di MAN 3 Jember pada aspek kemutakhiran materi dinyatakan valid dan dapat digunakan dengan revisi kecil.
d. Aspek Kesesuaian dengan Kaidah Bahasa Indonesia yang Benar
Berdasarkan penilaian dari kedua validator pada aspek ini diperoleh hasil presentase skor rata – rata sebesar 87,5%. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa Booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek kesesuaian dengan kaidah bahasa Indonesia yang benar dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi.
e. Aspek Penggunaan Istilah
Berdasarkan penilaian dari kedua validator pada aspek ini diperoleh hasil presentase skor rata – rata sebesar 87,5%. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa Booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek penggunaan istilah dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi.
f. Aspek Keterbacaan
Berdasarkan penilaian dari kedua validator pada aspek ini diperoleh hasil presentase skor rata – rata sebesar 81,25%. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa Booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek keterbacaan dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi.
Berdasarkan hasil validasi dari kedua ahli materi diperoleh hasil analisis data pada setiap aspek dengan rata – rata keseluruhan sebesar
80,73%, dimana pengukuran presentase tersebut sesuai dengan kriteria tingkat validitas yang digunakan. Sehingga bahan ajar berupa Booklet untuk siswa kelas XI IPA dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan setelah melalui proses revisi.
2. Hasil Validasi Ahli Media
Validator ahli media pada penelitian pengembangan ini terdapat dua dosen ahli yaitu bapak Nanda Eska Anugrah Nasution, M.Pd. sebagai validator pertama (V1) dan ibu Ira Nurmawati S.Pd., M.Pd. sebagai validator kedua (V2). Berdasarkan perolehan data pada tabel 4.12, maka dapat diuraikan sebagai berikut:
a. Desain
Berdasarkan penilaian dari kedua validator pada aspek ini diperoleh hasil presentase skor rata – rata sebesar 95,83%. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa Booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek desain dinyatakan sangat valid.
b. Tampilan Fisik
Berdasarkan penilaian dari kedua validator pada aspek ini diperoleh hasil presentase skor rata – rata sebesar 93,75%. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa Booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek tampilan fisik dinyatakan sangat valid.
Berdasarkan hasil validasi dari kedua ahli media maka diperoleh hasil analisis data pada setiap aspek dengan rata – rata keseluruhan sebesar
94,79%, dimana pengukuran presentase tersebut sesuai dengan kriteria tingkat validitas yang digunakan. Sehingga bahan ajar berupa booklet pada materi struktur dan fungsi sel untuk siswa kelas XI IPA dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan setelah melalui proses revisi.
3. Analisis Data Hasil Penilaian Guru Biologi
Uji coba dilakukan kepada pengajar atau guru mata pelajaran biologi kelas XI IPA di MAN 3 Jember. Aspek yang dinilai oleh pengajar atau guru mata pelajaran biologi yaitu respon terhadap aspek cakupan materi, keakuaratan materi, kemutakhiran materi dan tampilan fisik.
Berdasarkan data hasil perhitungan angket respon guru, didapatkan nilai presentase rata – rata sebesar 96,67% dan berada pada kriteria sangat baik.
Nilai presentase sempurna atau 100% terdapat pada aspek kemutakhiran materi dan tampilan fisik booklet, tentunya hal ini menjadi nilai tambah untuk bahan ajar booklet. Nilai presentase terendah yaitu 91,67% terdapat pada cakupan materi. Hal ini tentunya akan menjadi perhatian peneliti untuk melakukan revisi pada produk booklet.
4. Analisis Data Hasil Uji Coba Kepada Siswa
Uji coba dilakukan kepada peserta didik kelas XI IPA 3 di MAN 3 Jember. Uji coba dilakukan melalui 2 tahap, yaitu uji coba skalakecil dan uji coba skala besar.
a. Uji coba skala kecil
Dalam uji coba skala kecil, subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 3 di MAN 3 Jember sebanyak 6 siswa. Aspek yang
dinilai oleh siswa yaitu aspek desain grafis dan aspek penyajian.
Berdasarkan perolehan data pada tabel 4.18, maka dapat diuraikan sebagai berikut:
1) Desain
Berdasarkan hasil penilaian dari 6 siswa, diperoleh hasil presentase skor rata-rata sebesar 93,06% dengan kriteria sangat menarik. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek desain dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi.
2) Penyajian
Berdasarkan hasil penilaian dari uji coba dalam skala besar dengan jumlah siswa sebanyak 30 orang diperoleh skor rata-rata sebesar 93,45% dengan kriteria sangat menarik. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek penyajian dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi.
b. Uji coba skala besar
Subjek uji coba dalam uji coba skala besar yaitu kepada kelas XI IPA 3 di MAN 3 Jember dengan jumlah siswa sebanyak 30 siswa.
Keseluruhan siswa tersebut sudah termasuk siswa yang memiliki prestasi belajar tinggi, sedang, dan rendah.
Aspek yang dinilai oleh siswa yaitu respon terhadap aspek cakupan materi, penyajian, kebahasaan dan desain grafis. Berdasarkan perolehan data pada tabel 4.21, maka dapat diuraikan sebagai berikut:
1) Cakupan materi
Berdasarkan hasil penilaian bahan ajar booklet, diperoleh hasil presentase skor rata-rata sebesar 91,67% dengan kriteria sangat menarik. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek cakupan materi sangat layak dan dapat digunakan tanpa revisi.
2) Penyajian
Berdasarkan hasil penilaian bahan ajar booklet, diperoleh hasil presentase skor rata-rata sebesar 88,61% sangat menarik. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek penyajian sangat layak dan dapat digunakan tanpa revisi.
3) Kebahasaan
Berdasarkan hasil penilaian bahan ajar booklet, diperoleh hasil presentase skor rata-rata sebesar 82,08% sangat menarik. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek kebahasaan layak, dan dapat digunakan dengan revisi kecil.
4) Desain Grafis
Berdasarkan hasil penilaian bahan ajar booklet, diperoleh hasil presentase skor rata-rata sebesar 89,86% dengan kriteria sangat menarik. Sehingga dapat dinyatakan bahwa bahan ajar berupa booklet untuk siswa kelas XI IPA di MAN 3 Jember pada aspek desain grafis sangat layak dan dapat digunakan tanpa revisi.