat laporan desain akhir

III. Materi Penutup : • Tanya jawab materi inti • Siswa Presentasi

• Penutup

E. SUMBER BELAJAR :

(21)

• Internet

• Majalah Komputer

• Bread board

• Komponen PC

• Komputer

Kompetensi Kejuruan

:

Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC

Tersambung Jaringan WAN

Pertemuan Minggu Ke-

: 34,35,36

Kelas / Semester

: XI / 2

Alokasi

Waktu

:

Standar Kompetensi Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC Tersambung WAN

Kompetensi Dasar

Identifikasi Masalah Melalui Gejala yang muncul Memilih Masalah Berdasarkan Kelompoknya Mengisolasi Permasalahan

Indikator  Pesan/peringatan kesalahan, jenis suara, dan atau jenis

penampak-an visual yang muncul sebagai error menurut user m anual diidentifikasi, baik saat Power-On-Self-Test (POST), aktifasi file sistem operasi, maupun saat PC digunakan.

-Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat diidentifikasi, seperti:

-Kondisi hanging

-PC melakukan booting berulang-ulang

-Reaksi yang seharusnya terjadi pada komponen /modul ter-nyata tidak terjadi, misalnya: monitor tidak ada tampilan sama sekali, tidak bisa melaku-kan perintah copy ke suatu partisi harddisk, software image editor selalu hanging setelah image scanner selesai melaku-kan scanning.

 Penyimpangan fungsi peralatan input/output , misalnya : keyboard tiba-tiba

tidak berfungsi

 Perintah yang tidak berjalan pada kondisi normal, misalnya: tidak bisa

(22)

PRODUCTIF TKJ

 Ada penurunan performansi (respond time dan atau visual) secara

nyata/signifikan (kualitatif/ relatif) terhadap kondisi normal sebelumnya

 software, dan atau penyebab lainnya, misalnya software driver

periferal yang tidak didukung oleh chipset dari mainboard PC

 Ditentukan hipotesa awal apakah merupakan masalah

hardware atau software, jika gejala yang muncul bukan gejala spesifik/khas dari permasalahan salah satu kelompok tersebut

 Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, agar proses

diagnosis dan atau perbaikan tidak menim-bulkan permasalahan baru lain-nya, misalnya: tidak melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply dari casing

 Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan

 jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan

penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak (bisa dari LPT port, koneksinya, atau printernya)

 Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara

penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.

• Siswa mampu dan mengerti peasn error pada saat Power On Selft Test (POST) • Siswa mampu dan mengerti melakukan Booting

• Siswa dapat mengetahui permasalahan permasalahan pasca perakitan komputer • Siswa mampu Mendetek gejala / permasalahan yang muncul

• Siswa mampu mendeteksi trouble saat perakitan

• Siswa mampu melakukan tindakan untuk mengatasi trouble tersebut

• Jenis jenis suara yang menampilkan visual yang melambangkan masalah pengoperasuian PC • Performance dan Kondisi pada PC

• Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian PC

• Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan

C. METODE PEMBELAJARAN  Interview  Observasi  Presentasi  Praktikum  Mencatat  Tugas Mandiri  Tugas Kelompok D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

III. Kegiatan Awal :

• Pembukaan

II. Kegiatan Inti :

• Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada PC • Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul

• Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringat-an kesalahan pada pengoperasian PC • Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC

• Mengidentifikasikan gejala pada pengope-rasian PC dan periferal • Menjelaskan pesan yang ditampilkan bila terjadi kesalahan

• Menjelaskan cara mengidentifikasi kesalahan saat Power ON Self Test (POST) • Menjelaskan cara mengidentifikasi kesalahan saat aktivasi sistem operasi

• Mengamati pesan yang ditampilkan saat terjadi kesalahan dengan cara • merubah posisi periferal

(23)

• Mengamati penyimpangan fungsi yang terjadi saat dilakukan perubahan posisi periferal

• Mengamati penyebab terjadinya perintah yang tidak berjalan norma • Mengklasifikasi masalah berdasarkan kelompok

• Mengklasifikasi masalah berdasarkan software

• Mengklasifikasi masalah berdasarkan lingkungan kerja

• Mengklasifikasi masalah berdasarkan pengoperasian hardware • Mengklasifikasi kesalahan berdasarkan penyebab eksternal

• Mengidentifikasi kemungkinan kesalahan yang terjadi akibat gabungan masalah Hardware, software, driver periferal yang tidak didukung oleh chipset dan mainboard PC • Menentukan hipotesa awal dari tampilan kesalahan yang terjadi

• Membuat tabel klasifikasi kesalahan yang terjadi berdasarkan hasil pengamatan • Mengikuti prosedur peme-riksaan dalam mendiagnosa permasalahan

• Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber perma-salahan • Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian peralatanMenjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalah-an

• Menunjukkan pro-sedur pengisolasian masalah pada peng-operasian PC dan periferal • Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan

periferalnya

• Menjelaskan urutan pemeriksaan sesuai dengan proses diagnosis • Mengecek terjadinya masalah dan mendiagnosis permasalahannya • Melakukan tindakan perbaikan dari hasil diagnosa permasalahan • Membuat laporan hasil diagnosa permasalahan yang terjadi III. Kegiatan Penutup :

• Presentasi tentang materi inti • Tanya jawab tentang materi inti • Delegasi tugas – tugas

(24)

PRODUCTIF TKJ